Числа от 1 до 10. Закрепление «с включением элементов функциональной грамотности»
Конспект урока математики для 1 класса по закреплению темы «Числа от 1 до 10». Материал полностью соответствует ФГОС НОО и включает практические задан
Шибанова Ирина Ивановна
учитель начальных классов
О педагоге
Зовут меня Ирина Ивановна.
До 2022 года жила и работала в городе Уфа.
С 2022 года я переехала в северный город- г. Новый Уренгой. Город прекрасный, молодой. Работаю в замечательной школе №1. С 2022 года работаю в творческой группе по внедрению функциональной грамотности в образовательную деятельность в условиях реализации обновленных федеральных стандартов.
До 2022 года жила и работала в городе Уфа.
С 2022 года я переехала в северный город- г. Новый Уренгой. Город прекрасный, молодой. Работаю в замечательной школе №1. С 2022 года работаю в творческой группе по внедрению функциональной грамотности в образовательную деятельность в условиях реализации обновленных федеральных стандартов.
- 5 Публикаций
- 2 Участие в конкурсах
- 24 Комментариев
- 1 Публикаций учащихся
- 0 Записей в блоге
Отзывы
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
15
просмотров
Пока нет отзывов. Будьте первым!
Публикации
Смотреть всеПутешествие в страну Местоимений: обобщаем правила и находим их в тексте
Урок-путешествие по русскому языку для начальной школы, направленный на обобщение знаний о местоимении. В ходе занятия ученики закрепят умение находит
Православные праздники. Православный календарь
Православные праздники и календарь — ключевые темы курса «Основы религиозных культур» в начальной школе. Материал знакомит с главными христианскими пр
Методическая разработка по формированию функциональной грамотности школьников в начальной школе
Методическая разработка содержит банк практико-ориентированных заданий и готовых сценариев уроков для 1–4 классов. Материал направлен на формирование
Публикации учащихся
ВсеВместе мы – сила: как наблюдение за муравьиной экосистемой учит нас работать в команде
Исследовательские работы
Эта работа показывает, как муравьиная семья учит нас быть одной командой. Наблюдая за жизнью в формикарии и опрашивая одноклассников, автор сравнил ро
Достижения
Смотреть всеСвидетельства о публикации материала
