Юные патриоты: знакомим детей 4-5 лет с армией России и её защитниками

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Боханский детский сад№1»

Конспект организованной образовательной деятельности

по познавательному развитию

с использованием интелект – карт

по теме:«23 февраля - День Защитника Отечества»

(для детей 4-5 лет)

Подготовила:

на муниципальный этап

конкурса «Воспитатель года – 2022»

воспитатель Степанова Л.Г.

п. Бохан, 2022г.

Цель: расширять знания детей о Российской армии, представления о родах войск, рассказывать о воинах, которые охраняют нашу Родину(пограничники, моряки, летчики)

Задачи: 

Образовательная: формировать представления детей о Российской армии, воинах, которые охраняют нашу Родину(пограничники, моряки, летчики) с использованием интелект-карт.

Развивающая: развивать внимание, память, логическое мышление, речевую активность детей.

Воспитательная: воспитывать уважение и любовь к Родине, ее защитникам.

Предварительная работа: беседы о Родине и ее защитниках; рассматривание альбомов с иллюстрациями воинов и техники Российской Армии; чтение книг о Российской Армии, заучивание четверостиший, пословиц и поговорок.

Словарная работа: введение в активный словарь новых понятий и слов: служба, Отечество, армия, граница, летчик, моряк, пограничник, бескозырка, фуражка, шлем.

Материалы и оборудование: записи песни «Бравые солдаты», ноутбук, проектор, экран, задания по теме, картинки, эмблемы, медали.

Методы и приемы:

методы:

- наглядные (мультимедийные презентации, картинки),

- словесные (вопросы к детям, повторение и уточнение, загадки, поощрение)

- практические (метод интеллектуальных карт)

приемы: - появление объекта, игровых действий,

-загадки,

-создание игровой ситуации,

- уточнение,

- пояснение,

- художественное слово.

Организация детей: Перед занятием детям закрепляют эмблемы для дальнейшей групповой работы. Под аудизапись «Бравые солдаты» дети проходят в группу и становятся полукругом перед мультемедийной установкой на расстоянии 2-3 метра.

Ход занятия:

Воспитатель здоровается с детьми и читает стихотворение.

Чтение стихотворения:

Дуют ветры в феврале,

Воют в трубах громко.

Змейкой мчится по земле

Лёгкая позёмка.

Поднимаясь, мчатся вдаль

Самолётов звенья.

Это празднует февраль

Армии рожденье.

Беседа сопровождается показом презентации на мультимедиа.

В: Ребята, завтра вся страна будет отмечать большой праздник. А что это за праздник? (слайд 1)

Что значит защитник? Что значит Отечество?

23 февраля наш народ будет отмечать праздник День защитника Отчества. Слово Отечество произошло от слова отец, Отчизна, отчий дом, отчий край. (слайд 2). Отечество – это наша страна. Защитники Отечества — это воины, которые защищают свой народ, свою Родину, Отечество от врагов. Это армия. (слайд 3)

У каждого народа, в каждой стране есть армия. В России тоже есть своя армия. И она не раз защищала свой народ от захватчиков. Поэтому наш народ любит и ценит российских воинов(слайд 4)

А какие военные профессии вы знаете? (Ответы детей)

В: Сейчас я вам буду загадывать загадки и мы вместе вспомним какие есть военные профессии.

1. Самолёт стоит на взлёте,
Я готов уж быть в полёте.
Жду заветный тот приказ,
Защищать, чтоб с неба вас! (летчик) На слайде 5 появляется правильный ответ.

В: Летчики защищают нашу Родину с неба.

На чем летает летчик?

А на голове он носит шлем.

Проводится физкультминутка «Самолёты».

Самолёты загудели, (вращение перед грудью согнутыми в локтях руками)

Самолёты полетели. (руки в стороны)

На поляну тихо сели, (присели, руки к коленям)

Да и снова полетели.  (руки в стороны с ритмичными наклонами в стороны)

(По окончании игры дети возвращаются на свои места, занятие продолжается.)

В: Слушайте следующую загадку.

2. И по морю повели
В путь далёкий корабли.

И отважны, и крепки,

В море вышли ... (моряки). На слайде появляется ответ.

В: Моряки плавают в открытом море. Защищают нас с моря.

Ребята где служит моряк?

А головной убор, который носит моряк называется бескозырка.

В: Слушайте следующую загадку

3. Кто, ребята, на границе
Нашу землю стережет,
Чтоб работать и учиться
Мог спокойно наш народ? Ответ появляется на слайде.

В: Именно пограничники принимают первый огонь на себя. На них лежит большая ответственность за наш покой.

Где служит пограничник?

А головной убор, который носит на голове называется фуражка.

Составление интеллект – карт

В: Сейчас я предлагаю вам поиграть в игру «Военные профессии».

Ребята, у кого на эмблеме изображен (летчик, моряк, пограничник) подойдите к своему столу. Здесь у меня для вас задания.(Дети делятся на подгруппы)

А теперь попробуйте сами распределить, где служат и какие головные уборы носят военные, про которых мы сегодня говорили.

(Дети берут лежащие перед ними карточки и раскладывают. Воспитатель индивидуально сопровождает процесс выполнения задания).

В: Молодцы! Всех защитников знаете. Сверяют свои работы с изображением на слайде.

А сейчас, я вам, ребята, задам вопросы, а вы постарайтесь на них правильно ответить «Да» или «Нет»:

-Наша армия сильна? (да)

-Защищает мир она? (да)

-Мальчишки в армию пойдут? (да)

-Девочек с собой возьмут? (нет)

-Сегодня праздник отмечаем? (да)

-Мам и девчонок поздравляем? (нет)

-Мир важней всего на свете? (да)

-Знают это даже дети? (да)

В: проводит рефлексию.

В: Молодцы, ребята! Вы замечательно отвечали на мои вопросы, справились со всеми заданиями, я желаю вам быть такими же сильными, смелыми и стремиться быть похожими на российских солдат.

Раздача медалек детям.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/633756-23-fevraljaden-zaschitnika-otechestva