- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по математике за III четверть в 5А классе (вариант 2.2)
Административная контрольная работа по математике в 5Аклассе (вариант 2.2)
заIII четверть 2025-2026 учебного года
Составь краткую запись и реши задачу.
На рынок привезли груши, яблоки и сливы, всего 900 кг. Яблок было 240 кг, груш в 2 раза меньше, чем яблок, а остальные сливы. Сколько килограммов слив привезли на рынок?
Реши примеры столбиком.
30 704 · 8 = 4 850 : 5 =
42 500 · 7 = 1 824 : 3 =
2 160 · 400 = 6 840 · 30 =
2 748 · 56 = 518 · 603 =
Найди значение выражения.
(8700 + 32415) ∙ 3 – 35073 : 9 =
Реши уравнение.
290 + х = 640 – 260
5*. Поставь знаки арифметических действий так, чтобы равенства стали верными.
40 . 20 . 200 = 1 000 600 . 30 . 20 = 40 900 . 30 . 30 = 60
Административная контрольная работа по математике в 5Аклассе (вариант 2.3)
заII четверть
2025-2026 учебного года
Контрольная работа по грамматике и правописанию в 5А классе (вариант 2.2) за II четверть
2025-2026 учебного года
Спиши, вставляя пропущенные буквы.
Кв.ртира, в.кзал, г.рой, р.машка, в.р.бей, тр.мвай, ш.фёр, .тец, т.л.фон, пш.ница, б.седа, ч.л.век, за.ц, к.мбайнёр, уч.тель, вторн.к.
2.Спиши текст, вставляя пропущенные буквы. Определи падеж выделенных существительных. В третьем предложении выдели грамматическую основу.
Ноч.ю х.зяин - м.роз плотно прикрыл озеро прозрачной л.дяной крышк.. . Прил.тела с.рока. Села на кочку у кромк.льда и смотрит вниз. Прыгнет на лёд, долбанёт клюв.. – и снова на кочку. Хочется полакомиться рыбк.. , рыбка под самым нос.. , но не тут-то было!
3. Напиши словосочетания, вставляя падежные окончания. Определи падеж.
Думал о Родин. , подарок для бабушк. , уронил ручк. , покупка мебел. , гулять на площад. , извинился перед товарищ.. , чай с лимон.. , работал в библиотек. , катался на лошад. . , летал на самолёт.. .
4. Составь словосочетания из каждой пары слов. Укажи падеж существительных, выдели окончания.
Смеяться, радость; рисовать, тетрадь; подъехать деревня; спал, кроватка; идти, дорога; плыть река; рос, берёза; прилетели, кормушка.
5. * Спиши, вставляя окончания имён существительных.
1. Лучше жить в теснот. , чем в обид. . 2. Мир освещается солнц.. , а человек знании.. 3. Дел. – время, потех. – час. 4. Пословица к слов. Молвится. 5. У лодыр. Егорк. Всегда отговорки. 6. С лож.. правда не дружит.
Контрольная работа по русскому языку в 5А классе (вариант 2.3)
заII четверть 2025-2026 учебного года
1. Спиши слова.
В.рона, л.пата, с.бака, к.ртофель, д.кабрь, за.ц, м.дведь, дев.чка, л.сица, п.суда, т.релка, м.рковь.
2. Спиши текст.
Зима
Ночью выпал снег. Пушистый ковёр укрыл землю. Пришла зима. Во дворе веселье. Мальчики играли в снежки. Девочки лепили снеговика.
Кот Васька залез на берёзу. Там была стайка воробьёв. Птицы улетели. Васька упал в сугроб. Пёс Боб весело залаял.
3. Подбери противоположные по смыслу слова. Напиши пары слов.
Горячий - ……… , кричит - ……., кислый - ……, далеко - ….. .
(молчит, близко, холодный, сладкий)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/634880-kontrolnaja-rabota-po-matematike-za-iii-chetv
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
- «Учитель английского языка: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- Педагогика и методика преподавания географии
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.