- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект «Посадка лука» в ранней группе «Пчёлки»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ДЕТСКИЙ САД № 108 ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА С ПРИОРИТЕТНЫМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ СОЦИАЛЬНО - ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ ВОСПИТАННИКОВ "ПОЧЕМУЧКА" Г.ОРСКА
Конспект НОД "Посадка лука" в ранней группе «Пчёлки»

Подготовил воспитатель: Аверкиева Эльвира Тунгушбаевна
Орск, 2026г.
«Посадка лука»
Цель: вызвать у детей познавательный интерес к природным объектам( выращиванию репчатого лука в комнатных условиях) и способах ухаживания за растениями
Задачи:
Дать представления о выращивании лука, отличать его от других растений по ярким проявлениям (зеленые длинные перышки, желтая луковица), стремиться называть и узнавать растение.
Формировать представления о том, что растения живые, их поливают, сажают, выращивают из семян.
3. Учить наблюдать за растениями, поддерживая стремление взаимодействовать с ними.
4. Воспитывать у детей желание участвовать в трудовой деятельности: ухаживать за растениями: сажать и поливать растения с помощью взрослого.
Предварительная работа: рассматривание луковицы, иллюстраций, загадывание загадок, рассказ воспитателя о луке и его свойствах, карточки - схемы алгоритма посадки растения Материал: луковицы, ящик, земля, лейки, палочки для рыхления земли.
Воспитатель: – Ребятки, посмотрите – что это такое? Предлагаю вам отгадать вот эту загадку: Очень он горький - но полезный! Защищает ото всех болезней! И микробам он не друг - Потому что - это. (Лук)
Лук - это овощ, который растет на огороде. Его используют не только как продукт питания, но и как необходимое народное средство при лечении некоторых болезней - кашля и насморка.
Мы сегодня будем сажать лук в землю и понаблюдаем, что же произойдет с ним через несколько дней. Кто знает, что вырастет из лука? (росточек) Длинные зелёные перья.


Воспитатель: Также маленькие дети любят действовать. Практической деятельностью является непосредственное участие детей в уходе за растениями. Приобщение к посильному труду по уходу за растениями – это, прежде всего развитие таких качеств, как ответственность , любознательность, желание трудиться.
Чтобы удовлетворить детскую любознательность, привить первые навыки активности и самостоятельности мышления, необходимо создать условия для поисково-исследовательской деятельности детей. Ознакомление с ростом и развитием растений можно осуществлять в зимне-весенний период, выращивая в помещении детского сада различные культуры из семян и луковиц, используя для этого огород на окне.

Через 1 неделю выросли зеленые перья нашего лука, которые можно будет подавлять для наших ребят в суп.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/635289-konspekt-posadka-luka-v-rannej-gruppe-pchjolk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- «Организация обучения информатике в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в условиях реализации ФГОС ДО»
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.