- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект беседы «Пожарная машина»
50
0
Конспект беседы «Пожарная машина»
с детьми младшей группы
Цель:
Уточнить представления детей профессии пожарных, о том, для чего нужна пожарная машина.
Воспитывать чувство любви и уважения к профессии «пожарный»
Предварительная работа:
Просмотр мультфильма "Кошкин дом", чтение стихов о пожарных, рисование пожарной машины, лепка.
Ход:
Здравствуйте ребята! У меня для вас подарок- сюрприз! Хотите узнать, что в коробке (Да) Тогда отгадайте загадку:
Эта машина мчится быстрее всех, едет она на пожар!
все пропускают ее всегда, вы догадались, что за машина, друзья?
Да, это пожарная машина. (Показываю)
Про нее Нина Пикулина написала стихотворение.
Послушайте внимательно, я вам сейчас его прочитаю.
«Пожарная машина»
Пожарная машина
Проснулась по тревоге.
Пожарная машина
Помчалась по дороге
Туда, где плачут дети,
Туда, где дым и жар
И раздувает ветер
Пожар, пожар, пожар!
Не страшно ей нисколько
Огню в глаза смотреть.
Но только бы, но только
Успеть, успеть, успеть
Найти того, кто в доме,
И вырвать из огня!
«Надежная команда
Сидит внутри меня!»
Скрывается команда
В дыму, в дыму, в дыму,
Чумазых ребятишек
Несет по одному…
Нашли! Спасли! Живые!
Дрожит в глазёнках страх
И жалобно мяучит
Котенок
На руках…
Воспитатель: Вам понравилось стихотворение?
Дети: Да, конечно!
Воспитатель: Что случилось, куда спешит пожарная машина?
Дети: Пожарная машина спешит тушить пожар
Воспитатель: Кого везёт пожарная машина?
Дети: Пожарная машина везёт команду пожарных.
Воспитатель: Подумайте и скажите, пожарная машина сможет без пожарных помочь людям на пожаре?
Дети: Нет, не сможет.
Воспитатель: Правильно, пожарные - героическая профессия, они тушат пожар дружной командой. Пожарные – очень смелые люди.
Они всегда приходят на помощь людям, рискуя своей жизнью, а иногда погибают сами. Это героическая профессия!
Не каждый может быть пожарным, нужно быть сильным, смелым, умным, находчивым и мужественным!
Воспитатель: А вы хотели бы стать пожарными, когда подрастёте? (Да)
Давайте рассмотрим машину : она красного цвета, у нее есть все оборудование для тушения пожаров : вода, шланги, лестница, костюмы. Но без дружной команды пожарников, огонь не победить"
Воспитатель: Какой номер у пожарной охраны?
Дети: Номер пожарной охраны – 01.
Молодцы! Ребята, когда вы подрастете, может кто- то станет пожарным, тогда мы будем вами гордиться!
Воспитатель:
Давайте сейчас поиграем с нашей пожарной машиной. Попробуем быть пожарными.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/635581-konspekt-besedy-pozharnaja-mashina
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- «Подготовка к ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.