- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий к 23 февраля «С папой весело играть» для детей средней группы
Сценарий праздника к 23 февраля «С папой весело играть»
Средняя группа, 2026
Вход с флагами «Стану я военным»
Дети стоят в 6 колонн.
После танца нужно собрать у детей флаги.
Ведущий: Дорогие ребята, уважаемые родители! Вот и опять мы собрались все вместе в этом зале. Настроение у нас радостное и приподнятое. Ведь сегодня мы отмечаем праздник - День защитника Отечества.
Дети:
1.Здравствуй праздник!
Здравствуй праздник!
Праздник мальчиков и пап
Всех военных поздравляет
Наш весёлый детский сад.
2. Нашей Армии любимой
День рожденья в феврале.
Праздник воинов отважных
Праздник мира на земле.
3. Мы мечтаем, мы мечтаем,
Что, когда мы подрастем,
В армию служить пойдем
И об этом вам споем.
Песня «Вот мы какие»
Дети проходят на стулья.
Ведущий: Поздравляем нашу мужскую половину с праздником. И чтобы этот день запомнился, мы предлагаем папам с нами поиграть. И так начинаем.
Неожиданно Пилюлькин заходит торопливо под музыку. В руке мед-чемодан или сумка, на руках перчатки, маска медицинская.
Пилюлькин: Здравствуйте, здравствуйте…(здоровается за руку с несколькими папами и детьми) Я доктор Пилюлькин. Скорую вызывали?
Ведущий: Нет, не вызывали, у нас здесь праздник, и больных в зале нет. Правда ребята?
Пилюлькин:Как нет? Значит будем оформлять ложный вызов.
Ведущий:Ой, стойте, не нужно оформлять ложный вызов! Мы конечно не больны, но в целях профилактики укрепить здоровье не помешает. А вы нам в этом поможет!
Пилюлькин:Укреплять иммунитет? В этом я конечно помогу. В первую очередь нужно соблюдать чистоту и обязательно делать уборку в доме. Сейчас ребята покажут, как они прибирают игрушки.
Игра «Уборка» для детей
Дети строятся в 2 колонны. Перед первым ребенком высыпают кучу игрушек. За последним стоит пустой контейнер 1й берет игрушку из кучи. Нужно передавать игрушки по цепочке из рук в руки до последнего ребенка. Последний в колоне ребенок кладет игрушку в контейнер. Можно усложнить: 1й раз передавать только плюшевые игрушки, 2й раз пластмассовые. Или одна куча игрушек из которой одна команда выбирает плюшевые, а другая пластмассовые игрушки.
Пилюлькин:Все дети Молодцы! А ваши родители уборку дома регулярно проводят?
Ведущий: Каждая мама прекрасно справляется с уборкой и другими домашними делами. Но иногда случается так, что все дела по хозяйству ложатся на папу. Давайте посмотрим, как с ними справляются наши папы. Мы приглашаем 2х самых ответственных мужчин, которым все по плечу.
Муз.Аттракцион «Качаем, стираем, подметаем, мешаем» (2 папы)
Пилюлькин:Продолжим.В здоровом теле, здоровый дух. Спорт – это лучший способ укрепить здоровье. Становитесь по порядку на веселую зарядку.
Зарядка по показу
Стоят в рассыпную. (Видео-ролик/ или по показу Пилюлькина)
Ведущий:Ну что, вижу все зарядились энергией, поэтому приглашаю вас построится друг за другом парами папа+ребенок в две команды. Проведем спортивное соревнование.
Пилюлькин:Чтобы дети не болели, нужно их одевать по погоде. Этим мы и займемся. Перед вами контейнеры в одеждой. В одном - шапки, в другом - шарфы, в третьем – рукавички. Папы должны найти свои и надеть на ребенка.
Эстафета спортивная «Будь здоров»
Перед командами три контейнера. В контейнеры складываются шапки, шарфы и рукавички детей. Папы с детьми парами подбегают к контейнерам.выбирают свои вещи из каждого контейнера. Нужно надеть на ребенка вещи, после чего показать жест «класс» в камеру фотографа, вернуться обратно, встать в конец колонны.
Пилюлькин:Скажи мне, что ты ешь и я скажу, кто-ты. (обращается к ведущему)
Ведущий: А зачем вам знать, что я ем?
Пилюлькин:А затем, что правильная еда помогает детям расти здоровыми и красивыми. Знаете ли вы, какие продукты полезны, а какие портят здоровье?
Эстафета в парах «Правильное питание»
Папы с детьми строятся в 2 команды. Напротив команд 2 стола. На каждом столе разложены карточки с продуктами полезными и вредными, а также тарелки глубокие. Папы с детьми должны подбежать к столу, выбрать по карточке с изображением правильных продуктов и положить их в тарелку. Вернуться и стать в коней колонны.
Ведущий: А сейчас нужно передохнуть. У нас литературная пауза. Пока все восстанавливают дыхание и набираются сил, _______________ (имя девочки) расскажет нам стихотворения о любви.
Стихотворение «Любовь» (девочка)
Я вчера в углу стояла
Я наказана была.
А за что, мне вдруг попало
Я понять и не смогла.
Я на папиной «Тойоте»
У стекла, ближе к рулю
Нацарапала отверткой
«Папа я тебя люблю»
Нацарапала красиво
Фразы из красивых слов.
Разве это справедливо
Ставить в угол, за любовь?
Пилюлькин: Во время подвижных игр можно получить травму. Каждый должен уметь оказать первую помощь товарищу.
Ведущий:И сейчас мы приглашаем 6 самых отважных мужчин. (далее объяснить правила). Но! Случается, так, что медицинская помощь требуется неожиданно и не всегда под рукой есть, например, бинт. Вот и у нас вместо бинта бумага.
Конкурс «Первая помощь» (6 пап)
Пригласить 6 пап с детьми. Папы сидят на стульях, а дети стоят рядом. Ведущий предлагает детям вытянуть карточки, на которых изображена та часть тела, которую надо будет забинтовать, но бинтовать надо туалетной бумагой. Под музыку дети «оказывают первую помощь». В конце просим пап пройти по кругу, демонстрируя работу детей.
Пилюлькин: Вижу, вы крепки телом и духом. Инструктаж по укреплению иммунитета пройден успешно! Моя работа сделана. Желаю вам хорошего настроения и крепкого здоровья. С праздников и до свиданья! Не болейте.
Пилюлькин уходи.
Ведущий:Ребята, какие у вас веселые и ловкие папы! А еще Сильные и надежные – настоящие защитники. Предлагаю поздравить еще раз их с эти праздником.
Пригласить детей рассказать стихотворения.Остальные сидят.
Ребенок1:
Милые папулечки,
Наши дорогулечки.
От души вас поздравляем,
Всего лучшего желаем.
Ребенок2:
Я папулечку люблю,
Как конфетку сладкую.
Его ничем не заменю,
Даже шоколадкою.
Ребенок3:
Лучше папы человека
В целом мире не сыскать.
Гвоздик он забить сумеет
И белье прополоскать.
Ребенок4:
Наши папы лучше всех
Наши папы круче всех.
Мы их обожаем
Песню им подарим.
Песня «Поздравляем пап» О.Глушкова (ноты)
Ведущий: Мы наш праздник завершаем. Еще раз всех поздравляем. А в группе вас, мужчины, ждут подарки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/635846-scenarij-k-23-fevralja-s-papoj-veselo-igrat-d
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- «Преподавание основ финансовой грамотности в условиях реализации ФГОС»
- «Реализация ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.