Методические рекомендации. Эффективные инструкции на уроке английского языка

ДЛЯ ЧЕГО ПРАВИЛЬНО ФОРМУЛИРОВАТЬ ИНСТРУКЦИИ?

1)   Сокращается время понимания инструкции и больше времени выделяется на само задание. Учащимся нет необходимости переспрашивать, а учителю устранять недопонимание;

2)   Снижается риск ошибочной трактовки;    

3) Уменьшается время говорения преподавателя, и увеличивается практика говорения ученика;

4)    Улучшается структура урока и четкость предоставления материала;

5) Снижается когнитивная нагрузка.Ученики легче воспринимают информацию и быстрее фокусируются на задаче.

6) Предсказуемый результат.

Получая краткие и четкие инструкции, ученик после 2-3 занятий привыкает к ним, что ведет к оптимизации ведения урока.

Хорошие инструкции:

       I.           Краткие

Избегайте слов вежливости

вместо “Could you please the text” – “Read the text, please”.

вместо “Let’s listen to the text about dangerous driving and answer the following questions” -

“Please. Listen to the audio”.

      II.           Следуютпринципу: One task at a time

Винструкции “Let’s listen to the text about dangerous driving and answer the following questions” нарушаетсяэтотпринцип.

Лучшепоступитьтак:

“Listen to the audio”.

Прослушали.

“(Now) answer the questions”

Всегда разбивайте инструкции на этапы.

1.      Watch the video.

2.      Repeat what you hear.

3.      Record your version.

Или

1.      Watch the video.

2.      Write (down) what you hear (in the box).

   III.           Инструкции не меняются, повторяйте одни и те же инструкции, чтобы учащиеся быстро к ним привыкли и быстро их воспринимали.

Иногда можно помочь ученику, используя жесты. Например,

Repeat = вращение руки по кругу перед собой,

Speak up = ладонь к уху

Окончание 3 Person Singular = показать 3 пальца или карточку с – S

Предлог «On» = ладонь к ладони, горизонтально

Yes/True = жест палец вверх

No/False = скрещенные ладони

Verygood! = палец вверх на двух руках

Stoptalking,please = указательный палец к губам

Sitdown = руки опускаем ладонями вниз

Standup = руки поднимаем ладонями вверх

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/635981-metodicheskie-rekomendacii-jeffektivnye-instr