Методическая разработка занятия по декоративно-прикладному творчеству, посвященная празднику Светлой Пасхи. «Открытка «С праздником Светлой Пасхи!»

САНКТ- ПЕТЕРБУРГСКОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ

«ЦЕНТР СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ИНВАЛИДОВ И

ДЕТЕЙ - ИНВАЛИДОВ ПЕТРОДВОРЦОВОГО РАЙОНА»

Методическая разработка занятия по декоративно-прикладному творчеству в социально-реабилитационном отделении (2) для детей и подростков, посвященная празднику Светлой Пасхи.

«Открытка «С праздником Светлой Пасхи!»»

Направленность: художественная

Возраст обучающихся:обучающиеся 4-14 лет

Санкт- Петербург

2026

Аннотация к методической разработке урока

Автор: Воронович Ольга Васильевна - инструктор по труду высшей квалификационной категории СПб ГБУСОН «Центр социальной реабилитации инвалидов и детей-инвалидов Петродворцового района»

Предмет: трудовое обучение

Форма разработки: учебно-методическое пособие

Направленность: художественная

Возраст обучающихся:обучающиеся 4-14 лет

Цель занятия: научить приему выполнения тематической аппликации из бумаги и картона.

Методическая разработка учебного занятия по учебной дисциплине «Трудовое обучение» по теме «Открытка «С праздником Светлой Пасхи!»»включает в себя один урок и предназначена для проведения занятий в социально-реабилитационном отделении для детей и подростков. Данное занятие направлено на активацию познавательной и самостоятельной деятельности учащихся, формирует умение работать в группах, сравнивать и обобщать.

Методическая разработка может быть использована на учебных занятиях по трудовому обучению при изучении тем, связанных с использованием различных техник исполнения, а также для проведения учебных занятий при изучении темы «Аппликация из различных материалов» не только в Центрах социальной реабилитации инвалидов и детей-инвалидов, но и в начальных классах общеобразовательных школ.

Цель: научить приему выполнения тематической аппликации из бумаги и картона.

Задачи: 

Обучающие:

- дать представление о празднике Пасха, истории его возникновения;

- обучение приемам работы с инструментами;

- развивать навык работы с клеем и крупой;

- обучение различным приемам и технологиям изготовления композиций;

- обучение навыкам волевой регуляции (ждать, стараться и т.д.)

- учить работать по плану;

- обучение вербальной коммуникации.

Коррекционно-развивающие:

- развитие творчества людейс множественными нарушениями здоровья и интеллекта в процессе создания образов, используя различные изобразительные материалы и техники

- формирование навыков ориентировки в задании;

- формирование потребности трудиться и положительной мотивации трудовой деятельности;

- развитие художественного вкуса и творческого потенциала;

- развивать общую умелость, моторику рук, глазомер;

- повышать сенсорную чувствительность (способность тонкому восприятию формы, фактуры, цвета, веса, пластики, пропорций и т.д.);

Воспитательные:

- интерес к созданию работ из различных материалов,

- осознание необходимости освоения технологии работы с различными материалами.

- воспитание аккуратности.

Оборудование:

Для учителя: Компьютер (ноутбук) с выходом в сеть Интернет, образцы готовых изделий, схемы пошагового выполнения работы, лист цветного картона, цветная бумага, картинка для раскрашивания «Кролик и пасхальные яйца», шаблоны с надписью: «С праздником Светлой Пасхи!», цветные карандаши, фигурный дырокол «цветы», ножницы, фигурные ножницы, клей-карандаш, тематические стихи.

Для обучающихся: схемы пошагового выполнения работы, схемы пошагового выполнения работы, лист цветного картона, цветная бумага, картинка для раскрашивания «Кролик и пасхальные яйца», шаблоны с надписью: «С праздником Светлой Пасхи!», цветные карандаши, фигурный дырокол «цветы», ножницы, фигурные ножницы, клей-карандаш, тематические стихи.

План занятия

1.Подготовка к занятию (установка на работу, организация рабочего места). (2 мин.)

2.Инструктаж по технике безопасности. (1 мин.)

3.Ознакомление с новым этапом работы. (3 мин.)

4.Практическая работа. (34 мин.)

5.Анализ проделанной работы. (3 мин.)

6.Уборка рабочего места (2 мин.)

Ход урока.

1.Подготовка к занятию (установка на работу, организация рабочего места).

- Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами будем изготавливать интересную поделку, которая займет достойное место в коллекции ваших творческих работ. Приготовьте для нашего занятия все необходимые инструменты и материалы, которые перечислены выше:

схемы пошагового выполнения работы, схемы пошагового выполнения работы, лист цветного картона, цветная бумага, картинка для раскрашивания «Кролик и пасхальные яйца», шаблоны с надписью: «С праздником Светлой Пасхи!», цветные карандаши, фигурный дырокол «цветы», ножницы, фигурные ножницы, клей-карандаш, тематические стихи.

2.Инструктаж по технике безопасности.

Основные правила при выполнении работы

1. Во время работы быть внимательным и аккуратным.

2. Быть осторожным с колющими и режущими инструментами, шилом. Передавать инструмент товарищу только ручкой вперёд. Располагая инструменты на столе, следить, чтобы инструмент не упал.

2. Инструмент применять только по назначению и в соответствии с правилами.

3. Посуду с клеем надёжно устанавливать на рабочем месте.

4. Приступать к работе только после соответствующего инструктажа и разрешения учителя.

5. Во время выполнения задания работать спокойно, без резких движений, чтобы не свалить бумагу, клей, вырезанные, но не наклеенные детали для аппликации.

6. Не отвлекать и не мешать рядом сидящим товарищам.

8. Не вытирать глаза грязными руками.

3.Ознакомление с новым этапом работы.

- Сегодня мы с вами окунемся в атмосферу светлого праздника и создадим красивую открытку, посвященную Пасхе.

Что же такое Пасха?

Пасха – это не просто праздник, это настоящее торжество света, радости и надежды. Один из древнейших и самых значимых праздников в христианском мире, Пасха символизирует победу жизни над смертью, Воскресение Христа. Это день, когда мы вспоминаем о том, как Господь воскрес на третий день после своих страданий и смерти.

Евангелие не описывает сам момент Воскресения, ведь никто не был свидетелем этого чуда. Мы знаем, что после снятия с Креста и погребения в пятницу вечером, женщины, сопровождавшие Христа из Галилеи, пришли ко Гробу Господню на рассвете воскресного дня. Они несли благовония, чтобы по обычаю того времени помазать тело умершего.

Почему мы дарим яйца на Пасху?

Пасхальные яйца – это не просто красивый обычай, это символ великого чуда Воскресения Спасителя. Существует прекрасная легенда: когда Мария Магдалина принесла императору Тиберию в дар яйцо, как символ Воскресения Иисуса, император усомнился, сказав, что мертвые не могут воскреснуть, как белое яйцо не может стать красным. И в тот же миг яйцо в ее руках стало красным!

Хотя сегодня пасхальные яйца бывают самых разных цветов, традиционным все же остается красный – цвет триумфа жизни. Интересно, что в иконописи вокруг воскресшего Христа часто изображается сияние в форме овала. Эта фигура, близкая к яйцу, у древних греков символизировала загадку или чудо, в отличие от симметричного круга.

Теперь, когда мы немного погрузились в историю и символику этого замечательного праздника, давайте приступим к созданию нашей открытки «С праздником Светлой Пасхи!». А поможет нам декоративная техника, которая называется – аппликация.

Анализ изделия.

Рассмотреть шаблоны. Наметить последовательность действий.

Подготовка картона для последующей работы.

4. Практическая работа.

Ход работы.

1. Из цветной бумаги при помощи фигурного дырокола нарежем цветы.

2. Из полоски зеленой бумаги вырежем траву.

3. При помощи фигурных ножниц оформим название тематической открытки и стихотворение.

2. Приклеим стихотворение на нижнюю внутреннюю сторону открытки.

3. Вокруг стихотворения приклеим цветы.

4. Раскрасим картинку для раскрашивания «Кролик и пасхальные яйца».

5. Физкультминутка.

Руки кверху поднимаем,

А потом их опускаем.

А потом их развернем

И к себе скорей прижмем.

А теперь быстрей, быстрей

Хлопай, хлопай веселей.

Приседай скорей со мной,

Держим руки за спиной.

Встали прямо, руки вбок,

Влево — вправо поворот.

Все, закончили. Ура!

За занятия пора!

1. Вырежем по контуру получившееся изображение.

2. Лист синего картона сложим пополам.

3. Приклеим наше тематическое изображение на титульную сторону открытки со сдвигом вправо.

4. В верхний левый угол приклеим название праздника.

5. Нижний край титульной стороны промажем клеем.

6. На полосу клея приклеим заготовку травы. Кончики травы оставим без проклейки.

7. На траву и под свободные кончики травы приклеим цветы.

Наша открытка готова.

5.Анализ проделанной работы.

- Какие вы сегодня молодцы! Давайте повторим, что такое аппликация.

- Из чего можно выполнить аппликацию? (Из различных материалов: из листьев, крупы, ткани, бумаги, ваты и др.)

- Какое изделие мы изготавливали?

- Где могут пригодиться ваши сегодняшние работы? (в качестве подарка друзьям и близким, можно, купив рамочку, оформить в виде картинки).

- Сличение своего изделия с заданным изделием.

Вам нравиться? Что именно?

6.Уборка рабочего места.

Интернет-ресурсы:

1. Пасха https://ru.wikipedia.org/wiki

2. Стихи к Пасхе для детей | Книга по художественной литературе (старшая группа): | Образовательная социальная сеть https://nsportal.ru/detskii-sad/hudozhestvennaya-literatura/2023/03/28/stihi-k-pashe-dlya-detey

Приложение 1. Материалы

Приложение 2. Пошаговая инструкция изготовления изделия

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/636379-metodicheskaja-razrabotka-zanjatija-po-dekora