- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Беседа: «Огород на окне»
60
0
Беседа: Конспект «Огород на окне» в младшей группе
Цель: приобщать детей к выращиванию растений
Задачи:
Образовательные:
закрепить знание детей о строении лука, петрушки чеснока об условиях, необходимых для роста растения, уточнить знания детей о характерных признаках;
учить детей различать овощи по описанию;
уточнить и обобщить знания детей об овощах.
Развивающие :
способствовать развитию у детей знаний о том, как надо ухаживать за растениями;
углубить знания об условиях для комфортного роста растений;
формировать представления детей о пользе овощей.
Воспитательная:
формировать умение вести наблюдение за ростом и развитием рассады;
воспитывать интерес к уходу за растениями;
воспитывать бережное отношение к живой природе;
воспитывать трудолюбие.
Интеграция образовательных областей: Речевое развитие. Познавательное развитие. Социально-коммуникативное развитие.
Предварительная работа:
Работу по организации мини-огорода на подоконнике мы начали с беседы о том, какие овощи дети знают. Далее шла работа с родителями по сбору семян тех овощных культур, которые мы выбрали для рассады. Для того, чтобы наблюдения имели познавательную ценность, мы начали вести дневник наблюдений, куда фиксировали все свои действия и изменения, происходящие в нашем мини-огороде. Вместе с малышами готовили почву для растений, сопровождая свои действия пояснениями о том, что почва – это одно из важнейших условий для роста. Производя полив растений, уточняли, для чего нужно это делать и что ещё нужно растениям, чтобы нормально расти.
Демонстрационное: муляжи овощей, наглядное пособие «овощи».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/636434-beseda-ogorod-na-okne
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.