- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
«Где хлеб - всегда светло». Классный час с элементами квиза
Классный час проводили обучающиеся 8 класса для пятиклассников.
Классный час с элементами квиза.
«Где хлеб - всегда светло»
Задачи:
Образовательные
- Познакомить учащихся с историей возникновения и развития хлебопечения, а также с традициями и обычаями, связанными с хлебом у разных народов России.
- Расширить знания о многообразии профессий, связанных с производством хлеба: от хлебороба до пекаря.
- Рассказать о значении хлеба в культуре, быте и экономике, а также о его символике (например, каравай как символ солнца и благополучия).
Воспитательные
- Воспитывать уважение к труду людей, выращивающих и выпекающих хлеб.
- Формировать чувство гордости за национальные традиции и культуру народов России ???
- Способствовать развитию чувства единства и взаимопонимания между представителями разных народов через обсуждение общего символа — хлеба.
Развивающие
- Развивать интерес к выбору будущей профессии, связанной с производством хлеба.
- Способствовать развитию речи, памяти и творческого мышления через чтение и обсуждение стихотворений о хлебе.
- Развивать умение работать с информацией, выделять главное, делать выводы на основе исторических и культурных фактов.
Ход мероприятия.
Учитель.
Время бежит быстро, и не успеете оглянуться, как нужно будет выбирать, чем вы будете заниматься в будущем. А это очень важный шаг. И от того, насколько правильно вы выберете будущую профессию и как успешно сможете реализовать свой потенциал, во многом будет зависеть ваша дальнейшая жизнь. Мир профессий обширен и многообразен. В мире существует, по разным данным, от 10 до 40 тысяч различных профессий. Чем старше вы будете становиться, тем больше вас и ваших родителей будет волновать этот вопрос.
Этот год в нашей стране объявлен Годом единства народов России. А что есть общего у всех народов и государств, что может по-настоящему объединять нас всех? Конечно же, хлеб!
Утром вы просыпаетесь, и мама на завтрак обязательно ставит вам тарелочку с нарезанным ароматным хлебом. Именно хлеб пробуждает в человеке чувство радости. Он сближает всю семью, собирая всех за одним столом, объединяет.
Восьмиклассник читает стихотворение «Кусочек хлеба»
Лежал старик совсем без сил | И только хлеб везде похож. |
Пальван Оразгельдыев.
Но как дано появился хлеб?
1-й ученик.
Впервые хлеб, напоминавший современный, более 7500 лет назад приготовил "по ошибке" один египтянин. Он случайно оставил смесь муки и воды в теплой печи на ночь, а когда проснулся, обнаружил мягкое тесто, которое оказалось гораздо аппетитнее, чем распространенные в то время твердые лепешки.
2-й ученик.
На Руси хлеб называли «жито». В ХI веке выпекали кислый хлеб из ржаной муки. Производство ржаного хлеба требовало особого подхода. Женщины применяли самые разные закваски. Рецепт заквасок и хлеба хранились в секрете. Хозяйки передавали этот секрет из поколения в поколение. Печь хлеб было нельзя в пятницу.
3-й ученик.
В летописи X-XIII веков упоминаются хлебы с маком, медом, творогом, ковриги и пироги со всевозможными начинками.
4-й ученик.
У разных народов России существует свой рецепт хлеба. Свой любимый рецепт.
1-й ученик.
У татар, например, это икмэк — традиционный татарский хлеб из ржаной муки. Для приготовления используется закваска с отрубями и мёдом, что придаёт хлебу характерный кисло-сладкий неповторимый привкус.
2-й ученик.
У удмуртов - нянь — кислый удмуртский хлеб из муки грубого помола, обычно ржаной или овсяной.
3-й ученик.
Традиционным хлебобулочным изделием в якутской кухне является якутская лепёшка (сахалыы лэппиэскэ). В отличие от многих видов хлеба, якутскую лепёшку не пекут в духовке, а жарят на сковороде.
4-й ученик.
Чорек (чурек) — название хлебных лепёшек у туркмен. Выпекается из пшеничной, ячменной или кукурузной муки, как правило в тандырах (специальных печах). Используют муку, соль, закваску, воду.
1-й ученик.
Хала (она же «плетёнка») — знаменитый сорт хлеба, изначально — еврейский традиционный праздничный хлеб
2-й ученик.
У русских, белорусов — это каравай. Славяне же еще в дохристианскую эпоху ассоциировали каравай с главным небесным светилом, ведь бог Солнца (Даждьбог, Ярило и пр.) считался главным покровителем, а форму круга издавна сравнивали с солнечным диском, а значит, с благословением, достатком и благополучием.
3-й ученик.
Пекут каравай круглым, символизирующим солнце, украшают узорами из теста в виде фигурок животных, орнаментов. С давних веков по народной традиции каравай хлеба преподносят в дар молодожёнам. Пробовать каравай первыми могли именно молодые муж и жена. Считалось, что после этого обряда они могут спокойно раздавать гостям частичку своего счастья, угощая их этим праздничным хлебом.
Вы видели, щиток приоткрывая,
в задумчивой и душной глубине
прищуренные глазки каравая,
когда он сам с собой наедине?
Когда очнуться не хватает мочи,
когда румяный край - под цвет зари...
О чем он думает? О чем бормочет,
ленивые глотая пузыри?
А в нем живут сгоревшие поленья,
старанья мастериц и мастеров.
Он, как последнее стихотворенье,
и добр, и откровенен, и суров.
И задыхается на белом блюде
от радости рожденья своего...
И кланяются караваю люди
и ломтики уносят от него.
Булат Окуджава
4- ученик.
Особенностью российского хлебопечения является производство ржаного хлеба.
В зависимости от мучной составляющей хлеба бывает ржаным, ржано-пшеничным или пшенично-ржаным; по способу выпечки - формовым или подовым; по рецептуре - простым или заварным, житным и цельнозерновым.
1-й ученик.
Один из самых популярных сортов ржаного хлеба является «Бородинский», ставший трендом России.
2-й ученик.
А сколько песен сложили о хлебе!
Звучит песня «Шумят хлеба»
3-й ученик.
Но мы бы с вами не попробовали хлеб, если бы не люди, которые его выращивают и пекут.
Да! Это хлеборобы и хлебопеки (пекари).
4-й ученик.
Пекарь — профессия специалиста-повара, обладающего высоким уровнем знаний о производстве хлеба, хлебобулочных, мучных кондитерских и кулинарных изделий. Пекарь производит свежие и вкусные хлебобулочные изделия любого типа из различных видов муки и злаков.
1-й ученик.
Выпекание хлеба – одно из древнейших ремёсел на Земле. За всё это время основа технология процесса создания хлебных изделий хоть и разнообразилась, но принципиально не менялась.
2-й ученик.
В знаменитых новгородских берестяных грамотах можно найти рецепт хлеба рубежа XIV–XV веков. В этом документе свекор поручает невестке испечь «колобыо» (колобок).
3-й ученик.
К хлебу было очень уважительное отношение.«Хлеб — батюшка, вода — матушка» -гласит пословица.
4-й ученик.
Печь хлеб начинали рано утром. Обязательно с молитвой.
1-й ученик.
Готовый хлеб на незастеленный стол не укладывали, только на специальную ткань.
У славян это рушник, у татар — ашъяулык, сачак у туркменов, у дагестанцев — дастархан.
2-й ученик.
Появлениепрофессии имеет многовековую историю. В Древнем Египте были мастера, производившие разнообразные хлебные изделия самой разной формы: плетёнки, булки в форме, рыб, птиц.
Профессия хлебопека была даже в перечни основных профессий Египта.
3-й ученик.
До наших дней дошел памятник, поставленный в честь мастера-хлебопёка более 2000 лет назад. На памятнике изображены разные этапы приготовления хлеба: работники несут зерно, ссыпают, просеивают, взвешивают и перемалывают, размешивают тесто, раскатывают и выпекают в печи.
4-й ученик.
Вот так высоко ценили люди труд этих людей.
1-й ученик.
При Петре I за качеством хлеба следили специальные приставы. Для русского человека всегда было важно, какой хлеб употреблять. Это был главный продукт на каждом столе.
2-й ученик.
А теперь давайте немного поиграем и узнаем, о каком ремесле идет речь.
Попытаемся узнать о профессиях, связанных с выращиванием зерна и изготовлением хлеба, — профессиях, которые прокладывают хлебу дорогу к нашему столу.
Заполняем таблицы на ваших столах. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.
1-е задание. Шарады.

Агроном — это человек, который знает, как получить хороший урожай зерна, овощей. Он определяет, какие полевые работы и в какое время нужно проводить, какие овощи, злаки следует выращивать, как ухаживать за ними, как бороться с вредными насекомыми

Механизатор (комбайнер) — это специалист, который работает с техникой в сельском хозяйстве. Он управляет различными машинами и механизмами, которые помогают в работе на полях, например, пахать землю, сеять семена, убирать урожай, бороться с сорняками, заготавливать корма для животных
мукомолы

Мукомол — это человек, который занимается размолом зерна и превращением его в муку.

Технолог на производстве — это специалист, который отвечает за организацию и контроль процесса создания продукции. Он разрабатывает, внедряет и оптимизирует технологические процессы, чтобы производство было эффективным, качественным и экономически выгодным.

И, конечно, пекарь.
1-й ученик. Эта профессия уважаема, но она еще и трудна.
Цех, в котором печется хлеб душный, у пекаря малое количество отдыха и все время проходит на ногах. Кроме того, это производство круглосуточное.
2-е задание. Собери пословицы.
«Мука, мука, но и рука»
«Пот на спине — так и хлеб на столе»
«Горька работа, да хлеб сладок»
Всё от хлеба-батюшки.
Хлеба ни куска — так и в тереме тоска, а хлеба край — так и под елью рай.
Хочешь есть калачи – не сиди на печи.
Худ обед, коли хлеба нет.
Без хлеба святого все приестся.
Хлебом люди не шутят.
Хлеб на стол, так и стол престол; а хлеба ни куска — и стол доска.
3-е задание. Угадай хлебное изделие
Если несколько кусков свежего или зачерствевшего хлеба обжарить с двух сторон на масле, то получатся всем известные и многими любимые (гренки).
Выпечка в форме замка с круглой дужкой (калач)
Кондитерское изделие из теста, внешне напоминающее восьмёрку (крендель).
Праздничная выпечка цилиндрической формы, с изюмом,а сверху украшен сахарной пудрой или глазурью (кулич)
Пресный белый хлеб в виде тонкой лепёшки из пшеничной муки, именуемый также армянским хлебом (лаваш)
Круглое кулинарное хлебобулочное изделие в виде кольца с дыркой внутри (бублик)
Печатные, вырезные и лепные (пряник)
Круглый, жаренный в масле, обычно сладкий и вкусный пирожок (пончик)
4-задание. Собери рецепт.
Среди предложенных продуктов собери набор для выпечки бородинского хлеба.
Солод, вода, соль, мука пшеничная, яйца, сахар, патока, кориандр, тмин, растительное масло, мука ржаная.
Подводим итоги.
Молодцы!
А теперь угостимся вкусным, ароматным хлебом.
Хлеб ржаной, батон и булки
Не добудешь на прогулке.
Люди хлеб в полях лелеют,
Сил для хлеба не жалеют
Пашут каждую весну,
Подымают целину.
Сеют, жнут, ночей не спят…
С детства знай, как хлеб растят
Я. Аким
Звучит песня «Хлеб да соль»
Использованные Интернет-ресурсы
https://ria.ru/20100421/224991999.html?ysclid=mnkpy5s54q217453819
https://stihi.ru/avtor/jest1965?ysclid=mnqcjzejnm445679059
Хлебные истории, или Хлеб от А до Я.https://erudit-menu.ru/plugins/art/art.php?90.view.109
https://znanierussia.ru/articles/%D0%A5%D0%BB%D0%B5%D0%B1?ysclid=mnkqxg77if231489338
https://lenta.ru/articles/2021/11/14/lirika/?ysclid=mnkrizrggm957472020
https://perspectum.info/hlebnye-traditsii-raznyh-narodov/?ysclid=mnkqj9wits818828133
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/636507-gde-hleb--vsegda-svetlo-klassnyj-chas-s-jele
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания физики
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.