- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Информационная палатка «Помоги себе сам»
18
0
Информационная палатка для обучающихся 9-11 классов
«Помоги себе сам»
Цели акции:
помочь подросткам осознать необходимость поддерживать эмоциональное и психическое здоровье;
способствовать изменению поведения молодых людей на более активное и позитивное; способствовать формированию стрессоустойчивости;
•дать информацию о способах борьбы со стрессом.
Описание акции:
По предварительной договоренности администрация учебного заведения заранее информирует школьников о проведении мероприятия.
В холле учебного заведения в назначенный день разворачивается информационный пункт: два стола, поставленные в линейку. За каждым столом закреплен определенный участок работы.Работа с посетителями ведется поэтапно.
1стол - «Администратор». Все желающие принять участие в акции обращаются на первый стол, за которым работают администраторы (2 человека). Задача администратора – объяснить потенциальному участнику суть акции, заинтересовать и предложить варианты участия. Варианта два:
Посетителю предлагают прослушать информацию о различных способах преодоления эмоциональных проблем, стресса, негативного поведения, а так же предлагается профилактическая литература на выбор по интересующим темам (буклеты по различным темам).
Посетителю предлагают перейти ко второму столу, где для них подготовлены различные техники арт-терапии.
! Благодаря этапу «Администратор» удается организовать поток потенциальных участников, не потерять ни одного желающего, индивидуально переговорить с каждым. Информационныематериалы не просто раздаются налево и направо, а выдаются по запросу, с консультацией и рекомендациями. |
стол -«Изотерапия». Ответственный предлагает участникам различные методики и техники релаксации, арт-терапии. Участник здесь же может попробовать эти методики, используя предложенные материалы.
Необходимые ресурсы:
разнообразныеинформационные материалы (буклеты) в достаточном количестве;
таблички на столы, объявление в холле о проведении информационной палатки, форма для организаторов палатки (бейджи, футболки белого цвета), большой запас цветных карандашей, мелков, фломастеров, ручек; стопка белой бумаги, распечатанные в достаточном количестве раздаточные материалы с описанием техник;
•музыка – тихим фоном для привлечения участников.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/637260-informacionnaja-palatka-pomogi-sebe-sam
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы»
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Основы менеджмента в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.