- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Практическая работа на тему: «Расчет технической нормы автомобильной дороги»
Практическая работа №1
(2 часа)
Тема: «Расчет технической нормы автомобильной дороги».
Цель работы: определить категорию автомобильной дороги.
Материал
Классификация автомобильных дорог и их отнесение к категориям автомобильных дорог (первой, второй, третьей, четвертой, пятой категориям) осуществляются в зависимости от транспортно-эксплуатационных характеристик и потребительских свойств автомобильных дорог. В соответствии с технической классификацией, которая устанавливается в зависимости от интенсивности движения, все дороги подразделяют на пять категорий.
Автомобильные дороги 1 категории подразделяют на магистральные скоростные (категория 1-а) и магистральные общего назначения (категория 1-6).
К 1 и II категориям относятся автомобильные дороги общегосударственного значения, основные магистральные дороги, подъезды от крупных городов к аэропортам, речным и морским портам.
К III категории относятся автомобильные дороги общегосударственного значения (кроме дорог, отнесенных к I и II категориям), основные республиканские, краевые, областные дороги, подъезды к населенным пунктам, железнодорожным узлам, речным и морским портам, местам массового отдыха, подъездные дороги предприятий, в том числе дороги, соединяющие отдельные предприятия или их группы между собой, с сырьевыми разработками, железнодорожными станциями, речными и морскими портами, основные межпромысловые дороги.
К IV категории относятся дороги областного или районного значения (кроме отнесенных к III категории), дороги местного значения, подъездные дороги общей сети, промышленных предприятий, крупных строительных объектов, сельскохозяйственных предприятий.
К V категории относятся дороги местного значения (кроме дорог, отнесенных к IV категории), внутрипромысловые дороги и подъезды, постоянные внутренние дороги аграрных предприятий, служебные и патрульные дороги.
К техническим нормам автомобильной дороги относятся:
- пропускная способность полосы движения;
- ширина автомобильного полотна и проезжей части;
- минимальный радиус кривой в плане (без виража и с виражом);
- расстояние видимости поверхности дороги и встречного автомобиля;
- радиусы выпуклых и вогнутых кривых в продольном профиле, максимальный продольный уклон.
Расчёт технических норм производится на основе исходной (перспективной) интенсивности движения и коэффициента ежегодного прироста транспортного потока, состава движения транспортного потока.
1. Определение категории автомобильной дороги
Категория автомобильной дороги определяется из условия перспективной интенсивности движения Np (авт/сут) по формуле:
Np = N0 ∙ kt
Исходные данные:
N0= 1728;
kt=1.0520.
где N0 – интенсивность движения с учетом коэффициента приведения;
– коэффициент ежегодного прироста интенсивности движения;
t – расчетный перспективный срок эксплуатации дороги (принимается 20 лет).
Таблица 1
№ | Тип транспортных средств | Доля от общей интенсивности движения, % | Интенсивность | Коэффициенты приведения | Приведенная интенсивность, авт/сут | ||||
1 | Легковые автомобили | 32 | 320 | 1 | 320 | ||||
2 | Мотоциклы с коляской | 5 | 50 | 0.75 | 37.5 | ||||
3 | Мотоциклы и мопеды | 3 | 30 | 0.5 | 15 | ||||
4 | Грузовые автомобили с грузоподъемностью 2т | 15 | 150 | 1.5 | 225 | ||||
5 | тоже 6т | 10 | 100 | 2 | 200 | ||||
6 | тоже 8т | 15 | 150 | 2.5 | 375 | ||||
7 | тоже 14т | 8 | 80 | 3 | 240 | ||||
8 | тоже свыше 14т | 5 | 50 | 3.5 | 175 | ||||
9 | Автобусы (по п.5) | 7 | 70 | 2 | 140 | ||||
Итого | 100 | 1000 | – | 1727.5 | |||||
Категория проектируемой автомобильной дороги с приведенной интенсивностью Nрприв= 1727.5 авт/сут согласно п. 1., табл. 1 [2] относится к III технической категории, расчетные скорости приведены в табл. 2:
Таблица 2
Категория | Расчетная интенсивность движения, авт/сут | Народнохозяйственное и административное значение | |
дороги | приведенная к легковому автомобилю | в транспортных единицах | автомобильных дорог |
III | Св. 2000 до 6000 | Св. 1000 до 3000 | Автомобильные дороги общегосударственного, областного (краевого) значения (не отнесенные к I-б, и II категориям), дороги местного значения |
Ответить на вопросы:
1) От чего зависит классификация автомобильных дорог?
2) Какие категории есть, перечислить их и описать к чему они относятся.
3) Что относится к техническим нормам автомобильной дороги?
4) Написать вывод о выполнении практической работы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/637355-prakticheskaja-rabota-na-temu-raschet-tehnich
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Обеспечение антитеррористической защищенности образовательной организации»
- «Правовые нормы и основные приёмы оказания первой помощи в дошкольных образовательных учреждениях»
- «Базовые техники арт-терапии»
- «Современные подходы к управлению в сфере социального обслуживания»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.