Рабочая программа внеурочной деятельности «Проектная деятельность на немецком языке» (срок реализации: 2 года) (возраст детей: 10-15 лет)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ШКОЛА №2 ГОРОДСКОГО ОКРУГА КИНЕШМА

(МБОУ школа №2)

155800, Ивановская область,

г. Кинешма, ул. Щорса, д. 32 Е-mail:shkola2-kin@ivreg.ru

тел.,факс 8(49331) 2-08-00 https://sh2-kineshma-24.gosweb.gosuslugi.ru/

Директор школы: Т.Н.Иванова

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

«ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКЕ»

(СРОК РЕАЛИЗАЦИИ: 2 ГОДА)

(ВОЗРАСТ ДЕТЕЙ: 10-15 ЛЕТ)

Пояснительная записка

Программа внеурочной деятельности «Немецкий с удовольствием» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО) и направлена на духовно-нравственное и социальное развитие обучающихся.

Цель программы — формирование устойчивого интереса к немецкому языку и культуре стран изучаемого языка через игровые, творческие, проектные и коммуникативные формы работы.

Программа ориентирована на:

Развитие познавательной активности и мотивации к изучению иностранного языка;

Формирование межкультурной компетенции;

Развитие коммуникативных, регулятивных и личностных универсальных учебных действий (УУД);

Создание условий для творческого самовыражения и сотрудничества.

Цель программы

Создание условий для формирования у обучающихся положительного отношения к немецкому языку и культуре Германии, Австрии, Швейцарии через внеурочную деятельность, развитие коммуникативной компетенции и творческого потенциала.

Задачи программы

Образовательные:

Расширить представления о странах изучаемого языка (традиции, праздники, быт, природа).

Активизировать лексический запас по темам, выходящим за рамки учебника.

Развивающие:

Развивать навыки устной речи в неформальной обстановке.

Развивать творческие способности, воображение, эмоциональную отзывчивость.

Формировать навыки работы в команде, лидерские качества.

Воспитательные:

Воспитывать уважение к другой культуре, толерантность, интерес к миру.

Формировать навыки этикетного поведения в межкультурной коммуникации.

Способствовать гражданскому и патриотическому воспитанию через сравнение культур.

Новизна и актуальность

Программа отличается акцентом на игровые технологии, проектную деятельность и межпредметные связи (история, искусство, экология, музыка) что позволяет развивать и совершенствоватьполикультурную компетенцию обучающихся. Особое внимание уделяется личностному вовлечению — каждый ребёнок может проявить себя в роли исследователя, артиста, дизайнера, волонтёра.

Планируемые результаты

Личностные результаты:

Формирование уважительного отношения к культуре других народов.

Развитие эмоционально-ценностного отношения к миру.

Повышение мотивации к изучению иностранного языка.

Метапредметные результаты (УУД):

Регулятивные: умение ставить цели, планировать, оценивать свою деятельность.

Познавательные: поиск и обработка информации, сравнение культур, создание проектов.

Коммуникативные: умение работать в группе, вести диалог, презентовать результаты.

Предметные результаты:

Расширение словарного запаса (темы: еда, музыка, природа, традиции, мода).

Улучшение произношения и беглости устной речи.

Умение понимать короткие аудио- и видеоматериалы на слух.

Умение создавать творческие работы на немецком языке (рассказы, плакаты, мини-проекты).

Тематическое планирование (34 часа)

Формы организации деятельности

Игры и викторины (настольные, подвижные, цифровые)

Проектная и исследовательская деятельность

Тематические вечера и фестивали

Ролевые и деловые игры

Кинолектории (просмотр мультфильмов и обсуждение)

Творческие мастер-классы

Виртуальные экскурсии

Встречи с носителями языка (онлайн)

Участие в конкурсах и олимпиадах

Тематическое планирование (105 часов)

Методическое обеспечение

Интерактивные платформы: LearningApps, Kahoot, Quizlet, Padlet

Аудио- и видеоматериалы: мультфильмы („Peppa Wutz auf Deutsch“, „Pettersson und Findus“), песни (Rammstein, Tokio Hotel — адаптировано), документальные ролики

Картинки, плакаты, настольные игры на немецком языке

Материалыот Goethe-Institut (детскиерубрики)

Формы подведения итогов

Защита проектов

Творческие отчёты (видео, презентации, плакаты)

Участие в школьных и внешкольных мероприятиях

Анкетирование обучающихся и родителей

Портфолио достижений участников

Критерии оценки эффективности

Уровень вовлечённости обучающихся (участие в мероприятиях)

Качество выполненных проектов

Динамика интереса к немецкому языку (по результатам анкетирования)

Участие в конкурсах и олимпиадах

Отзывы родителей и коллег

Ожидаемые результаты

Повышение мотивации к изучению немецкого языка на 70–80%.

Участие в 3–5 конкурсах/олимпиадах в год.

Формирование сплочённого, творческого коллектива единомышленников.

Информационные ресурсы

1. http ://deutsch-uni.com.ru Немецкий язык играя. На сайте - грамматика немецкого языка, топики, коллекция поговорок и цитат, методическая копилка учителя немецкого языка, планы уроков, игры и тесты на немецком языке.

2. www.de-online.ru Помощь в изучении немецкого языка онлайн. Аудио-, видеоматериалы, тексты и грамматика. Форум. Игры, тесты, библиотека.

3. http ://www.blinde-kuh.de Немецкий образовательный сайт для детей.

4. http://www.deutschland-panorama.de/staedte/index.php - можно совершить виртуальную экскурсию по городам Германии. Это новое оформление сайта, при нажиме мышки Вы можете путешествовать по городам Германии, осматривать их достопримечательности.

5. http://www.kidsweb.de Немецкий образовательный сайт для детей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/637714-rabochaja-programma-vneurochnoj-dejatelnosti-