- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
19 апреля День памяти о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны

Слайд 1
19 апреляДень памяти о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны
День единых действий в память о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны проводится ежегодно с 19 апреля 2021 года.

Слайд 2
В этот день в 1943 году был издан Указ Президиума Верховного Совета СССР № 39 «О мерах наказания для немецко-фашистских злодеев, виновных в убийствах и истязаниях советского гражданского населения и пленных красноармейцев, для шпионов, изменников родины из числа советских граждан и для их пособников». Появление этого документа было первым фактом признания целенаправленной и масштабной политики нацистов и их пособников по уничтожению мирного населения на оккупированной территории и наказуемости таких преступлений.
Слайд 3
Геноцид – форма массового насилия, действия, совершаемые с намерением уничтожить, полностью или частично, какую-либо национальную, этническую, расовую или религиозную группу путём убийства членов этой группы; причинение серьёзных телесных повреждений или умственного расстройства членам такой группы; мер, рассчитанных на предотвращение деторождения в такой группе; насильственной передачи детей в другую группу и т.д.
Слайд 4
До сих пор потери советского мирного народа в Великой Отечественной войне трудно оценить в цифрах и невозможно осознать. В Ростовской области нацисты казнили по 240 человек за день, в период фашистской оккупации в 1941–1943 годах погибла 761 тысяча человек, из них 182 тысячи мирных жителей.
Слайд 5
Всему миру известны названия таких концлагерей как Освенцим, Бухенвальд, Дахау, Майданек и другие. Но мало кто знает о концлагерях, которые находились на оккупированной территории Советского Союза. Масштабы преступлений, совершенных нацистами в таких лагерях, не могут оставить равнодушными.Освенцим – комплекс немецких концентрационных лагерей и лагерей смерти, располагавшихся около города Освенцим, который был переименован немцами в Аушвиц. Во время Второй мировой войны был самым большим лагерем массового уничтожения людей. Над воротами главного входа находилась печально известная вывеска-лозунг Arbeit macht frei, что означает "Труд освобождает". По различным данным, от 75 до 90 процентов лиц, доставляемых в лагерь, сразу же направлялись на уничтожение (часть из них отбирались лагерными врачами для проведения опытов и впоследствии также умерщвлялись), остальные получали регистрационные номера и использовались в качестве бесплатной рабочей силы. Общее количество узников Освенцима, получивших регистрационные номера, составляет 405 тыс. человек., погибших около 265 тыс. человек.
Освенцим был не только крупнейшим, но и наиболее долго просуществовавшим нацистским лагерем уничтожения людей, поэтому стал одним из главных символов холокоста и репрессий нацистской Германии.


Слайд 7
Слайд 6
Бухенвальд– один из крупнейших концентрационных лагерей на территории Германии, на главных воротах лагеря был высечен лозунг «каждому своё». Число заключенных 250 тыс. человек, погибших 5600 человек. На воротах Бухенвальда есть часы, которые остановились в 11.45 когда был сожжен последний военнопленный. Одним из самых страшных аспектов жизни в Бухенвальде были медицинские эксперименты. Над заключёнными ставили опыты без анестезии, без согласия, без какой-либо цели, кроме жестокой проверки пределов человеческого терпения. Людей инфицировали опасными заболеваниями.Трагедия, случившаяся в небольшой деревне Хатынь в Белоруссии, стала символом человеческой жестокости. Немцы и предатели из местных отконвоировали жителей в просторный сарай и подожгли его. Вырывавшихся из огня людей расстреливали на месте. Раненых и обгоревших добивали. Затем деревню сожгли дотла. Уцелеть в этом аду смогли лишь 5 человек, 4 из которых дети.
Пережившие войну палачи были найдены и казнены за военные преступления. Все, кроме одного. Владимир Катрюк сумел скрыться от возмездия в Канаде и умер там от старости в 93 года.

Слайд 8
В 1969 году на месте деревни был открыт мемориальный комплекс «Хатынь» как символ и в память о массовом уничтожении нацистами и коллаборационистами мирного населения на оккупированной территории СССР.Бабий Яр – урочище в северо –западной части Киева. 29 сентября 1941 года в урочище Бабий Яр под Киевом начались массовые расстрелы советских граждан, в первую очередь евреев. За два дня было казнено более 33 тысяч человек. Это преступление стало одним из страшных эпизодов войны на Востоке, в ходе которой нацисты уничтожали жителей СССР различными способами.
На территории Бабьего Яра находятся несколько памятников, как жертвам Холокоста, так и другим советским гражданам.

Слайд 9
Самое страшное – это лагеря для детей. Туда нацисты собирали самых незащищенных, самых слабых маленьких жителей нашей страны, которых гитлеровская машина не щадила и не жалела.
Слайд 10
В феврале 1942 года в Макеевке, небольшом шахтёрском городке под Донецком, немцы организовали так называемый приют «Призрение». Это был настоящий концлагерь, узниками которого стали дети. Фашисты использовали их в качестве доноров для раненых солдат как биологическое сырьё: на ком-то ставили опыты, из кого-то выкачивали кровь. В приюте постоянно слышались звуки выстрелов. Это расстреливали людей. «Взрослые дети рассказывали нам, младшим, что видели в парке торчащие из-под земли руки и ноги», — это воспоминания Галины Самохиной, одной из немногих узников лагеря, которым повезло остаться в живых. Галя попала в приют «Призрение» вместе с младшим братом, ей тогда было 8 лет.
«Кормили нас ужасно. Свалят прямо во дворе бричку гнилой свёклы или початки сухой кукурузы, от которой аж зубы трещали, а мы всё это жадно расхватывали, чтобы не умереть с голоду. Няня приходила ко мне со словами: «Тебе нужно сдать анализ крови». Отводила в комнату, где у меня брали кровь. Но однажды я попыталась убежать, потому что после этих анализов мне было очень плохо, несколько дней кружилась голова. Сбежать мне не удалось. Няня схватила меня за руку и потащила в комнату, где находился медицинский кабинет. Пока надзирательница волокла меня по коридору, я увидела, как из той комнаты вынесли безжизненное тело мальчика. После очередной сдачи крови несколько дней я не могла подняться, теряла равновесие и падала. Однажды я заглянула в нашу кладовую, которая находилась в коридоре, и поняла, что там хранят вовсе не еду. Я увидела, что в ней штабеля сложенные тела детей на высоту моего роста…». Самому младшему ребёнку-узнику приюта «Призрение» было всего 6 месяцев, самому старшему – 12 лет.
Теперь в Макеевке стоит единственный в мире «Памятник детям - подневольным донорам». Монумент убиенным малолетним донорам установили на месте их предполагаемого захоронения.
Трагедия макеевского приюта «Призрение» является настоящим символом геноцида против советских детей в годы Великой Отечественной войны.
Заключенные были материалом для проверки человеческого организма на устойчивость. Сколько времени человек выдержит на морозе, какие препараты и в какой дозировке лечат человека, а в какой – убивают. Каким газом или ядом эффективнее уничтожить человека. Да, теперь наука имеет эти сведения. Они были добыты в нацистских концлагерях.

Слайд 10
После войны по всей стране были установлены сотни памятников узникам концлагерей, и они устанавливаются до сих пор.Крым тоже был оккупирован нацистами: с осень 1941 и до весны 1944 года. Это было самое страшное время для всех жителей полуострова. По последним данным за 2,5 года оккупации Крыма нацисты расстреляли 72 тысячи мирных жителей, включая женщин и детей, и 19 тысяч военнопленных. Одним из самых страшных мест, унесших 15 тысяч жизней наших соотечественников, был лагерь смерти «Красный». Название этого места, расположенного на территории одноименного совхоза поблизости от Симферополя, навеки, несмываемыми кровавыми буквами, вписано в страшную летопись той эпохи.
Лагерь был окружен двойным кольцом колючей проволоки. По разным оценкам, в лагере могло разместиться до 2-х тысяч узников. Многие из них умирали от истощения, непосильного труда, болезней. Гитлеровцы запрягали пленных в телеги и заставляли катать себя по городу, возили на них землю и камни. Узники сами рыли шахты, куда потом фашисты сбрасывали трупы расстрелянных людей. Порой заключенных сжигали живьём.

Слайд 11
8 мая 2015 года на месте концлагеря был торжественно открыт мемориал.Все несправедливости когда-нибудь заканчиваются, виновные несут наказание. Так и произошло с нацистской Германией и ее пособниками. Нацистских преступников судили за их злодеяния, за геноцид советского народа. Сам термин «геноцид» впервые прозвучал в Нюрнберге в ходе судебного процесса. Тогда на скамье подсудимых оказались первые лица нацисткой Германии, обвиняемые в геноциде и совершении военных преступлений.
К сожалению, в работе Нюрнбергского трибунала многие факты так и не получили полной правовой оценки. Лишь спустя десятилетия историческая ошибка исправляется на наших глазах и при нашем участии. 20 октября 2022 года Санкт-Петербургский городской суд признал Блокаду Ленинграда геноцидом советского народа.


Слайд 13
Слайд 12
Знаковым событием сохранения памяти о героизме наших предков в борьбе с нацизмом, стало восстановление по личному решению президента России В. В. Путина в 2022 году на востоке Донбасса мемориального комплекса «Саур–Могила», разрушенного во время начатых новоиспеченными нацистами боев в 2014 году. Вершина Саур–Могилы искусственного происхождения. Это курган высотой 4 и шириной более 30 метров. Во время Великой Отечественной войны за эту вершину с июля по август 1943 года велись кровопролитные бои. Бойцы Красной Армии невероятной силой духа и мужества, ломали сопротивление фашистов и не сдавали самую высокую точку. В итоге, они взяли высоту и закрепились на ней. После войны здесь и был установлен величественный памятник, посвященный подвигам бойцов и командиров Красной Армии.Мы должны помнить об этом, чтобы такое никогда не повторилось. Чтобы никто, ни один человек на Земле больше не мог подумать: «Я имею право убивать других, потому что они другие».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/637824-19-aprelja-den-pamjati-o-genocide-sovetskogo-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «ОГЭ по иностранному языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Учитель физики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОO»
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Менеджмент в образовании
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагогика и методика преподавания географии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.