Открытый урок по английскому языку в 6 классе на тему «Время праздников»

Урок 6 класс «Festive time» - «Время праздников».

Учитель :Замащикова С.И.

задачи урока

• Образовательные: активизировать употребление ранее изученной лексики в речи учащихся; совершенствовать навыки речевой деятельности учащихся; закрепление грамматического материала по теме «PresentContinuous» - настоящее продолженное время.

• Развивающие: работа над фонематическими навыками, развитие творческих способностей учащихся; развитие навыков диалогической и монологической речи учащихся; развитие интеллектуальных и эмоциональных способностей учащихся; развитие психологических характеристик мыслительной деятельности учащихся: внимание, память, логическое мышление.

• Воспитательные: воспитывать умение работать в группе, по цепочке, самостоятельно, воспитывать культуру общения, нравственное отношение к своей стране и странам изучаемого языка; чувства сотрудничества и ответственности; воспитание уважительного отношения к иноязычной культуре, праздникам, воспитывать инициативность, активность, расширять кругозор учащихся о традициях и обычаях изучаемого языка.

Методы обучения

1.Методы формирования новых знаний и способов действий.

2. Методы организации деятельности обучающихся.

3. Методы контроля и самоконтроля.

4. Методы формирования личностных результатов (методы воспитания).

Ход урока

1. Организационный момент

--It`s time to say hello and to start our lesson. (времясказатьприветиначатьнашурок) Good morning everyone — my dear students and guests!

Transcription: [ɡʊd ˈmɔːnɪŋ ˈevriwʌn — maɪ dɪə ˈstjuːdənts ənd ɡests!]

Слайд 2 

How are you?

I`m OK, thank you. I am glad to see you! Sit down, please.

What day of the week is it today? What date is it today?

2. Этап мотивации к учебной деятельности

Слайд 3

Мотивируетнатемуурока: Let’s listen to the song.

What is the song about?

Let`s read the poem. What is this poem about?

You are right, it is about holidays.(Вы правы, речь идет о праздниках.)

3.Актуализациязнаний

Слайд 4 

Look at the slide. What can you see?who can name the topic of our lesson? (ктоможетназватьтемунашегоурока) the topic of our lesson is " Festive time "

4.Постановказадачи

But what should we do to learn to speak about «Festive time”? What tasks do we have to do? — Но что нам следует делать, чтобы научиться говорить о «праздничном времени»? Какие задания нам нужно выполнить?

[bʌt wɒtʃʊd wiːduːtəlɜːn təspiːkəˈbaʊtˈfestɪvtaɪm?wɒt tɑːsks duːwiːhəv təduː?]

Послайду 4

So, the motto of our lesson is: «We see, hear, speak, do — and everything will be OK».

— Итак, девиз нашего урока: «Мы видим, слышим, говорим, делаем — и всё будет хорошо».

Работа по вопросам актуализация опорных знаний.

- Do you like holidays? (Yes, of course. I like holidays very much)

- What holidays do you Know? (I Know: Christmas, New Year, Easter, Mother’s Day, Victory Day, Thanksgiving Day).

— Я знаю: Рождество, Новый год, Пасха, День матери, День Победы, День благодарения.

What holidays of English speaking countries do you Know? I Know: New Year Day, Christmas Day, Halloween, Thanksgiving Day, Saint Patrick Day, Saint Valentine’s Day, Guy Fawkes Day

• What Russian holidays do you Know? (I Know: Victory Day, Day of Knowledge, Mother’s Day, Easter, May Day, New Year Day, Christmas Day, Women’s Day, April Fools Day).

Развитиенавыковдиалогическойречи

- What is your favourite holiday?

- My favourite holiday is Christmas.

- When do English people celebrate Christmas?

- They celebrate it on the 25th of December.

- When do Russian people celebrate Christmas?

- They celebrate it on the 7th of January.

- Why are people busy before Christmas?

- They decorate their homes, New Year Trees, buy presents for their nearest and dearest people.

- What do people wish their dearest and nearest?

- They wish them happiness.

- Good luck, bye!

-Goodluck,bye!

Какой ваш любимый праздник? - Мой любимый праздник - Рождество. - Когда англичане празднуют Рождество? - Они празднуют его 25 декабря. - Когда русские празднуют Рождество? - Они празднуют его 7 января. - Почему люди так заняты перед Рождеством? - Они украшают свои дома, новогодние елки, покупают подарки для самых близких людей. - Что люди желают своим самым дорогим? - Они желают им счастья. - Удачи, пока! - Удачи, пока!

А как люди готовятся к празднику ?What do people do to prepare for the holiday?
давайтеузнаемLet's find out

Словарная работа Мозговая атака работа в парах

Your task is to say as many words as you can associated with making a preparation for a party, a holiday. working in pairs

Слайд 8

• shopping — шопинг, покупки (подготовка подарков, праздничных вещей);

• a cake — торт (традиционное угощение на праздниках);

• a special dish — особое блюдо (фирменное блюдо для праздничного стола);

• the washing up — мытьё посуды (после праздничного застолья);

• tea — чай (напиток для праздничного чаепития);

• the decorations — украшения (гирлянды, шары, мишура для оформления помещения);

• the gardening — работа в саду (украшение сада к празднику, например, к Рождеству или Новому году);

• the dusting — вытирание пыли (подготовка дома к приёму гостей);

• a phone call — телефонный звонок (приглашение на праздник или поздравление);

• invitation card — пригласительная открытка (приглашение на праздник);

• celebrate — праздновать (основное действие во время праздника);

• decorate — украшать (украшение дома, ёлки, территории);

• exchange gifts — обмениваться подарками (традиция на многих праздниках);

• have a great time — отлично проводить время (цель любого праздника);

• festival — фестиваль, праздник (массовое торжественное мероприятие);

• colourful — красочный, яркий (характеризует украшения, наряды, атмосферу праздника);

• presents — подарки (основной атрибут многих праздников).

Слайд 9

Выполнение задания (составление фраз):

1. light — c) lamps → light lamps (зажигатьлампы).

2. exchange — f) presents → exchange presents (обмениватьсяподарками).

3. decorate — b) the house → decorate the house (украшатьдом).

4. make — I) cake → make a cake (печьторт).

5. wear — d) a costume → wear a costume (носитькостюм).

6. visit — g) people → visit people (навещатьлюдей).

7. watch — f) the fireworks → watch the fireworks (смотретьфейерверк).

8. buy — a) gift → buy a gift (покупатьподарок).

9. invitation — g) card → invitation card (пригласительный билет/карточка).

10. special — e) dish → special dish (особенное/фирменное блюдо).

11. bring — I) cake → bring a cake (приноситьторт).

12. phone — h) call → phone call (телефонныйзвонок).

1 – c, 2 – f, 3 – b, 4 – i, 5 – d, 6 – g, 7 – f, 8 – a, 9 – g, 10 – e, 11 – i, 12 – h.

Физкультминутка

Новый материал

Объясняет употребление make и do в словосочетаниях:

оба глаголы имеют одинаковое на первый взгляд значение: делать.

To make means to produce something (изготавливать, производить) и используется, когда что-либо создается, сооружается,

make a dress – сделать (сшить) платье
To do means to perform an action (выполнять действие) и используется, когда кто-либо совершает действие, занимается какой-либо деятельностью:

Мы используем to make, если подразумеваем, что нужно что-то изготовить, произвести. Мы используем to do, если подразумеваем, что нужно выполнить какое-то действие

dothegardening

учебное задание . прослушать аудиозапись и заполнить пропуски глаголами makedo

работа в группе. Одна группа выбирает словосочетания с глаголом do

другая группа выбирает словосочетания с глаголом make

проверка

Рассмотреть свою картинку и составить небольшой рассказ о подготовке к празднику.

Вспомните настоящее продожительное времяЧто такое Present Continuous?

Present Continuous (настоящее продолженное время) используется для описания действий, которые:

• происходят прямо сейчас (в момент речи);

• продолжаются в текущий период времени (не обязательно в момент речи);

• запланированы на ближайшее будущее.

Это время «захватывает» момент действия, передавая его динамичность — в отличие от Present Simple, которое констатирует факт без акцента на протекание действия .

2. Как образуется Present Continuous?

Формула: подлежащее + am/is/are + глагол с окончанием -ing.

Примеры:

• I am decorating the Christmas tree. (Я украшаю ёлку.)

• She is wrapping presents. (Она заворачивает подарки.)

• They are preparing a festive dinner. (Они готовят праздничный ужин.)

1. Mum ___________ (decorate) the house with beautiful lights and garlands.

2. Dad and I ___________ (light) the lamps on the Christmas tree.

3. My little sister ___________ (make) a cake in the kitchen.

4. My brother ___________ (buy) a gift for Grandma at the shop.

5. Our friends ___________ (exchangege) presents with each other and smiling happily.

6. Aunt Mary ___________ (wear) a funny Santa costume — she looks so cute!

7. Grandparents ___________ (visit) our family today, they are already on their way.

8. We ___________ (prepare) a special dish for the festive dinner.

9. The kids ___________ (watch) fireworks outside — they are so excited!

10. I ___________ (write) an invitation card for my best friend to come to our New Year party.

11. My parents ___________ (bring) a big chocolate cake to the table.

12. We ___________ (make) phone calls to congratulate our relatives.

Карточка по теме «Подготовка ко дню рождения» (Present Continuous)

Задание: вставь глаголы в скобках в правильной форме Present Continuous.

It’s my birthday soon, and my family and friends are busy preparing for the party! Look at what everyone is doing right now:

1. Mum ___________ (decorate) the house with balloons and streamers.

2. Dad ___________ (light) the lamps to make the room look festive.

3. My sister ___________ (make) a big chocolate cake in the kitchen.

4. I ___________ (write) invitation cards for all my friends.

5. My best friend ___________ (buy) a special gift for me at the shop.

6. Grandma ___________ (prepare) her special dish — it always tastes delicious!

7. My little brother ___________ (wear) a funny party hat — he looks so cute!

8. A few friends ___________ (bring) more snacks and drinks to the party.

9. We ___________ (exchangege) small presents with each other and laughing.

10. My parents ___________ (make) phone calls to invite some relatives.

2. The kids ___________ (watch) funny videos to get in a festive mood.

3. We ___________ (visit) the bakery to pick up an extra cake.

Защита своих групп. Чтение получившихся рассказов.

Итог урока

Домашняя работа описать приготовление к любому празднику в вашей семье

Did you talk about making a preparation for a party? -answer the questions? - Did you like our lesson? What did you like?

Thank you for your attention and circle one of the things:

Спасибо за внимание и обведите один из пунктов / вариантов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/638182-otkrytyj-urok-po-anglijskomu-jazyku-v-6-klass