Домашнее задание по лексической теме «Почта» (старшая группа компенсирующей направленности))

На этой неделе мы с детьми изучали тему: «Почта». Чтобы закрепить наши знания по теме, я предлагаю вам несколько упражнений.

1. Вспомнить что такое почта, для чего она предназначена;

кто работает на почте, чем занимаются почтальоны.

2.«Назови ласково» (образование уменьшительно-ласкательных существительных) письмо – письмецо конверт – конвертикмарка – марочка

журнал – журнальчик открытка-открыточка посылка-посылочка

2.«Один – много»

газета – газеты – газет перевод – переводы – переводов

печать– печати − печатей посылка – посылки – посылок

телеграмма – телеграммы – телеграмм адресат – адресаты – адресатов

письмо – письма – писем

3.«Считай и называй» Посчитай, сколько предметов (одно письмо, два письма, три письма и т.д.), запиши количество предметов точками в квадратике.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/638295-domashnee-zadanie-po-leksicheskoj-teme-pochta