Взаимосвязь логопеда с воспитателем логопедической группы на тему «Мы читаем. Творчество А. С. Пушкина»

Тема: «Мы читаем. Творчество А.С. Пушкина»

Подвижная упражнение «Шмель»

Развитие общей моторики. Координация речи с движением

Подвижная упражнение «Ветер»

Развитие общей моторики. Координация речи с движением

Игра с мячом «Семейка слов»

Предложите детям образовать слова из одной семейки со словом рыба.

Дыхательная гимнастика  

«Подуй на одуванчик»

Цель: тренировать силу вдоха и выдоха.

ИП: малыш стоит или сидит. Делает глубокий вдох носом, затем длинный выдох через рот, как будто хочет сдуть с одуванчика пух.

«Волна»

Цель: тренировать силу вдоха и выдоха.

ИП: лежа на полу, ноги вместе, руки по швам. На вдохе руки поднимаются над головой, касаясь пола,  на выдохе медленно возвращаются в исходное положение. Одновременно с выдохом ребенок говорит "Вни-и-и-з". После освоения ребенком этого упражнения проговаривание отменяется

Слушание«Времена года» П. И. Чайковского

Игра «Дальше-дальше»

1. Сказочный персонаж исполняющий желания? (золотая рыбка)

2. Назовите место, где спала мертвая царевна. (гора)

3. Кто сказал королевичу Елисею, где находится царевна? (ветер)

4 . Жилище старика и старухи. (землянка)

5. Сколько раз закидывал старик невод в море? (3 раза)

6. В кого превращался князь Гвидон, чтобы попасть к царю Салтану? (комара, муху, шмеля).

7. Что у Царевны-Лебеди блестело под косой? (месяц).

А во лбу? (звезда).

8. Сторож извещающий об опасности? (петушок).

9. Как звали находчивого, трудолюбивого работника в сказке Пушкина? (Балда).

10. Сколько сыновей у царя Дадона? (2 сына).

Подскажи словечко?

1. Родила царица в ночь не то сына, не то … .(дочь)

2. Ах, ты мерзкое стекло Это врешь ты мне… (назло)

3. Вот мудрец перед Дадоном Стал и вынул из мешка …(Золотого петушка)

4. Жил старик со своею старухой  У самого синего …(моря)

5. И днем и ночью кот ученый все ходит по цепи …(кругом)

6. Белка песенки поет, да орешки все …(грызет)

Игра «Закончи отрывок».

Для усложнения можно предложить назвать сказку, из которой взяты эти строки.

1.Три девицы под окном пряли поздно вечерком.

«Кабы я была царица, - говорит одна девица, -

То на весь крещеный мир…»  («…приготовила б я пир»)

2. Чтоб концы своих владений охранять от нападений

Должен был он содержать… (… многочисленную рать)

3.  «Свет мой, зеркальце! Скажи да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее…» («…всех румяней и белее»)

4. И опять она его вмиг обрызгала всего.

Тут он очень уменьшился, шмелем князь оборотился,
Полетел и зажужжал… (…судно на море догнал)

Игра  «Назови сказку правильно»

-  Давайте вспомним названия сказок А.С.Пушкина.
1. «Сказка о рыбаке и ….» (рыбке)

2. «Сказка о царе Салтане и …» (о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»)
3.«Сказка о Золотом …» (петушке)

4. «Сказка о попе и …» (о работнике его Балде)
5. «Сказка о спящей царевне и…» (семи богатырях)

Игра «Кто лишний?»

- Я буду называть героев из разных сказок, а вы слушайте внимательно. Если это герой из сказок Пушкина, то вы должны хлопнуть в ладоши, а если названный герой не относится к произведениям Пушкина – топнуть ногой.

- Приготовились…

Чебурашка,  братья-богатыри,  лиса, Снегурочка,  комар  Конек-Горбунок,  поп, Колобок, Журавль, Царевна-Лебедь, кот Леопольд, царь Салтан, Карабас-Барабас, сестрица Аленушка, рыбка, князь Гвидон, Баба Яга, Балда, Курочка  Ряба.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/638360-vzaimosvjaz-logopeda-s-vospitatelem-logopedic