Занятие «Правила дорожного движения в машине»

«ПДД ДЛЯ ДЕТЕЙ. В МАШИНЕ»

Актуальность:говорить с детьми о правилах движения на улице, безусловно очень важно, и чем раньше этот разговор начнется, тем лучше. Но ПДД нужно соблюдать не только на улице, но и в транспорте, автобусе или в машине с собственными родителями. Часто разговор ограничивается с детьми младшего возраста тем, что он не должен выбегать на проезжую часть, знать и понимать обозначение света светофора, переходить по зебре держась за руку взрослого и прочее. Разрабатывая данную методическую разработку, я бы хотела обратить внимание, на то, что опасность может поджидать маленького ребенка даже в собственном автомобиле, и уже садясь в него, он должен знать основные правила передвижения в нем, без напоминания взрослых

Цель: поговорить и напомнить о безопасности поездок на машине, способствуя осознанию детьми важности соблюдения правил передвижения в авто.

Задачи:

1. способствовать развитию словарного словаря ребенка, самостоятельному рассуждению, высказыванию полными предложениями.

2. развивать память, внимательность, усидчивость.

3. воспитывать культуру поведения, соответствующую безопасному поведению в транспорте.

Возраст: вторая младшая группа

Необходимое оборудование: мультимедиа для вывода картинок на экран, либо, распечатать дидактический материал на каждого ребенка.

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПРЕДЛАГАЕМ РЕБЕНКУ ПОГОВОРИТЬ О ТРАНСПОРТЕ

- Вспомните с ребенком, какой он бывает? (водный, наземный воздушный) (пусть назовет, что помнит по памяти)

- Рассмотрите картинку с ребенком, предложите назвать транспорт, который изображен.

-Найдите наземный, воздушный и водный транспорт, пусть ребенок объяснит, почему он так думает?

1. Хвалим за правильные ответы, спрашиваем: «А транспорт — это безопасный способ передвижения? Почему?»

РЕКОМЕНДАЦИЯ: Дайте ребенку возможность поразмышлять самому, вы только подталкивайте к той или иной мысли. (Да безопасный, потому что (ремень безопасности, в автобусе водитель, знающий свое дело и прочее. Но и Небезопасный (может сломаться, водитель не всегда может быть опытным, очень быстрый и прочее)

1. ДИНАМИЧЕСКАЯ ПАУЗА, ПРЕДЛАГАЕМ ДЕТЯМ ПОДВИГАТЬСЯ И ПРОКАТИТСЯ НА МАШИНЕ (повторить несколько раз, стараясь заучить)

МАШИНА

Заведу мою машину
(повороты кистями руки, сжатой в кулак, как будто заводим машину) Би-би-би, налью бензину.

(три раза хлопнуть в ладоши и одновременно топать)

Крепко-крепко руль держу

(имитировать движения водителя)

На педаль ногою жму.

(топать правой ногой)

1. ВСЁ ПРИЕХАЛИ! ПРЕДЛАГАЕМ РЕБЕНКУ ВНИМАТЕЛЬНО ВНУТРЬ МАШИНЫ (вывести картинку на экран, или распечатать для каждого малыша)

Рассмотри картинки ниже. Дети куда-то едут. Мальчик сидит у мамы на коленях. А девочка устала и уснула. Кто из них соблюдает правила? Можно ли так передвигается в машине?(снова создать атмосферу, чтобы ребенок думал самостоятельно, высказывал свою версию)

Ответ: никто. По правилам дорожного движения все пассажиры младше 7 лет должны находиться в специальном детском кресле. В нашей машине есть такое кресло? Ты ездишь в нем? Как оно должно выглядеть?

Какие из этих кресел подходят для того, чтобы возить детей в автомобиле?

1. ПОДВОДИМ ИТОГИ, ЗАКРЕПЛЯЕМ ПОЛУЧЕННЫЕ ЗНАНИЯ, ВЫПОЛНЯЕМ ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ.

(распечатать на каждого ребенка)

ПОДВОДИМ ИТОГ, ЧТОБЫ ЕЗДИТЬ В МАШИНЕ БЕЗОПАСНО, НУЖНО ПРИСТЕГИВАТЬ РЕМЕНЬ БЕЗОПАСНОСТИ, А ТЕТЯМ ДО 7 ЛЕТ ЕЗДИТЬ В СПЕЦИАЛЬНОМ КРЕСЛЕ!

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. В качестве дидактического материала использовала графический материл открытой группы

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/638373-zanjatie-pravila-dorozhnogo-dvizhenija-v-mash