Конспект по робототехнике «Мой дом»

Направленность дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы

Социально-гуманитарная

Возраст учащихся

5-6 лет

Дата проведения занятия

04.05.2026г.

Тема занятия

Мой идеальный дом

Тип занятия

Изучение и первичное закрепление полученных знаний

Цель занятия

Научить детей придумывать и конструировать собственные модели с помощью LEGO WeDo 2.0, используя воображение и освоенные технические приёмы.

Задачи занятия

Обучающая: научить детей придумывать и конструировать собственные модели с помощью LEGO WeDo 2.0, используя воображение и освоенные технические приёмы.

Развивающая: формировать умение обсуждать свои идеи, представлять проект, объяснять особенности созданной конструкции.

Воспитательная: воспитывать интерес к технике, изобретательству, творчеству.

Планируемые достижения занятия

Предметные: учащиеся смогут объяснить особенности своей модели.

Метапредметные: дети научатся обсуждать свои идеи, представлять проект.

Личностные: у учащихся формируется интерес к технике, изобретательству и творчеству.

Условия проведения занятия (инвентарь/оборудование/расходные материалы)

Презентация, Lego Wedo2.0, проектор, экран, компьютеры

№

Деятельность педагога дополнительного образования

Деятельность учащихся

Время, мин

I

Подготовительный этап

Здравствуйте, меня зовут Анжела Дмитриевна и сегодня я проведу у вас занятие.

Сегодня мы будем с вами конструировать и творить одновременно. Но перед началом как мы с вами начнем конструировать предлагаю посмотреть отрывок мультфильма.

Ребята вы уже догадались какая тема сегодняшнего занятия?

Верно, ребята! Тема сегодняшнего занятия это мой идеальный дом. Сегодня вы будете не просто конструировать по схеме. Это будет работа только вашего воображения и конструктора.

Здравствуйте

(Ответы детей)

II

Основной этап

Ответьте, ребята..

Кто показан в этом мультфильме?

Что сделал этот дедушка?

Вы бы хотели иметь такой дом, который бы умел летать?

Вы видели этот мультфильм?

Но перед тем, как мы с вами начнем наше увлекательное конструирование, давайте посмотрим на критерии, которые нужно обязательно учитывать.

1. Количество комнат (не менее 2х)

2. Мебель

3. Из чего сделан дом

4. Крыша

5. Двор (что есть внутри помимо ограждения)

6. Отличительные особенности (то чего нет в обычных домах)

На экране представлены примеры для вдохновения.

Это задание мы с вами выполняем в программе, поэтому можете открывать программу и приступать к работе. В конце мы определим и наградим самую лучшую постройку.

Если в процессе работы возникнут какие-то вопросы, обращайтесь ко мне.

(Ответы детей)

III

Заключительный этап

Ребята, на каком этапе вы остановились?

(Демонстрация работ)

Сколько у тебя комнат?

Какая мебель в них находиться?

Из чего сделан дом?

Что находиться во дворе?

Отличительные особенности твоего дома?

Спасибо за работу, на сегодня мое занятие с вами закончено.

(Ответы детей)

(Демонстрируют свою постройку, отвечают на вопросы)