- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Вечная память героям!
Сценарий праздника к 9 Мая
«Вечная память героям!»
Дети маршевым шагом входят в зал парами
♫ День Победы
Дети:
День победы – это праздник,
Это вечером салют,
Много флагов на параде,
Люди радостно поют.
Ветераны с орденами
Вспоминают о войне,
Разговаривают с нами
О победной той весне.
Там в Берлине, в сорок пятом,
После натиска атак
Взвился соколом крылатым
Высоко советский флаг.
Все кричали: «Мир, победа!
Возвращаемся домой!»
Кому радость, кому беды,
Кто погиб, а кто живой.
Никогда забыть не сможем
Мы про подвиги солдат.
«Мир для нас всего дороже!» -
Так ребята говорят. (Е. Шаламанова)
♫ День Победы празднуем мы все!
День победы светлый и тревожный,
На глазах слезу не удержать,
Ведь забыть нельзя и невозможно,
Ту войну, что больно вспоминать.
Припев:
День Победы празднуем мы все
Воевали деды на войне
Им спасибо все мы говорим
За победу честь им отдадим
Ветераны головы склонили,
Веет холодом гранитный стан,
Низкий вам поклон, наши родные,
Что покой и мир вы дали нам!
Дети садятся на стульчики.
Ведущий: Здравствуйте дорогие дети, уважаемые гости! Сегодня наш праздник мы посвящаем Дню Победы! День победы – это светлый и радостный праздник. Это праздник, где радость переплетается с горем, смех со слезами. Мы родились и выросли в мирное время, никогда не слышали воя сирен, извещающей о военной тревоге, не видели разрушенных бомбами домов, не знаем что такое скудный военный паек. Об окопах и траншеях мы можем судить только по кинофильмам, да рассказам фронтовиков. Давно закончилась война, в прошлом остались трудные военные годы, но мы с благодарностью вспоминаем всех, кто защищал Родину и добился мира на Земле! Мы с благодарностью вспоминаем воинов, отстоявших мир в жестокой битве. Всем солдатам, ветеранам, кого с нами нет, мы обязаны тем, что живём сейчас под чистым, мирным небом.
Дети:
За все, что есть сейчас у нас,
За каждый наш счастливый час,
За то, что солнце светит нам,
Спасибо доблестным солдатам,
Что отстояли мир когда-то! (Л. Некрасова)
Я знаю от папы…
Я знаю от деда…
Девятого мая пришла к нам победа.
Тот день весь советский народ ожидал.
Тот день самым радостным праздником стал.
Ведущий: Летом 22 июня 1941 года в раннее воскресное утро, когда все люди мирно спали, гитлеровские войска без предупреждения напали на нашу Родину. Фашисты пытались захватить наши земли и города, над Родиной нависла угроза потери независимости, свободы.
По радио объявили страшную весть о том, что фашистская Германия напала на нашу страну.
Ребенок: Июнь! Клонился к вечеру закат, и белой ночи разливалось море,
И раздавался звонкий смех ребят, не знающих, не ведающих горя.
Такою всё дышало тишиной, что вся земля ещё спала, казалось.
Кто знал, что между миром и войной всего каких-то 5 минут осталось…
Звучит запись Ю. Левитана: «Внимание! Говорит Москва.»
Ведущий: Посмотрите на этот рисунок, его нарисовал Иракли Моисеевич Тоидзе и назвал «Родина – мать зовет!»
Эта женщина - мать зовет всех своих сыновей и дочерей вступить в ряды армии, быть честными, храбрыми, дисциплинированными бойцами, до последнего вздоха быть преданными своему народу. Она призывает всех защищать Родину от врагов – мужественно, умело, с достоинством и честью, не жалея своей крови и жизни.
Ваши прабабушки, прадедушки ушли на войну, тогда они были очень молодыми. Вчерашние школьники надевали на себя гимнастерки, сапоги и тоже уходили на фронт защищать свою землю.
А те, кого не взяли на фронт, служили Родине в тылу. «Все для фронта! Все для Победы!» - лозунг военных лет.
Ребенок:
Тот самый длинный день в году,
С его безоблачной погодой
Нам выдал общую беду
На всех на все четыре года.
Она такой вдавила след
И стольких наземь положила,
Что 20 лет и 30 лет
Живым не верится, что живы.
Ведущий:
Год сорок первый! Потери, потери…
Киев оставлен, Одесса в огне.
Враг под Москвой. Но начало разгрому
Мы положили уже в декабре!
Сорок второй! Партизанским отрядам
Есть чем заняться в тылу у врагов.
Под Сталинградом нашли свою гибель
Около сотни немецких полков.
В это время наши конструкторы создали грозное оружие, которое стреляло ракетами. Враги очень боялись этого оружия, хотя называлось оно ласково – «Катюша». Про «Катюшу» говорили:
Девушка ходит, песню заводит,
Враг услышит – сразу не дышит!
Дети поют песню «Катюша»
СЦЕНКА О ВОЕННОЙ ЖИЗНИ
(под пение «Катюши») Выходят дети, переодетые в военную форму (пилотки, накидки на плечи, они держат в руках автоматы, ружья через плечо, гармонь. «Солдаты» идут друг за другом, затем через центр зала в колонне, расходятся направо и налево
«Солдат» : - Разрешите доложить
Коротко и просто:
Я большой охотник жить
Лет до девяносто.
«Солдат» : А война – про все забудь
И пенять не вправе.
Грянул год, пришел черед,
Нынче мы в ответе
За Россию, за народ
И за все на свете.
«Солдат» : Бой идет святой и правый.
Смертный бой не ради славы,
Ради жизни на земле.
и усаживаются в центре зала у «костра», в полукруг. (фонограмма песни «Землянка») Каждый занят своим делом: кто-то чистит тряпкой ружье, кто-то «пишет письмо», кто-то лежит на боку, подперев голову рукой, и смотрит на огонь.
Ведущая: В холодные осенние вечера, в минуты затишья между боями, солдаты отдыхали, сидя у костра, чинили себе одежду, чистили ружья, вспоминая мирные дни.
«Солдат» 1: А гармонь-то есть ребята?
«Солдат» 2: Да она-то здесь, браток (оглядывается виновато)
«Солдат» 1: Так сыграть бы на дорожку?
«Солдат» 2: Да сыграть оно не вред.
«Солдат» 1: В чем же дело? Чья гармошка?
«Солдат» 2: Чья была, того, брат, нет…
Командир наш был любитель…
Схоронили мы его.
- Вот в этой башне
Он сидел в бою вчерашнем…
«Солдат» 1: Да нельзя, так уж нельзя,
Может, завтра – с места в бой.
«Солдат» 2: Знаешь что, -
Ну, сыграй ты, шут с тобой!
«Солдат» 1: Только взял боец трехрядку,
Сразу видно – гармонист,
Для начала, для порядку
Кинул пальцы сверху вниз
«Солдат» : Плясуны на пару пара
С места кинулися вдруг,
Задышал морозным паром,
Разогрелся тесный круг.
Солдатская пляска под гармонь
Ведущая: Засвистели снаряды, закончился отдых, и снова солдаты пошли в бой.
♫ Шли солдаты на войну
1-й ребенок:
Чтоб Отчизну охранять,
Сильным, ловким надо стать,
И всегда быть только первым –
Я хочу солдатом стать!
2-й ребенок:
Трудно в ученье – легко в бою.
С любым врагом мы сразимся.
Сейчас вам покажем отвагу свою,
И трудностей мы не боимся.
(Дети-солдаты уходят)
♫Мальчишка – будущий солдат!
Россия - огромная страна.
В ней армия отважна и сильна.
Мальчишки смелые растут
И вовремя на помощь ей придут.
Припев:
Мы только немного подрастём
Мы в армию российскую пойдём.
Мы будем доблестно служить
И Родиной мы будем дорожить.
2. Мальчишка – будущий солдат,
И хода нет ему назад.
Мальчишка – будущий герой,
Он за друзей всегда горой!
Ведущая: Наши солдаты отличались большой смелостью и храбростью, они готовы были за свою родную отчизну жизнь отдать. А каким должен быть солдат?
(Ответы детей)
Трудным и опасным делом на войне была разведка. Сколько во вражеской дивизии танков и самолетов, куда они направляются? Осторожно и незаметно должен пробраться разведчик через лес, болото, минное поле… Ему нужно во что бы то ни стало добыть конверт с важными сведениями и срочно его доставить в штаб.
Проводится соревнование «Опасная разведка».
Ребенок-разведчик должен проползти под дугой («дерево») не задев его, осторожно пройти по «болоту» (низкие кубики, обойти «мины» змейкой (кегли, взять со стула конверт, вернуться тем же путем и отдать пакет командиру.
«Кто самый меткий стрелок»
(Дети должны сбить кеглю.)
Игра «Будь внимательным»
Ведущий показывает детям четыре флажка: голубой, синий, зелёный, красный.
Если я подниму синий флаг, вы будете плавать,
если голубой – летать,
если зелёный – скакать,
если красный – кричать «Ура!»
Ведущий прячет за спиной и быстро поднимает вверх флажки. Дети имитируют движения моряков, лётчиков, кавалеристов.
Игра «Метание гранат».
(Метание на дальность мешочков с песком в корзины - обручи).
Ребенок:
Морякам, артиллеристам,
Пограничникам, связистам,
Всем, кто мир наш бережет,
И границы стережет,
За великие дела,
Слава, слава и хвала!
Ведущая: Четыре с половиной года продолжалась эта кровопролитная война. Наши солдаты храбро сражались в боях, освобождали свои города и села. И вот наступил долгожданный День Победы! 9 мая – светлый и радостный праздник, именно в этот день закончилась война, враг был сломлен!
Но многие солдаты не вернулись домой с той войны. Мы никогда не забудем героев: сколько бы ни прошло лет, мы, потомки, постараемся всегда бережно хранить память о своих дедах и отцах, и с благодарностью вспоминать наших воинов, защитников, отстоявших мир в жестокой битве. Всем нашим защитникам, ветеранам мы обязаны тем, что живем сейчас под мирным небом. Вечная им слава!
1-й ребенок:
У Кремлевской стены.
Где раскинулся парк.
Люди молча, сняв шапки, стоят.
Там пылает огонь, и в земле рядом спит
Вечным сном неизвестный солдат.
2-й ребенок:
Ты за нас воевал, ты за нас жизнь отдал,
Чей-то сын, иль отец, или брат.
Помним мы о тебе, о тебе говорим
И поем неизвестный солдат.
3-й ребенок:
Мы приходим к тебе и приносим цветы,
Скромный дар от друзей, от ребят.
Мы клянемся тебе край родной так любить,
Как любил неизвестный солдат. (Р. Томилин)
4-й ребенок:
Всех, отчизну отстоявших.
Прославляет наш народ.
О героях, в битвах павших,
Память вечная живет! (Ю. Михайленко)
Танец Вальс Победы.
Мальчик:
Пусть не будет войны никогда!
Не коснется нас больше беда!
В День Победы все песни поют,
В честь Победы сверкает салют!
Девочка: Дню Победы слава!
Дети: Слава!
Девочка: Счастью, миру на Земле – слава!
Дети: Слава!
♫ У моей России
Не мало праздников у нас
Хороших праздников не мало
Но повторяю каждый раз
Что этот день всему начало
Что без него что без него
Ни счастья,мира - мир не ведал
И не было бы ничего
Когда бы не было победы
Победа, победа расцветает высь
Салюты, салюты над отчизной
Победа, победа - это значит жизнь
Цена победы жизни жизней.
Об этом забывать никто
Не вправе и пока, что солнце
Встает над миром верю в то,
Что память в сердце остается
И шестьдесят и в тыщи раз
Потомки повторят, как деды.
Не мало праздников у нас
Но самый главный день Победы.
♫ Ах, какая была весна!
♫ Солнечный круг.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/638808-vechnaja-pamjat-gerojam
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.