- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Текст для списывания для учащихся в 4 классе с заданием
91
0
Летняя прогулка
Ранним утром иду я в соседнюю рощ.. . Ст.ят р.ды белых б.рёз. Сквозь л.сточки на тр.ве играют з.л.тые лучи утреннего со.нца. В ч.ще кустов и д.ревьев расп.вают птицы. Звуки их песен разносятся по всей окрес.ности.
На .пушке леса поспевает первая з.мляника. В конце рощи есть пру.. . В глубоком овраге журчит ручей. Я сяду на п.нёк у ключа, достану кру.ку и кусок мя.кого свежего хлеба. Как приятно выпить в жару х.лодной в.ды! Х.рошо летом в роще, в л.су, в поле!
Грамматическое задание:
1.6 предложение разобрать по членам и частям речи.Указать падеж имён существительных.
2.Выполнить морфологический разбор слов поспевает, золотые ( лучи),(в) рощу.
3.Разобрать по составу слова -окрестности,холодной, поехали.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/638835-tekst-dlja-spisyvanija-dlja-uchaschihsja-v-4-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя начальных классов)»
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- «Декоративно-прикладное искусство»
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.