- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение в младшей группе на тему: «Всемирный день здоровья»
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка - детский сад «Звездный» Чегемского муниципального района Кабардино-Балкарской Республике
Развлечение в младшей группе:
«Всемирный день здоровья»

Подготовила: Газаева А. Т.
с.п.п.Звездный
Цель:
1. Создать у детей праздничное настроение.
2. Способствовать познавательно – двигательному развитию детей.
Задачи:
Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
1. Формировать положительные эмоции.
2. Вызвать интерес и желание заниматься физкультурой, укреплять здоровье.
Материальное обеспечение: зайчик (игрушка),цветочки, муляжи фруктов и овощей, массажные коврики, музыкальное сопровождение.
Ход: Воспитатель сообщает детям и родителям о том, что их приглашает в гости Зайка. Но дорога до дома Зайки длинная и сложная. (Родители с детьми идут по массажным коврикам и добираются до полянки на которой растут красивые цветочки).
Воспитатель: Ребятки, посмотрите, сколько много здесь выросло цветов, давайте носиком понюхаем.
-Дыхательная гимнастика: «Цветочки».
Воспитатель: Ребятки, смотрите чей-то домик. Давайте постучим в дверь.
( Выходит Зайка, чихает).
Воспитатель: Здравствуй Зайка, почему ты такой грустный? Что случилось? Ты заболел?
Зайка: Здравствуйте ребятки, здравствуйте гости! Да, я заболел, а как вылечиться не знаю.
Воспитатель: Ничего, мы тебе поможем и тебя научим быть здоровым.
- «Всем известно, всем понятно, что здоровым быть приятно!
Только надо знать, как здоровым стать».
Воспитатель: Почему же Зайка заболел? Может ты не умывался? (обращается к Зайке)
Зайка: нет.
Воспитатель: Ребятки, давайте научим Зайку умываться.
П/и «Зайка серый умывается»:
-Зайка серый умывается,
Зайка в гости собирается.
Вымыл носик, вымыл ротик.
Вымыл ухо, вытер сухо!
И поскакал…(Дети прыгают на месте)
Воспитатель: Зайка, а ты делаешь по утрам зарядку?
Зайка: Нет.
Воспитатель: А ребятки, каждое утро делают зарядку, поэтому всегда веселые, крепкие, смелые…
-Становись скорей, ребятки,
На веселую зарядку!
Будем бегать и шагать,
И здоровье укреплять!
П/игра: (Дети и родители повторяют движения за воспитателем под музыкальное сопровождение).
Воспитатель: Зайка, Зайка не скучай,
Лучше с нами поиграй.
(П/игра «Зайка серенький сидит»).
Воспитатель: Зайка, а наши ребята знают, чтоб здоровым оставаться надо правильно питаться! Ребятки хотят тебя угостить овощами и фруктами, чтобы ты больше не болел. (Родители держат корзинки, а дети собирают в них овощи и фрукты, затем приносят Зайке и угощают).
Зайка: Спасибо, ребята, что научили меня быть здоровым ! Эти правила я никогда не забуду! А я тоже приготовил для вас угощения, раздает яблочки.
Ребята прощаются и возвращаются по массажным коврикам в группу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/638897-razvlechenie-v-mladshej-gruppe-na-temu-vsemir
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Управление персоналом и разрешение конфликтов в организациях»
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.