- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия «День Победы» для детей первой младшей группы: первые представления о защитниках Родины
Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение города Барнаул
детский сад №173
КОНСПЕКТ
Занятия по развитию речи
для детей раннего возраста.
Тема: «День Победы»
Разработала воспитатель: : Мурзина Ольга Леонидовна
г. Барнаул
2026 год
Тема: «День Победы» для детей первой младшей группы. Цель: Формирование представления детей о празднике «День Победы»
Второстепенные цели: 1.Познакомить детей с основными сведениями о Дне Победы.
Ознакомить с теми, кто стоял на защите Родины. 2.Развивать слуховое и зрительное восприятие, способствовать совершенствованию речи, воображения и умственных процессов
Установить взаимодействие между детьми, побудить их к коллективной деятельности. 3.Пробудить у детей чувство гордости и уважения к участникам Великой Отечественной войны, воспитать патриотизм, научить внимательно слушать старших. 4.Расширить словарный запас: «Победа», «герой», «солдат», «армия», «защитник».
Подготовительные мероприятия: •Обсуждения по иллюстрациям, отображающим сражения, возвращение солдат с фронта, военные парады, встречи с ветеранами, фейерверки и тому подобное; •Чтение стихотворений, посвященных 9 Мая; •Прослушивание музыкальных композиций военного периода; •Совместное творческое занятие «Праздничный салют».
Ожидаемые результаты: 1.Проявление интереса у детей к теме «День Победы» и активное освоение новых знаний. 2.Самостоятельность в проявлении инициативы: изучение изображений, участие в беседах, постановка вопросов; демонстрация творческих способностей и внимательности в работе. 3.Проявление радости от занятий рисованием и играми.
Необходимые материалы: компьютер, мультимедийная презентация «День Победы» (сюжетные изображения); игрушечный самолет, аудиозапись песни «Синий платочек».
Ход занятия:
Организационный момент.
Воспитатель: «Здравствуй, солнышко золотистое!
Здравствуй, небо ясное!
Здравствуй, свободный ветерок!
Привет тебе, маленький дубок!
Мы живём на одной земле — Вас всех я сердечно приветствую!»
Дети: Здравствуйте!
Ребята, прошу вас занять свои места на стульях.
Сегодня мы поговорим о семейных ценностях.
У каждого из вас есть семья, где царит любовь и уважение.
Старшие заботятся о младших, а дети должны слушаться, не капризничать и приносить радость своим родителям, бабушкам и дедушкам.
Что вам нравится делать с дедушкой и бабушкой дома? (играть, смотреть телевизор, готовить, гулять)
Пальчиковая игра «Семья»
Этот пальчик самый большой — Это папа дорогой.
Рядом с папой — мама наша.
За мамой — старший брат.
Следом сестрёнка — Милая девочка.
И самый маленький крепыш — Это славный наш малыш.
Основная часть:
Беседа «Знакомство с праздником».
Ребята, наша сегодняшняя встреча будет неформальной, праздничной.
В начале мая, как и каждый год, в нашей стране отмечается важный праздник — День Победы.
Этот день посвящается памяти тех, кто охранял мир, всем военнослужащим, которые храбро защищали Родину и отдали свои жизни за свободу, а также мирным людям, пережившим военные лишения и сделавшим вклад в Великую Победу.
Никто не забыт
А.Шамарин «Никто не забыт и ничто не забыто» — Пылает над глыбой гранита надпись.
Ветром шевелятся потухшие листья, Снежком холодным венки укрываются, Но словно пламя под ногами тлеет гвоздика.
Никто не забыт, ничто не забыто.
Люди разных возрастов и полов, от самых маленьких до старейших, единым фронтом вставали на защиту родной земли, вкладывая все силы для её защиты.
Наш народ проявил невероятную храбрость и одержал победу!
День окончания боевых действий стал долгожданным, всенародно любимым праздником — 9 мая!
В честь героизма и самоотверженности погибших было создано множество стихотворений.
Солдаты мир охраняли, Жизнь за всех отдали, Сохраним в своих сердцах Светлую их память!
Великая Отечественная война закончилась нашей победой, но многих солдат уже не было к моменту празднования.
С каждым годом количество ветеранов, переживших войну, становится всё меньше. — Скажите, ребята, кто такие ветераны? (Дети отвечают). — Верно!
Это люди, которые сражались на войне и теперь пожилые.
Этот праздник называют «со слезами на глазах», потому что в этот день люди радуются великой Победе, но также скорбят о тех, кто погиб в боях.
Скоро мы будем праздновать этот знаменательный день.
Повторяйте за мной: «День Победы». «День Победы» — очень важный праздник для нашей страны.
Наши доблестные Вооружённые Силы одержали победу над коварным врагом и освободили землю.
Мы поздравим ветеранов, подарим им цветы и выразим благодарность.
В.Берестов Нет, слово «мир» вряд ли останется, Когда войн люди больше не увидят.
То, что прежде называли миром, Теперь просто жизнью назовут.
И только дети, знающие прошлое, Играя весело в войну, Набегавшись, вспомнят это слово, С которым в старину умирали люди.
Каждый боец отличался мужеством: они покоряли небо на самолётах, плавали по морям на кораблях и сражались на танках.
И вы, ребята, берегите Родину, растите сильными и отважными.
Физкультминутка «Пусть всегда будет мир!» Пусть всегда светит солнце! (Руки поднять вверх) Пусть всегда выше будет небо! (Руки в стороны над головой) Пусть всегда будет море! (Руки в стороны перед собой) Пусть всегда буду я! (Встать на носочки, погладить себя) Пусть всегда поют песни! (Наклоны головы в стороны) Пусть всегда танцуют все! (Присесть) Пусть всегда будут птицы! (Наклоны в стороны, руки назад) Пусть всегда царит мир! (Хлопки над головой).
Наши воины шли защищать своих близких, и в редкие минуты отдыха пели трогательные песни, скучая по дому.
Сейчас мы послушаем одну из таких песен, ребята!
Звучит песня «Синий платочек».
Эту замечательную песню знают и поют многие. Каждый год в России мы отмечаем День Победы большим парадом, а когда темнеет, сотни людей собираются на главных площадях, чтобы увидеть красочный фейерверк.
Сегодня, возвращаясь домой, не забудьте поздравить своих близких с приближающимся важным праздником.
Попросите родителей взять вас с собой, чтобы возложить цветы к Вечному огню, где вы вместе сможете почтить память героев.
Попросите их рассказать о войне и о значении Великой Победы.
Дыхательная гимнастика «Самолёт» Рассказывайте стих, а малыш выполняет движения под ритм стиха: Самолётик — самолёт (малыш разводит руки в стороны ладонями вверх, поднимает голову, вдох), Отправляется в полёт (задержка дыхания), Жужу-жу (поворот вправо), Жу-жу-жу (выдох, произносит ж-ж-ж), Постою и отдохну (становится прямо, опускает руки), Я налево полечу (поднимает голову, вдох), Жу-жу-жу (поворот влево), Жужу-жу (выдох, ж-ж-ж), Постою и отдохну (встает прямо и опускает руки).
Повторить 2-3 раза. Итоги занятия. — Какой праздник скоро будут отмечать все?
Правильно, День Победы!
Хочу завершить наше праздничное занятие словами поэта: Еще тогда нас не было на свете…
М.Владимов Ещё не было нас на свете, Когда гремел салют от края до края.
Солдаты подарили планете Великий Май — победный Май!
Ещё не было нас на свете, Когда в военном огне бурном, Решая судьбу будущих веков, Вы вели священную битву!
Ещё не было нас на свете, Когда с Победой вы домой вернулись.
Солдаты Мая, слава вам вечно От всей земли, от всей земли!
Спасибо вам, солдаты, За жизнь, за детство и весну, За тишину, За мирный дом, За мир, в котором мы живём! Ребята, благодарю вас за отличное поведение и внимание.
Поздравляю с наступающим Днём Победы!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/638921-konspekt
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Особенности подготовки к школьному обучению детей с ОВЗ и инвалидностью»
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.