Рекомендации родителям первой младшей группы по лексической теме «Разноцветный мир»

Тема недели:«Разноцветный мир»

Задачи: 1 Развивать сенсорные эталоны: цвет, форма, размер;

2.Развивать умение группировать предметы по одному признаку.

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям: Родителям рекомендуется: Рассмотреть иллюстраций,предметных картинок, игрушек и предметов – желтого, зеленого, синего цвета

Понаблюдать на прогулке за солнцем ,травкой , небом

,цветами на клумбе, деревьями;

Побеседовать с детьми : «Какого цвета у нас сегодня

одежда?»
- «Какая радуга?», «Какие колечки у пирамидки?», «Что бывает красным?». Формировать у детей зрительные способы обследования предметов

Провести опыты с водой «Цветная вода» – познакомить детей со свойствами воды (прозрачная, непрозрачная, можно окрасить в разный цвет, делать растворы разной концентрации, чтобы увидеть разные оттенки одного

цвета).

Посмотретьмультфильм «Кисточка Петти»; В. Катаев «Цветик семицветик», «За путанные истории»

Прослушивание песен: «Песенка Красной Шапочки», «Оранжевая песенка», «Виноватая тучка» (Д. Тухманов); «Колыбельная мамы огуречика» ( из м/ф «Приключения Огуречика»), «Синяя вода»,

«Раз, два – радуга».

Чтение художественной литературы : В. Сутеев «Петух и краски», В. Катаев «Цветик-семицветик», М. Пляцковский «Разноцветные зверята»сказка Н. Павловой "Земляничка".  С. Черный, «Зеленые стихи», Н. В. Нищева «Разноцветные сказки»).

Поиграть с детьми: Игра: "Разложи карандаши по стаканчикам" упражнять детей в умении сопоставлять цвета, способствовать закреплению знаний цветов.

Игра:"Подбери по цвету"  закреплять с детьми названия разных цветов (красный, жёлтый, зелёный, синий),

развивать память, внимание и речь.

Игра:«Разложи конфеты по тарелочкам» учить

различать и соотносить предметы по цвету. 

Игра: "Подбери ниточку для шарика" учить детей соотносить предметы по цвету: красную нитку к красному шарику и т.д.,

Игра: « Найди предметы такого же цвета» формировать у детей умение различать и называть основные цвета (красный, зелёный, жёлтый, синий), выделять цвет предметов, развитие чувства цвета,

Пальчиковая игра: «Радуга»

Гляньте - радуга над нами,  (нарисовать рукой над головой полукруг)  
Над деревьями,  (руки поднять вверх, пальцы разомкнуты).
Домами. (руки сложены над головой крышей).
И над морем, над волной, (нарисовать волну рукой).
И немножко надо мной. (дотронуться до головы).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/638954-rekomendacii-roditeljam-pervoj-mladshej-grupp