Сценарий экологического праздника в средней группе «Посвящение в Эколята»

МБДОУ детский сад № 56

Сценарий экологического праздника в средней группе

«Посвящение в Эколята»

Разработала:

Орехова Н.В.,

Старший воспитатель

г. Новочеркасск, 2026г.

Цель: создание условий для формирование экологической культуры детей, правил экологически-грамотного взаимодействия с окружающей средой.
Задачи:

Образовательные:

- закреплять знания детей о правилах поведения в лесу;

- развивать интерес к русским народным традициям;

- способствовать осознанию того, что окружающая природа нуждается в защите;

Развивающие:

- развивать познавательный интерес к природе;

- формировать навыки бережного отношения к природе и окружающему миру в целом;Воспитательные:

- воспитывать умение охранять природу и оказывать посильную помощь в охране окружающей среды;

- воспитывать у дошкольников культуру природолюбия;

- воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, сплоченность и единение детского коллектива в процессе проведения досугового мероприятия.

Образовательные технологии:

- игровые технологии

- информационно-коммуникационные технологии;

Виды детской деятельности: игровая, двигательная, коммуникативная, познавательная. Оборудование, демонстрационный материал: мультимедийное оборудование, презентация «Лес – наше богатство», аудиозапись гимна «Эколят – молодых защитников природы».

Материалы: Зеленые галстуки, значки и свидетельства.

Предварительная работа:

- Чтение художественной литературы: «Азбука природолюбия» Т.В. Зотовой,«Зеленые сказки» Т.А. Шорыгиной, «Экологические рассказы: «Спасай планету», «Порядок вокруг» и др.

- Слушание экологических песен, разучивание экологических загадок, пословиц, закличек, стихов,

- Настольные дидактические игры «Экологический патруль», «Забота о природе», «Экологический маршрут», «Экологическое лото»

- Проведение тематических занятий, бесед: «Будем беречь природу», «Маленькие защитники природы», «Как нужно сортировать мусор», «Правила поведения в природе» и др.

Предполагаемый результат: Созданы условия для формирование бережного отношения дошкольников к миру природы.

Действующие лица: Ведущий, Дедушка АУ, Фея Природы Эколята: Шалун, Елочка, Тихоня, Умница.

Ход праздника:

Перед началом праздника дети получают письмо в группе. Воспитатель отрывают и читает детям.

- «Здравствуйте, дорогие ребята! Пишет вам письмо Фея Природы. Я услышала, что вы очень хорошие, послушные дети и хочу поближе познакомиться с вами, поэтому приглашаю к себе в гости, в моё лесное царство. Здесь у меня много друзей - животные, птицы, рыбы и даже сказочные жители леса - Эколята. Приглашаю вас в наше Лесное царство, познакомиться с Эколятами: Шалуном, Тихоней, Елочкой и Умницей.

Приложить к письму карту, по которой пойдут в музыкальный зал (Лесное царство).

Отправляясь в Лесное царство, обращать внимание детей на условные знаки по пути следования (стрелки, Эколята и т.д.)

Дети заходят в зал под музыку, («едут» на поезде), после останавливаются в центре кругом.

Воспитатель обращает внимание, что они приехали в Лесное царство,

рассматривают все вокруг. Затем педагог предлагает присесть на полянке (на стулья) немного отдохнуть.

Появляется на экране извучит голос Феи Природы:

Здравствуйте, дорогие ребята. Я рала вас видеть в нашем Царстве, мы вас ждали. Мое Лесное царство очень огромное, и управлять им помогает мне мой смотритель владений – Дедушка АУ.

С ним разговаривать просто потеха, и если крикнем все «Ау-у-у», то в ответ услышим…. Что - то не отвечает, давайте все вместе громко крикнем ему «ау-у-у».

Дедушка Ау:

-У-у-у!

Фея Природы:

-Скажем все: «Иди сюда»

Дедушка Ау:

-А-а-а!

Фея Природы:

-Крикнем дедушке: «Ты где?»

Дедушка Ау:

-Бе-бе-бе!

Фея Природы:

-Хватит, дедушка, шалить, Только бы тебе шутить! Иди к ребятам! Они тебя ждут!

Выходит Дедушка АУ

Дедушка Ау:

- Я в лесу живу.

Целый день кричу.

Отвечаю тут и там.

Самым разным голосам.

Здравствуйте, ребята, зачем пожаловали?

Педагог и дети:

Здравствуйте, дедушка АУ. Мы пришли в гости к Фее Природе, она нас пригласила в своей Лесное царство.

Дедушка Ау:

- А вы любите природу? (Да, любим)

Дедушка Ау:

- Все мы, жители нашего огромного Лесного царства, называемся Эколятами – защитниками и любителями природы. Хотите поближе познакомиться с нашим царством и вступить в ряды Эколят? (Хотим). Но для этого вам необходимо будет пройти испытания, выполнить задание.Вижу, что вы настроены решительно! Но я уверен, вы не знаете, как зовут моих чудесных лесных сказочных помощников – героев – «Эколят»! Хотите с ними познакомиться? Встречайте их.

Под музыку в зал заходят Эколята (подг. гр.)

Дедушка Ау: А вот и Эколята к нам пожаловали. Здравствуйте, Эколята,

Дети здороваются.

Шалун: В яркой  шапочке с листочком, что слетел ко мне с дубочка,

         Шарф, перчатки, башмаки - цвета неба - синевы,

          Озорник я,  и игрун, а зовут меня…

Дети: … «Шалун!».

Воспитатель: Шалун.  Самый  озорной  и  шкодливый  эколёнок – жёлудь. Он любит веселые игры. А  знает  он  их  очень  много. Но всё время стремится узнать что-то новое и  неизвестное.

Умница: Розовая шапочка, забавные  косички,

          Юбочка зелёная, перчатки – невелички,

          Книжки разные читаю, о природе много знаю,

 Серьёзней всех девчонка тут, меня все …

Дети: Умницей зовут.

Воспитатель:Умница - самая  старшая  среди  эколят, самая  серьёзная  и  много знает и рассказывает своим друзьям интересные истории, потому что любит читать.

Тихоня: Есть у Шалуна -  братишка,  Желудь, скромненький парнишка.

          Я – ценитель красоты, и люблю растить цветы.

          Оранжевая шапочка, перчатки зеленые, зовут меня…

Дети: … «Тихоня!» 

Воспитатель:Тихоня - младший брат-жёлудь. Тихий  и  скромный, даже  скорее  стеснительный.   Он очень любит цветы.

Елочка:Я -девчонка – лапочка, оранжевая шапочка,

      На платье – брошка – шишечка, весёлая малышечка!

  Наряд всегда с иголочки, зовут меня все …

Дети: … «Ёлочкой!»

Воспитатель:Ёлочка – подруга  малышей-желудей,  очень веселая и общительная, любит все новое и интересное. Она  часто  заходит  в  гости  к  малышам, чтобы  поиграть  и  поговорить  о  том, о сём.

Дедушка Ау: Вот вы и познакомились с моими главными помощниками.

А теперь мы с Эколятами проверим, знаете ли вы правила поведения людей в природе….

Для этого поиграем с вами в игру «Если я приду в лесок».Я буду говорить действия, а вы, если ответправильный,хлопайте в ладоши,если нет - топайте ногами. Выходите, ребята.

Все дети и Эколята становятся в круг.

1. Если я приду в лесок
И сорву ромашку? (топают)
2. Если съем я пирожок
И выброшу бумажку? (топают)
3. Если ветку подвяжу
И колышек поставлю? (хлопают)
4. Если разведу костер
И тушить не буду? (топают)
5. Если сильно насорю
И убрать забуду? (топают)
6. Я люблю свою природу
Я ей помогаю! (хлопают)

7. С Эколятами дружу

И вместе мы играем! (хлопают)
Ведущий (обращается ко всем героям): Что скажите, Эколята, справились наши ребята с заданием?
Эколята: Да, конечно! Вы все хорошо знаете правила поведения в природе.
Дедушка Ау: Предлагаю еще поиграть, согласны?

Игра «Найди пару»

Дети под музыку бегают по полянке (в центр положить два обруча, а в них перевернутые листья). Как только музыка остановилась, необходимо взять из обруча листок и найти свою пару. Дети должны встать рядом с тем, у кого такой же листок в руках.

Дедушка Ау: Молодцы, очень внимательные ребята.

Воспитатель:Дедушка Ау, а наши ребята еще знают стихи о правилах поведения в природе.

В центр зала выходят дети и читают стихи.

1 ребёнок: Если в лес пришёл гулять,

Свежим воздухом дышать,

Бегай, прыгай и играй

И порядок соблюдай.
2 ребёнок: Здесь в лесу нельзя шуметь,

Даже очень громко петь,

Испугаются зверушки,

Убегут с лесной опушки!

3 ребёнок: Ветки дуба не ломай,

Никогда не забывай

Мусор с травки убирать,

Зря цветы не надо рвать!        
4 ребёнок: Из рогатки не стреляй

И зверей не обижай!

Бабочки пускай летают,

Ну, кому они мешают?
5 ребёнок: Здесь нельзя в лесу сорить,

Надо лес беречь, любить.

Лес зелёный береги,

Мы природе не враги!

Под музыку появляется Фея Природы.

Фея Природы: Здравствуйте, мои друзья. (Дети здороваются). Я наблюдала за вами и очень рада, что выпрекрасно справились с заданиями, всем доказали, что вы настоящие друзья и знатоки природы. И мы с Дедушкой Ау с радостью примем вас в Эколята! Сейчас вы произнесете Клятву Эколят- Дошколят, после чего мои друзья Эколята вручат вам удостоверение Эколят, Мы с дедушкой Ау повяжем вам зеленый галстук и вы станете настоящими Эколятами - защитниками природы.
Я предлагаю всем встать и произнести клятву!

Дети выстраиваются в центре полукругом.

Фея Природы: Итак, внимание!
Клянусь всегда защищать братьев наших меньших. (Клянусь!)
Клянусь беречь растения, высаживать деревья и ухаживать за ними. (Клянусь!)
Клянусь беречь водоемы от загрязнения. (Клянусь!)
Клянусь убирать за собой мусор всегда и везде. (Клянусь!)
Клянусь заботиться о природе, животных, растениях. (Клянусь!)
Клянусь! Клянусь! Клянусь!

Фея Природы: Итак, клятва произнесена! Настал самый торжественный момент!

Взрослые повязывают галстуки, Эколята вручают свидетельства.

Воспитатель:Большое спасибо вам, Фея Природы и Дедушка АУ. И мы хотим вас порадовать, наши ребята уже выучили гимн Эколят и с удовольствием его исполнят.

Дети исполняют гимн Эколят.

Фея Природы: Ребята! Мы поздравляем вас всех! С этого дня вы в рядах настоящих защитников природы. Ура, нашим Эколятам - дошколятам!

Общее фото.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/638964-scenarij-jekologicheskogo-prazdnika-v-srednej