- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочий лист по русскому языку «Повторение и систематизация по теме «Слово», 2 класс, УМК Школа России
558
1
Тема: Повторение и систематизация по теме «Слово»
Ученик(ца): ____________________ Дата: __________
1. Подбери и запиши к каждому слову антоним (слово с противоположным значением).
широкий — ___________
добрый — ____________
высокий — ___________
тёплый — ____________
Слова для справок: холодный, узкий, низкий, злой.
2. Найди лишнее слово в каждой строчке. Подчеркни его.
а) Мороз, стужа, жара, холод.
б) Бежать, мчаться, лететь (о времени), нестись.
в) Ключ (родник), ключ (от двери), ключ (скрипичный), ручей.
3. Объясни значение слов. Соедини слово с его значением.
Слово | Значение |
Радуга | Часть руки или инструмент для рисования |
Кисть | Маленький дом для птиц |
Скворечник | Разноцветная дуга на небе после дождя |
4. Из каждой группы букв собери слово. Запиши его.
а) Ь, Д, Е, Н, → _______________
б) А, Л, Ш, А, Ш → _______________
в) Ц, Я, З, А → _______________
5. Выбери и обведи номер правильного ответа.
Какое слово многозначное?
Берёза Игла Учебник
Тема: Повторение и систематизация по теме «Слово»
Ученик(ца): ____________________ Дата: __________
1. Подбери и запиши к каждому слову антоним (слово с противоположным значением).
широкий — ___________
добрый — ____________
высокий — ___________
тёплый — ____________
Слова для справок: холодный, узкий, низкий, злой.
2. Найди лишнее слово в каждой строчке. Подчеркни его.
а) Мороз, стужа, жара, холод.
б) Бежать, мчаться, лететь (о времени), нестись.
в) Ключ (родник), ключ (от двери), ключ (скрипичный), ручей.
3. Объясни значение слов. Соедини слово с его значением.
Слово | Значение |
Радуга | Часть руки или инструмент для рисования |
Кисть | Маленький дом для птиц |
Скворечник | Разноцветная дуга на небе после дождя |
4. Из каждой группы букв собери слово. Запиши его.
а) Ь, Д, Е, Н, Ж, О → _______________
б) А, К, Ш, А, Ш → _______________
в) Ц, Я, З, А → _______________
5. Выбери и обведи номер правильного ответа.
Какое слово многозначное?
Берёза Игла Учебник
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/639035-rabochij-list-po-russkomu-jazyku-povtorenie-i
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность воспитателя детского лагеря»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Охрана здоровья обучающихся: содержание и особенности организации»
- «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста»
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
обогащению словарного запаса; формированию навыков построения грамотных предложений. Материал можно рекомендовать для использования на уроках, во внеурочной деятельности и для самостоятельных занятий дома.