- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочий лист по русскому языку «Повторение и систематизация по теме «Слово», 2 класс, УМК Школа России
136
1
Тема: Повторение и систематизация по теме «Слово»
Ученик(ца): ____________________ Дата: __________
1. Подбери и запиши к каждому слову антоним (слово с противоположным значением).
широкий — ___________
добрый — ____________
высокий — ___________
тёплый — ____________
Слова для справок: холодный, узкий, низкий, злой.
2. Найди лишнее слово в каждой строчке. Подчеркни его.
а) Мороз, стужа, жара, холод.
б) Бежать, мчаться, лететь (о времени), нестись.
в) Ключ (родник), ключ (от двери), ключ (скрипичный), ручей.
3. Объясни значение слов. Соедини слово с его значением.
Слово | Значение |
Радуга | Часть руки или инструмент для рисования |
Кисть | Маленький дом для птиц |
Скворечник | Разноцветная дуга на небе после дождя |
4. Из каждой группы букв собери слово. Запиши его.
а) Ь, Д, Е, Н, → _______________
б) А, Л, Ш, А, Ш → _______________
в) Ц, Я, З, А → _______________
5. Выбери и обведи номер правильного ответа.
Какое слово многозначное?
Берёза Игла Учебник
Тема: Повторение и систематизация по теме «Слово»
Ученик(ца): ____________________ Дата: __________
1. Подбери и запиши к каждому слову антоним (слово с противоположным значением).
широкий — ___________
добрый — ____________
высокий — ___________
тёплый — ____________
Слова для справок: холодный, узкий, низкий, злой.
2. Найди лишнее слово в каждой строчке. Подчеркни его.
а) Мороз, стужа, жара, холод.
б) Бежать, мчаться, лететь (о времени), нестись.
в) Ключ (родник), ключ (от двери), ключ (скрипичный), ручей.
3. Объясни значение слов. Соедини слово с его значением.
Слово | Значение |
Радуга | Часть руки или инструмент для рисования |
Кисть | Маленький дом для птиц |
Скворечник | Разноцветная дуга на небе после дождя |
4. Из каждой группы букв собери слово. Запиши его.
а) Ь, Д, Е, Н, Ж, О → _______________
б) А, К, Ш, А, Ш → _______________
в) Ц, Я, З, А → _______________
5. Выбери и обведи номер правильного ответа.
Какое слово многозначное?
Берёза Игла Учебник
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/639035-rabochij-list-po-russkomu-jazyku-povtorenie-i
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Особенности постановки хореографического произведения»
- «Особенности обучения предмету «Литература» в условиях реализации ФГОС ООО в соответствии с изменениями 2024 года»
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- «Учитель географии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
обогащению словарного запаса; формированию навыков построения грамотных предложений. Материал можно рекомендовать для использования на уроках, во внеурочной деятельности и для самостоятельных занятий дома.