Сценарий классного часа «Солнце, воздух и вода»

Этап

1. Организационный момент

2. Актуализация знаний

3. Открытие нового знания

ФИЗМИНУТКА

4. Итог урока, рефлексия

Деятельность учителя

Здравствуйте ребята! У вас на столах лежат карточки с буквами, вам необходимо в парах собрать из этих букв слово.

Итак давайте узнаем какие слова у нас получились (Солнце, воздух, вода - наши лучшие друзья). Как вы думаете о чем сегодня пойдет речь? Так вот тема нашего урока: «Солнце воздух и вода».

Иллюстрация солнца на доске. (слайд солнца)
А кому оно даёт свет и тепло? Животным, растениям, людям.
- А мы сможем прожить без света и тепла солнечного? Что с нами произойдёт?
Мы замёрзнем, станет холодно, будем натыкаться друг на друга.
- Что мы любим делать на солнышке?

Какой вред может принести нам солнышко?
1. Ожог кожи. 2. Солнечный удар. 2. Загораем.
3. Гибнут растения, животные.

На доске вывешивается картинка с изображением воздуха. (слайд воздух)
- Расскажите, что вы знаете о воздухе? Вы можете показать его пальчиком, обнять? Какой он? Невидимый. Давайте понюхаем. Пахнет? Нет. Он только переносит другие запахи. Давайте попробуем? Есть вкус? Нет вкуса.
Где мы можем его ощутить. Везде. В классе, в мяче, воздушном шаре. - Зачем нам нужен воздух? Чтобы дышать.
Можем прожить без воздуха? Нет!
Скажите для чего нам нужна вода?

Воду мы пьём и используем в приготовлении пищи, и она, так же как и воздух, должна быть чистой. Ведь в нашем организме большое количество жидкости, и, если она будет грязной, организм будет болеть или просто не сможет жить.
Ещё вода помогает поддерживать нам чистоту: мы моем руки, умываемся, принимаем душ (смываем с себя грязь, вредных микробов). Мы убираем своё жилище, моем полы, посуду, вытираем пыль, листочки комнатных растений - всё это делает наш дом и нас чистыми и здоровыми.

А теперь давайте поиграем в игру «Доскажи словечко»

Просыпаюсь утром рано
Вместе с солнышком румяным,
Заправляю сам кроватку
Быстро делаю…(зарядку)

Не обижен, но надут,
Его по полю ведут,
А ударят – нипочем
Не угнаться за…(мячом)


Два березовых коня
По снегам несут меня,
Кони эти рыжи
И зовут их…(лыжи)

Кто на льду меня догонит?
Мы бежим в перегонки,
А несут меня не кони,
А блестящие…(коньки)

Взял дубовых два бруска,
Два железных полозка.
Не бруски набил я, планки,
Дайте снег! Готовы…(санки)

Силачом я стать хочу,
Прихожу я к силачу:
«Расскажите вот о чем:
Как вы стали силачом?»
Улыбнулся он в ответ:
«Очень просто: много лет,
Ежедневно, встав с постели,
Поднимаю я …(гантели)»

Дождик теплый и густой,
Это дождик не простой:
Он без туч, без облаков
Целый день идти готов.
(Душ.)

Хочешь ты побить рекорд?
Так тебе поможет ...
(Спорт.)

Чтоб большим спортсменом стать.

Нужно очень много знать.
И поможет здесь сноровка
И, конечно…
(Тренировка.)

Ребята, все мы любим загорать на солнышке, а вот все ли вы знаете правила загара?

Запомните, ребята важные правила при загаре:

1. 
   Загорайте можно только до 10 часов утра и после 17 часов вечера, желательно чтоб были тень деревьев, навес или тент.

2. Находитесь на солнце только в головных уборах (Косынки, панамки, кепки).

3. Пейте больше жидкости.

4. После солнечных ванн обязательно искупайтесь.

5. Загорайте в присутствии взрослых.

А теперь давайте вместе с нами разомнемся, встаем и повторяем за нами.

Солнце, воздух и вода наши верные друзья (шагают на месте)
Рано утром мы проснулись и до солнца дотянулись (Потягиваются на носочках)
Чтоб здоровым быть всегда, помогает нам вода (Показывают, что плывут)
На прогулку мяч бери, прыгай, бегай, не грусти! (Прыгают, изображая отбивание мяча)
Вот как Солнышко встает: выше, выше, выше. (Дети поднимают руки через стороны вверх, поднимаясь на носочки).
К ночи Солнышко зайдет: ниже, ниже, ниже. (Дети приседают, опуская руки вниз).
Хорошо, хорошо Солнышко смеется,
А под Солнышком нам весело живется. (Дети шагают на месте, хлопая в ладоши).

А кто из вас любит купаться в озере?

Запомните, ребята важные правила купания:

1. Всегда купайтесь под присмотром взрослых.

2. Не купайтесь в незнакомых местах, где на дне могут быть осколки стекла и ржавые железки.

3. Не ныряйте в незнакомом месте.

4. Не купайтесь сразу после еды, только через час-полтора после приёма пищи можно искупаться.

5. Если вы купаетесь группой, не хватайте друг друга за руки, за ноги. Это опасно для жизни!

6. Начинающий должен плавать вдоль берега.

А теперь мы проверим вашу внимательность. Вам нужно будет вставить недостающие слова
Загорай постепенно, в меру, не злоупотребляя долгим пребыванием…(на солнце).

Солнечные ванны принимай …(до 10 часов и после 17 часов), когда воздух чист и не разогрет чрезмерно.

… (голову) обязательно защищай от солнечных лучей косынкой или панамой.

Никогда не входи в … (неизвестный) водоем.

Начинающий должен плавать…(вдоль) берега.

А знаете ли вы что значит слово «закаливание»?

Закаливание - система профилактических процедур, направленная на укрепление организма с целью повышения функциональных резервов организма и его устойчивости к неблагоприятному воздействию факторов внешней среды.

Скажите, ребят, что нового вы узнали о солнце, воздухе и воде?

И солнце, и воздух, и вода помогают нам быть здоровыми, сильными, закаленными, бодрыми и веселыми. Именно поэтому говорят: «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!»

Итак ребята, кому понравилось отгадывать загадки? Если понравилось, то поднимите веселый смайлик, если не понравилось, то грустный смайлик

Кому было интересно узнать правила при загаре и купании?

Кому понравился урок?

Деятельность ученика

Выполняют задание, называют полученные слова.

Называют

полученные слова, предполагают тему урока.

Отвечают на вопросы

Отгадывают загадки

Отвечают на вопрос

Отвечают на вопрос, внимательно слушают правила.

Вставляют недостающие слова.

Отвечают на вопрос, внимательно слушают.

Смотрят мультфильм про водные процедуры.

Оценивают работу на уроке.