- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Исследовательский проект «Русский богатырь: воплощение моей мечты»
Здравствуйте, меня зовут Тарасов Николай. Я учусь во 2 А классе. Тема моей работы «Русский богатырь: воплощение моей мечты»
Многие открытия мы делаем из книг. На уроке мы затронули тему о богатырях и меня это заинтересовало. Особенно понравилось чтение былин, т.к. при их чтении перед глазами возникли образы русских богатырей и их великие подвиги в борьбе со злом. Мы восхищаемся их храбростью, силой, но самое главное – их любовью к Родине.
Это и вдохновило меня на исследование. Мне захотелось узнать: почему их называют богатырями?
Актуальность:Русские богатыри являются примером мужества, доблести и патриотизма.
Поэтомуцель моего исследования – определить кто такие былинные богатыри и есть ли сейчас богатыри в современной жизни.
Гипотеза: Существовали ли на самом деле богатыри или их кто-то выдумал.
Задачи: -Изучить литературу по теме проекта;
-раскрыть понятие «богатырь»;
- выяснить главные качества богатыря;
- узнать живут ли богатыри среди нас.
Методы исследования: 1.Поиск нужной информации в книгах, энциклопедиях, интернете. 2.Анкетирование учащихся 2 «А» класса
Сейчас слово «богатырь» можно услышать часто: «богатырское здоровье». «богатырская сила», «богатырский сон», говорим мы, «богатырем» называем каждого сильного и здорового человека, спортсмена, полководца, участника войны.
Что же означает это слово «Богатырь» , и откуда оно появилось в нашем языке?
1.Одни считали что слово «богатырь»заимствовано от татарского и тюркского языков:багадур, батур, батыр
2.Другие считали, что слово «богатырь» образовано от двух слов – «бог», и «тыр». «Тыр» в древнерусском означало нести. Так что «богатырь» в те далекие времена, когда это слово родилось означало – несущий бога!
В «Толковом словаре» С.И. Ожегова: Богатырь- Герой русских былин, совершающий воинские подвиги. Человек очень большой силы, стойкости, отваги.
Я узнал, что по преданиям и древним былинам сначала существовали богатыри – великаны,
Богатыри Стихии - -это не люди. Это сила природной стихии, превосходящая человеческую силу.
Святогор – богатырь великан невероятной силы. Ростом выше темного леса, головой облака подпирает .
Горыня (Сверни –гора) – горный великан, выворачивал камни, ломал горы,
Дубыня-( Вырви-дуб) –лесной великан,
Усыня (Усыныч)- Речной великан, правит водной стихией.
На смену богатырю стихии пришел богатырь –человек. Это Алеша Попович, Илья Муромец, Добрыня Никитич.
Добрыня Никитич- русский богатырь из Рязани, богатырь воин и дипломат (договаривался без кровопролития). Он умел петь, играть на гуслях, был искусен в шахматах.
Илья Муромец – Великий русский богатырь из под Мурома, богатырь крестьянин. Он отличался большой духовной силой и могучей физической силой.
Алеша Попович – Русский молодой богатырь из Ростова, который отличался силой, мужеством, находчивостью. Где в бою силы не хватало – там смекалкой побеждал.
Теперь с великими героями – богатырями мы можем познакомиться по мультфильмам, картинам .А есть ли сейчас в современном мире богатыри? Чтобы узнать , я решил познакомиться с некоторыми «великими» людьми прошлых столетий.
Иван Максимович Поддубный профессиональный борец и атлет, родом из бедной крестьянской семьи из Полтавы. С ранних лет помогал отцу пахать землю, молотить рожь. В 1905году он стал чемпионом мира по классической борьбе среди профессионалов. За 40 лет выступлений не проиграл ни одного соревнования.
Солдаты Великой Отечественной войны – они все настоящие герои нашей Родины. Они проявили стойкость, мужество, горячую любовь к Родине, сражались не жалея своей жизни за наше будущее. Будем всегда помнить их подвиг
В начале своего исследования у меня появилось предположение, что современные школьники 2-х классов мало знают о том, кто такие богатыри. С этой целью было проведено анкетирование, которое включило в себя 3 вопроса.
1. Кто такие богатыри?
2.Какими качествами должен обладать богатырь?
3. Есть ли сейчас богатыри в наше время?
Было опрошено 25 человек – ученики 2 Б класса. В итоге получились следующие данные.
Результаты анкетирования я занес в таблицу.
На вопрос «кто такие богатыри?» ребята дали похожие ответы. Что это могучие люди русской земли, воины и защитники своей Родины и народа.
На второй вопрос ребята назвали основное качество: Смелость, храбрость
На вопрос, есть ли богатыри сейчас мнения разделились, больше половины ребят считают, что настоящих богатырей уже нет, они остались героями древности. А остальные считают, что это спортсмены, солдаты.
Ребята, а вы очень удивитесь если я скажу, что и сейчас рядом с нами живут богатыри? Они сильные, мужественные, но при этом скромные и добрые, их отличает любовь к своей родине.
Например, это ученик 5 А класса нашей школы Галиев Ринат, многократный победитель российских и международных соревнований по боксу
Выводы
Пусть современные герои не похожи полностью на богатырей, но они вобрали в себя часть их силы. Они тоже сильны духом. И пока у нас есть такие люди, пока мы о них помним, жив и богатырский дух русского человека. Если соединить качества спортсменов, военачальников и народных добровольцев вместе, то как раз, и получится образ настоящего богатыря.
Заключение
В результате моего исследования, я узнал о богатырях прошлого и настоящего времени, я понял, что такие люди жили.Моя гипотеза подтвердилась. Для меня богатырь - это пример для подражания. Как любой мальчишка, я хочу стать сильным и мужественным. А ещё я стараюсь отлично учиться, потому что считаю, что современный богатырь должен быть не только сильным, но и умным! В наше время богатыри нужны России.
В наше время богатыри нужны России.
Результаты анкетирования я занес в таблицу.
| Могучие люди, воины, защитники | 22ч |
Какими качествами должен обладать богатырь? | Смелость, храбрость | 25ч |
| нет | 16ч |
да | 9ч |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/639255-issledovatelskij-proekt-russkij-bogatyr-voplo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- «Специалист органов опеки и попечительства: организационные и методические аспекты деятельности»
- «Реализация ФГОС ООО в условиях введения профессионального стандарта педагога»
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- «Метод проектов в ДОУ: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС ДО»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.