Конспект занятия по экологичечкому воспитанию Мир комнатных цветов

Конспект занятия по экологическому воспитанию в средней группе.

Воспитатель: Евтушенко Т.С.

Тема: « Мир комнатных растений»

Цель: расширение и закрепление представлений детей о комнатных растениях

Задачи:

Расширять представления детей о комнатных растениях: их пользе и строении;

Учить сравнивать растения, находить сходства и различия во внешних признаках;

Закреплять правила и приёмы ухода за цветами;

Продолжать закреплять у детей умение отвечать на вопросы педагога

Расширять словарный запас детей

Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

Предварительная работа:

Уход за комнатными растениями в уголке природы;

Рассматривание папки «Комнатные растения»;

Беседа "";

Материал: комнатные растения( герань, фикус, алоэ) разрезные картинки с изображением частей растения.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами поговорим о комнатных растениях.

Почему эти растения называются комнатными ?

Ответ: Потому что они растут в горшках в комнате.

Воспитатель:Какую пользу приносят комнатные растения?

Ответ : Они выделяют кислород.

Воспитатель: Ребята, давайте вспомним , какие условия нужны для хорошего роста растений?

Ответ детей ( солнечный свет, вода, рыхление, забота и уход за растениями).

Физкультминутка «Цветы»

На окне в горшочках (Дети сидят на корточках лицом в круг.)
Поднялись цветочки. (Медленно встают.)
К солнцу потянулись, (Тянутся на носочках, подняв руки вверх.)
Солнцу улыбнулись.
К солнышку листочки (Разводят руки в стороны ладонями вверх.)
Развернут бутоны,
В солнышке утонут. (Соединяют руки над головой и медленно покачиваются.)

На окне в горшочках, присесть на корточки

Воспитатель предлагает детям подойти к столу, на котором стоят комнатные растения .( герань. фикус, алоэ) . Дети вместе с воспитателем рассматривают комнатные растения. Определяют форму листьев , их разновидность, название цветов. Воспитатель обращает внимание на алоэ. Ребята что вы заметили на этом растении? ( иголочки) .Ребята это комнатное растениеАлоэ ,которое известно своими целебными свойствами. Оно может помочь при небольших травмах, простуде и других проблемах со здоровьем. используют в народной медицине.

На столе лежат листья от растений ( пяти цветов – герань, фикус, алое, традесканции, бальзамин).

Воспитатель : Ребята , определите пожалуйста к какому комнатному растению относятся эти листья.

Де5ти выполняют задание .

Молодцы, ребята вы справились с заданием.

Дети садятся на места.

Воспитатель: Ребята у вас на столах лежат разрезные карточки. Пожалуйста выложите последовательность частей комнатного растения. Давайте вспомним из каких частей состоит растение . ( корень, ствол, лист)

Воспитатель: Молодцы ребята, вы сегодня справились со всеми заданиями.

О чем мы с вами сегодня беседовали? ( о комнатных растениях)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/639358-konspekt-zanjatija-po-jekologichechkomu-vospi