Сценарий интегрированного занятия «День Победы» для детей 5-6 лет

Сценарий интегрированного занятия «День Победы» для детей 5–6 лет

Воспитатель: Раганян Оксана Ваграмовна

Цель: воспитание уважения к подвигу народа, формирование чувства гордости за Родину, развитие патриотизма.

Оборудование: флажки, георгиевские ленточки, макет Вечного огня, искусственные цветы, иллюстрации военных профессий, ватман для стенгазеты, пилотка для мальчика, письмо-треугольник, аудиозаписи песен военных лет

1. Вступление

(Дети входят в зал под марш «День Победы», делают круг и садятся на стульчики.)

Ведущий:

— Ребята, сегодня мы отмечаем очень важный праздник — День Победы! Это день, когда много лет назад закончилась война, и наш народ победил. Мы вспоминаем героев, которые защищали нашу Родину.

2. Беседа о празднике

Ведущий:

— Как вы думаете, почему этот праздник важен для всех? (Ответы детей.)— Правильно, потому что благодаря подвигу наших дедов и прадедов мы живём в мире.

3. Игра «Кто нас защищает?»

Ведущий:

— Наша страна большая, и её защищают разные люди: лётчики, моряки, танкисты, врачи. Давайте посмотрим на картинки и расскажем, кто где служит.(Дети получают карточки с изображением военных профессий и распределяют их по «небу», «морю», «земле».)

4. Коллективная работа «Стенгазета»

Ведущий:

— А теперь давайте сделаем стенгазету в память о героях. Каждый из вас может наклеить фотографию своего прадедушки или прабабушки, если она есть, а также украсить газету цветами, ленточками, журавликами.

(Дети под песню «Прадедушка» оформляют стенгазету.)

5. Инсценировка письма с фронта

(Выходит мальчик в пилотке, в руках у него письмо-треугольник. Он его разворачивает и читает.)

Мальчик:

Здравствуй, дорогой Максим!

Здравствуй, мой любимый сын!

Я пишу с передовой.

Завтра утром снова в бой.

Будем мы фашистов гнать.

Береги, сыночек, мать.

Позабудь печаль и грусть

—Я с победою вернусь!

Обниму вас, наконец.

До свидания. Твой отец.

Ведущий:

— А какой радостью была каждая весточка из дома! Такие письма были необходимы солдату. Полевая почта разносила их и днём, и ночью под пулями и взрывами снарядов.

6. Стихи о мире и победе

1-й ребёнок:

Нам нужен мир: тебе и мне,

И всем на свете детям.

И должен мирным быть рассвет,

Который завтра встретим.

2-й ребёнок:

Нам нужен мир, трава в росе,

Улыбчивое детство;

Нам нужен мир, прекрасный мир,

Полученный в наследство!

3-й ребёнок:

Кому мешал вот этот мир —

С цветами на опушке?

Кто в этот мир, чудесный мир,

Прицелился из пушки?

4-й ребёнок:

Я буду рад.

И все мы будем рады…

Когда исчезнут на Земле

Все пули и снаряды.

Чтобы только не было войны!

7. Песня «Катюша»

(Дети исполняют песню «Катюша», держа в руках искусственные цветы.)

8. Символ памяти — Вечный огонь

Ведущий:

— Символом памяти о героях является Вечный огонь. К нему приносят цветы в знак благодарности.(Дети по очереди подходят к макету Вечного огня и возлагают цветы.)

9. Заключение

Ведущий:

— Ребята, вы сегодня молодцы! Вы узнали о подвиге нашего народа, вспомнили героев и сделали красивую стенгазету. Пусть всегда будет мир на Земле!

Все вместе:

— С Днём Победы! Ура!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/639463-scenarij-integrirovannogo-zanjatija-den-pobed