- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно тематическое планирование. Тема: «День бабочек» в 1-ой младшей группе
4342
0
«День бабочек» в 1-ой младшей группе.
Провел воспитатель: Шилова А.К.
01.08.2014г.
Цель: дать детям общую характеристику бабочек, учить детей любить насекомых и не причинять им вреда, объяснить, как рождаются бабочки, повторить основные геометрические фигуры, учить детей любить и беречь природу, создать радостное настроение.
ПЛАН ДНЯ
Утро: прием детей в группу. Минута вхождения в день, утренняя гимнастика, физкультминутка:
Мы летали, мы летали,
Наши крылышки устали.
Ножкам надо отдохнуть,
Ну а завтра в новый путь.
Будем долго мы летать,
И конечно танцевать.
Ну а вечером опять,
Полетим домой мы спать.
1-АЯ ПОЛОВИНА ДНЯ
Художественное творчество. Рисование. Тема: бабочки.
Задачи: развиваем фантазию, способность комбинировать цвета (на свое усмотрение), учимся рисовать по образцу.
Ход занятия: каждому ребенку выдается шаблон «бабочка». Воспитатель показывает уже готовую «бабочку» и дети пытаются срисовать либо фантазируют сами.
Прогулка: наблюдение за насекомыми.
Задачи: учить детей различать насекомых (пример разницы: оса, муравей, бабочка, муха. Объяснить разницу).
Самостоятельная игровая деятельность детей.
2-АЯ ПОЛОВИНА ДНЯ
Чтение сказки Г.Х. Андерсона «Дюймовочка».
Задачи: познакомить детей с новым произведением, учить отвечать на простейшие вопросы по содержанию, учить высказывать свое мнение об услышанном произведении.
Прогулка: подвижная игра «Бабочки и сочок».
Задачи: учить детей ловкости, хитрости, развиваем внимание и быстроту реакции.
Ход игры: дети бегают по участку и «машут крылышками». По команде воспитателя дети разбегаются в рассыпную, стараются убежать от воспитателя, а воспитатель пытается поймать «бабочек в сочок» (обнять руками).
Вечер: подведение итогов дня, познавательная беседа на тему: Жизнь бабочек.
Задачи: учить усваивать полученный материал, учить делать простейшие выводы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/63973-kalendarno--tematicheskoe-planirovanie-tema-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- «Преподавание учебного предмета «Изобразительное искусство» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Разработка основной профессиональной образовательной программы СПО»
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.