Квест-игра «Спасение робота-исследователя»

Викторина‑квест по робототехнике LEGO Spike Prime

«Спасение робота-исследователя»

Задания рассчитаны на команды по 2–4 ребёнка,общее время — около 45–60 минут. Место проведения: учебный кабинет, игровая комната или зал.

Сюжет: Робот-исследователь застрял на далёкой планете. Чтобы его спасти, нужно выполнить задания и собрать 5 энергетических кристаллов (карточки или фигурки). За каждое выполненное задание команда получает один кристалл.

Цель: развитие у детей навыков командной работы, логического мышления, творческих способностей и коммуникативных навыков через участие в сюжетно-ролевой квест-игре.

Задачи:

- Формировать умение работать в команде.

- Развивать навыки решения нестандартных задач.

- Стимулировать интерес к технике, робототехнике и исследованиям.

- Способствовать развитию мелкой моторики, речи, воображения.

- Воспитывать чувство ответственности, взаимопомощи и эмпатии.

Станции квеста

Станция 1. «Сортировка деталей» (внимание и скорость)

• Время: 3 минуты.

• Задание: В большой коробке перемешаны детали LEGO Spike Prime (балки, колёса, шестерни, датчики и т. д.). Команде нужно отсортировать их по типам и разложить по отдельным контейнерам.

• Критерии успеха: Все детали отсортированы правильно. Если команда успевает за отведённое время, она получает энергетический кристалл.

• Подсказка для ведущего: Заранее подготовьте набор деталей — примерно 30–40 штук, 5–6 разных типов.

Станция 2. «Закодируй сигнал» (логика и внимание)

• Время: 5 минут.

• Задание: На карточке изображена последовательность из 5 символов (круг → стрелка вверх → треугольник → звезда → квадрат). Команда должна запрограммировать робота так, чтобы он проехал по полю с этими символами и остановился на последнем.

• Что нужно сделать:

  • Собрать простую базовую модель робота.

  • Написать программу в приложении LEGO Spike Prime, используя блоки движения.

  • Протестировать программу на специальном поле (лист бумаги с нарисованными символами).

• Критерии успеха: Робот останавливается точно на последнем символе последовательности. Команда получает кристалл.

Станция 3. «Найди ошибку» (внимание к деталям)

• Время: 4 минуты.

• Задание: Команде показывают картинку с собранной моделью робота (или реальную модель) на 30 секунд. Затем картинку убирают или модель немного изменяют (снимают одно колесо, добавляют лишнюю балку и т. п.). Дети должны найти и назвать все изменения.

• Варианты: Можно сделать 2–3 уровня сложности — от 1–2 изменений до 3–4.

• Критерии успеха: Названы все изменения. Команда получает кристалл.

Станция 4. «Креативный вызов» (творческое мышление)

• Время: 8 минут.

• Задание: Придумать и собрать из деталей LEGO Spike Prime новое устройство, которое поможет роботу-исследователю преодолеть препятствие на планете (например, болото, гору, лаву).

• Требования:

  • Устройство должно иметь хотя бы одну движущуюся часть (например, рычаг, колесо).

  • Команда должна объяснить, как оно работает и как поможет роботу.

• Критерии успеха: Устройство собрано, движущаяся часть работает, объяснение логичное и связное. Команда получает кристалл.

Станция 5. «Гонка с препятствиями» (внимание, координация, программирование)

• Время: 7 минут (включая подготовку).

• Задание: Запрограммировать робота проехать по трассе с препятствиями (конусы, мягкие кубики) и не задеть их. Трасса — прямая дорожка длиной 2–3 метра с 3–4 препятствиями.

• Правила:

  • Можно использовать любые блоки программирования (движение, повороты, датчики).

  • Робот должен объехать все препятствия и доехать до финиша.

• Критерии успеха: Робот успешно проходит трассу без столкновений. Команда получает последний энергетический кристалл и «спасает» робота-исследователя!

Организационные моменты

• Реквизит:

  • Наборы LEGO Spike Prime (по одному на команду).

  • Контейнеры для сортировки.

  • Карточки с заданиями и символами.

  • Поле для «Закодируй сигнал».

  • Препятствия для гонки (конусы, кубики).

  • Энергетические кристаллы (карточки, фигурки, стикеры) — по 5 на команду.

  • Секундомер.

• Победа: Команда, собравшая все 5 кристаллов первой (или набравшая больше всех за отведённое время), побеждает.

Варианты усложнения/упрощения

• Для младших (7–8 лет): Уменьшить количество деталей для сортировки, упростить последовательности в задании «Закодируй сигнал», разрешить больше времени.

• Для старших (9–10 лет): Добавить датчики в задания (например, робот должен остановиться перед препятствием, используя ультразвуковой датчик), увеличить сложность трассы, добавить дополнительные условия в «Креативный вызов».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/639859-kvest-igra-spasenie-robota-issledovatelja