Конспект занятия по рисованию в младшей группе «Новогодние шары»

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО РИСОВАНИЮ В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ

Тема:«Новогодние шары»

Цель:Создать условия для развития у детей младшего возраста творческих способностей, мелкой моторики и воображения в процессе украшения готовых изображений новогодних шаров, а также воспитать интерес к праздничной тематике.

Задачи:

Образовательные:

1. Формировать умение украшать изображение простыми элементами.

2. Обогащать словарный запас по теме «Новый год» (шар, ёлка, праздник, блестящий).

3. Закреплять названия основных цветов (красный, синий, зеленый, жёлтый).

Развивающие:

1. Развивать мелкую моторику рук через рисование.

2. Развивать зрительное восприятие, внимание и координацию движений.

Воспитательные:

1. Воспитывать интерес к новогодней тематике и праздничному настроению.

2. Воспитывать умение слушать воспитателя и выполнять простые инструкции.

Материалы и оборудование: ёлка, ведро, игрушки - снежки, картинки с изображением 2 Морозов, карандаши, шаблон шара из бумаги, пример готовой работы.

Ход занятия:

Организационно-мотивационная часть.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, что у меня есть! Это снежинки.

(воспитатель показывает детям снежинки на ладони)

Давайте подуем на них (показывает пример)

А теперь сильнее, а теперь тише…

Воспитатель: Молодцы! У нас настоящая метель получилась.

Деятельностная часть.

Воспитатель: Ребята, к нам в гости сегодня пришли 2 Мороза:  Мороз - красный нос и Мороз – синий нос. (воспитатель показывает детям картинки 2 Морозов)

Они хотят с нами поиграть. И вот какое задание они придумали для нас…

Воспитатель: Перед выполнением нашего задания, нам нужно размять наши пальчики. Повторяйте за мной:

Зелененькая елочка

(Ладони расположены под углом друг к другу, пальцы переплетены и выпрямлены.)

Колючие иголочки.

(Руки перед собой, пошевелить пальчиками)

Ветки распушила

(Руки опустить и потрясти ими)

Снежком припорошила

(Погладить себя обеими рукам )      

Повторить 2 раза.

Воспитатель: Отлично, наши пальчики готовы к заданию!

Воспитатель: Ребята, нам с вами нужно раскрасить ёлочные шары!

Но для начала давайте посмотрим на нашу красавицу ёлку. Смотрите как красиво она украшена! Какие красивые игрушки на ней висят!

Воспитатель: А теперь давайте создадим такие же красивые ёлочные шарики. Какой формы будут наши шарики?

Воспитатель: Правильно, круглые!

Воспитатель раздаёт детям вырезанные из бумаги ёлочные шары и карандаши.

Перед детьми кладёт изображение готовой, раскрашенной картинки.

Воспитатель: Теперь берём карандаши и начинаем рисовать.

Берём красный карандаш.

Бёрем синий карандаш.

Берем жёлтый карандаш.

Берём зеленый карандаш.

Воспитатель начинает раскрашивать, показывает пример. Обращает внимание детей на готовый рисунок.

Дети: Раскрашивают картинки.

Воспитатель следит за выполнением задания.

При необходимости воспитатель оказывает помощь.

Воспитатель: Как красиво у вас получилось! Вы большие молодцы!

Рефлексивно-оценочная часть.

Воспитатель:Ребята, 2 Мороза остались вами довольны, и решили вас отблагодарить. Они дарят вам целое ведерко снежков, с которыми вам будет весело играть.

Воспитатель высыпает снежки из ведра и показывает детям пример игры.

Воспитатель: Давайте потрогаем наши снежки, какие они мягкие!

А теперь бросаем наши снежки в ведро.

Дети: играют, бросают снежки в ведро.

Воспитатель: Как здорово у вас получается! Молодцы!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/640226-konspekt-zanjatija-po-risovaniju-v-mladshej-g