Конспект занятия художественно-эстетическое развитие. Аппликация «Разноцветные коврики»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №14 СОВЕТСКОГО РАЙОНА ВОЛГОГРАДА»

(МОУ Детский сад №14)

Тема: Аппликация "Разноцветные коврики".

Художественно-эстетическое развитие.

1 младшая группа

Подготовила: Абрашкина Н.Ю.,

воспитатель группы №10

Волгоград

2026

Тема:Аппликация "Разноцветные коврики".

Образовательная деятельность: Художественно-эстетическое развитие.

Форма проведения занятия: Тематическое занятие

Цель: Организовать образовательную ситуацию навыков общения в ходе продуктивной деятельности (выполнение аппликации).

Задачи:

Образовательная: учиться аккуратно работать с клеевым карандашом, создавать красивую композицию на квадратной форме, закрепить знания о геометрических фигурах, названиях цветов.

Развивающая: развивать мелкую моторику рук, умение работать с клеем, ориентироваться на квадратном листе, цветовое восприятие.

Воспитательная: прививать усидчивость, аккуратность, интерес к аппликации.

Предварительная работа: Игра «Разноцветные коврики»

Материал: цветной картон в форме квадрата(жёлтый), заготовки из цветной бумаги треугольники(синие), квадраты(красные), круги(зелёные), клей карандаш.

Ход занятия:

Вводная часть

Организационный момент

Воспитатель:

Я вам сейчас загадаю загадку, а вы её отгадаете и узнаете какие подарки мы сегодня будем делать для наших мам и пап.

На полу лежит пушистый,
Разноцветный, мягкий, чистый.
Нашим ножкам так тепло,
Приятно бегать и легко.
Свой ворс волшебный распростер
Наш замечательный...

(Ковёр)

Дети: отгадывают загадку.

Основная часть 

Воспитатель: Но перед тем как начать работу давайте разомнём наши ручки.

Пальчиковая гимнастика «Дружба»

Цель: развитие мелкой моторики, координации движений пальцев рук.

Дружат в нашей группе (Хлопают в ладоши.)
Девочки и мальчики.
Мы с тобой подружим (Стучат кулачками друг об друга.)
Маленькие пальчики.
Раз, два, три, четыре, пять (Загибают пальчики поочередно, начиная с мизинца.)
Будем снова мы считать.
Раз, два, три, четыре, пять (Загибают пальчики поочередно, начиная с мизинца, на др. руке.) 
Мы закончили считать.

Воспитатель: Молодцы ребята, а теперь давайте преступим к работе.

Малышам раздают заготовки картона, по 4 круга, 4 треугольника и 1 квадрату.

Воспитатель показывает порядок выполнения работы: находим серединку большого квадрата и приклеивает туда маленький. Далее берём круги и приклеиваем их по уголкам большого квадрата. Затем берём треугольники и приклеиваем их вокруг маленького квадрата.

Воспитатель помогает у кого не получается.

Заключительная часть:

Воспитатель предлагает детям рассмотреть коврики.

-Что мы сегодня делали?

-Какие фигуры мы использовали? (квадрат, круг , треугольник)

-Вам понравились наши коврики?

Вы все молодцы, хорошо постарались!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/640381-konspekt-zanjatija-hudozhestvenno-jestetiches