- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тестовые задания по теме «Постановка голоса, упражнения, распевки. Репертуар» Никола Ваккаи
59
0
Тестовые задания
по теме «Постановка голоса, упражнения, распевки. Репертуар»раздел «Биография и творчество композиторов». ДООП «Вокальная студия «Музыкальный квартал Profi»».
Задание: поставьте любой знак напротив фразы, которую считаете правильным ответом на вопрос.
1.Никола Ваккаи был
композитор
певец
гитарист
педагог по вокалу
2. Сколько тетрадей в практической системе постановке голоса:
2
1
3
3. На чем строятся короткие произведения практического метода обучения пения Никола Ваккаи:
на гаммах
на аккордах
на интервалах
на диезах
4. Какую музыку сочинял Никола Ваккаи кроме практического метода пения:
духовную музыку
оперу
оркестровую
джазовую
народную
5. Есть ли методические пояснения к практическому методу обучения пению:
да
нет
не везде
6. Какой исторический персонаж стал прототипом главного героя самой успешной оперы композитора «Петр великий или Пытка ревностью»
Русский государь Пётр I
Пётр Австрийский
Великий Пётр Римлянин
7. Какая деятельность Никола Ваккаи оказалась более успешной:
композиторская
педагога по вокалу
певца
концертмейстера
8. На чем основано первое произведение из практического метода обучения пению:
на кварте
на терции
на мажорной гамме
на трели
Автор: Педагог дополнительного образования ГБУДО ДУМ СПб. Калинина Н.В.
03.05.2026г. Санкт-Петербург.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/640432-testovye-zadanija-po-teme-postanovka-golosa-u
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.