Проект «Масленичная неделя» в ДОУ: знакомим детей раннего возраста с русскими традициями через игру и творчество

Тупицына Евгения Олеговна,

воспитатель МАДОУ № 52 «Рябинка»,

Свердловская область, город Верхняя Салда

Методическая разработка: «Масленичная неделя в группе раннего возраста»

Возрастная группа: ранний возраст (1,5–3 года)

Продолжительность: 5 дней (тематическая неделя)

Цель:

Приобщение детей раннего возраста к истокам русской народной культуры через знакомство с традициями празднования Масленицы, а также укрепление детско-родительских отношений.

Задачи:

Образовательные:

Познакомить детей с народным праздником Масленица, его атрибутами (блины, самовар, чучело) и традициями.

Развивающие:

Развивать мелкую моторику (лепка, аппликация), речевую активность (пальчиковые игры, загадки), физические качества (ловкость, координация движений).

Воспитательные:

Воспитывать интерес к народному творчеству, чувство радости от совместной деятельности со сверстниками и родителями.

Работа с семьей:

Вовлечь родителей в образовательный процесс, создать атмосферу доверия и сотрудничества.

Содержание деятельности по дням

Понедельник.

Деятельность с детьми: зарядка «Паровозик Масленица», беседа «Праздник Масленица», пальчиковая игра «Блинчик», изготовление чучела.

Активность с родителями: загадки в раздевалке, вечерние игры на участке (катание с горок, бег на перегонки по сугробам).

Вторник.

Деятельность с детьми: зарядка, сказка про Блин Татьяны Кирюшатовой, игры с фетровыми блинчиками, лепка «Солнышко».

Активность с родителями: ребусы, вечерняя эстафета «Метание метлы».

Среда.

Д еятельность с детьми: зарядка, игры с блинами разложи по размеру и ритмический ряд, дидактическая игра «Блинчики для зверят», раскрашивание блинов с вареньем, спортивная эстафета.

Активность с родителями: викторина, вечерняя игра «Царь-гора», карусель из бубликов.

Четверг.

Деятельность с детьми: зарядка, дидактические игры «Найди тень», «Заплатки», беседа и сюжетная игра на тему «Ярмарка», аппликация.

Активность с родителями: задание «Заколдованные слова», перетягивание каната, катание в санях.

П ятница.

Деятельность с детьми: зарядка, сюжетная игра «Чаепитие у самовара», примерка костюмов, танцы, бои подушками, поделка «Кукла Масленица».

Активность с родителями: угощение блинами, хороводы, совместное чаепитие.

Оформление развивающей среды

Группа была оформлена в стиле русской избы: самовар, расписные скатерти, кухонная утварь, народные костюмы (платки, рубахи), гирлянды из баранок. Это позволило детям погрузиться в атмосферу праздника и «прожить» его через визуальные образы.

Итог и результаты

Главным итогом недели стало создание книжек-малышек «Семейные рецепты». В них вошли фотографии процесса приготовления блинов дома и рецепты, которыми поделились родители. Это стало прекрасным связующим звеном между детским садом и семьей.

Вывод

Проведение «Масленичной недели» показало, что даже дети раннего возраста способны эмоционально откликаться на народные традиции. Использование и гровых приемов, активное вовлечение родителей в вечерние мероприятия и совместное творчество позволили:

Сплотить детский коллектив.

Повысить педагогическую компетентность родителей.

Создать в группе атмосферу радости, тепла и взаимопонимания.

Такой формат работы является эффективным средством социализации малышей и формирования у них первых представлений о культурных ценностях нашего народа.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/640699-maslenica