Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
01.06.2026

Лето - ты наш друг

Юдина Татьяна Александровна
учитель начальных классов
Лето — ты наш друг: программа летнего лагеря для детей, где каждый день наполнен радостью, открытиями и активным отдыхом. Главная цель — организовать содержательный досуг, создать праздничное настроение и благоприятную эмоциональную атмосферу. Мы развиваем познавательные, музыкальные и двигательные способности ребят через увлекательные игры, творческие мастер-классы и подвижные занятия на свежем воздухе. Дети учатся работать в команде, проявлять инициативу и получают яркие впечатления. Лагерь помогает укрепить здоровье, найти новых друзей и провести летние каникулы с пользой. Присоединяйтесь — подарите ребенку незабываемое лето!

Содержимое разработки

Сценарий «Лето – ты наш друг»

Цель:

  • организация содержательной досуговой деятельности, создание праздничного настроения;

  • создание благоприятного эмоционального состояния у детей посредством активизации познавательной, музыкальной и двигательной деятельности.

Задачи:

  • расширять знания, развивать внимание, смекалку, умение действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве, развивать ловкость и быстроту, развитие творческих способностей, коммуникативных навыков, физических качеств, умения работать в команде;

  • воспитывать доброжелательное отношение друг к другу;

  • привлечение каждого ребёнка к празднику посредством участия в играх и конкурсах.

Ход мероприятия

Ведущий:Здравствуйте, девочки! Здравствуйте, мальчики!

Праздник наш начать пора, крикнем весело – УРА!

А вы знаете, какой у нас сегодня праздник?

Если хотите это узнать, прошу загадку разгадать:
Природа зеленью одета, много солнечного света,
Все кругом теплом согрето, Ну, так что же это? (Лето)

Наш праздник танцем начинается!

*** Танец «Двигайся! Замри!»

Ведущий:Хорошо повеселились, заодно подзарядились!

Все вы знаете, что Лето - это солнце, море света, это поле, это лес, это тысячи чудес!

А вы любите чудеса?

Тогда я вас приглашаю отправиться в летнее путешествие на чудесном паровозике! Готовы?

Скорей за мною становитесь, и покрепче все держитесь!

*** Игра «Мы едем, едем, едем…». Дети двигаются за ведущим по залу

Ведущий: Приехали!

Мы с вами приехали на станцию «Играй – ка».

Что же ждет нас на этой станции? Конечно игры!

Раз, два, три, четыре, пять, выходи скорей играть!

***Игра «Роботы и звездочки» (музыкальная, повторялка)

*** Игра «Мы едем, едем, едем…». Дети двигаются за ведущим по залу

Ведущий: Ребята, мы приехали на станцию «Сказочная». Вы любите сказки? Конечно, сказки любят все дети и даже взрослые. А много ли сказок вы знаете? Сейчас мы это проверим, я начинаю, а вы продолжаете:

1. Курочка (Ряба)

2. Доктор (Айболит)

3. Муха (Цокотуха)

4. Кошкин (Дом)

5. Маша и (Медведь)

6. Волк и (7 козлят)

7. Баба (Яга)

8. Конек (Горбунок)

9.Василиса (Прекрасная)

10. Кощей (Бессмертный)

11. Красная (Шапочка)

12. Белоснежка и (7 гномов)

13. Волк и (7 козлят)

14. Малыш и (Карлсон)

Ведущий : А теперь задание на ваши знания, память и внимание.

***Викторина «Сказочные герои»

1.И зайчонок, и волчица -

Все бегут к нему лечиться.          Доктор Айболит

2.Покупала самовар,

А спасал ее комар.             Муха-Цокотуха

3.Возле леса, на опушке,

Трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кроватки, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки?       Три медведя

4.В этом доме без забот
Жили звери, только вот,
Медведь к ним пришел потом,
Поломал звериный дом. Теремок

5.Носик — круглым пятачком,
Им в земле удобно рыться,
Хвостик маленький — крючком,
Вместо туфелек — копытца.
Трое их, но до чего же
Эти братья не похожи! Три поросенка

6. Злой хозяин кукольного театра с длинной бородой (Карабас-Барабас)

7. Вредная старуха с крысой (Шапокляк)

8. Маленькая девочка, живущая в цветке (Дюймовочка)

9. Деревянный мальчик с длинным носом (Буратино)

10. Злая бабуля в русских народных сказках (Баба Яга)

11. Он от бабушки ушел и от дедушки ушел (Колобок)

12. Добрый доктор, который лечил зверей (Айболит)

Ведущий: Как хорошо вы знаете сказки! Молодцы! Но нам пора ехать дальше. Все сели? Поехали!!

*** Игра «Мы едем, едем, едем…». Дети двигаются за ведущим по залу

Ведущий: Станция Спортивная!

Спорт, ребята, очень нужен. Мы со спортом очень дружим.

Спорт – помощник! Спорт – здоровье! Спорт – игра! Физкульт - ура!

Конкурс «Гонка мячей под ногами»

Первый игрок посылает мяч между расставленными ногами игроков назад. Последний игрок каждой команды наклоняется, ловит мяч и бежит с ним вдоль колонны вперед, встает в начале колонны и опять посылает мяч между расставленными ногами и тд. Побеждает команда, которая быстрее закончит эстафету.

Конкурс «Попади в кольцо»

Команда выбирает одного участника, который будет «вратарем». Он стоит на расстоянии 5 метров от команды. Каждый участник должен бросить мяч, а «вратарь» поймать его. За каждое попадание команда получает 1 очко. Команды выступают по очереди.

Эстафета «Бег с мячом»

Первый участник бежит с двумя мячами до первого обруча, кладет в обруч один мяч, бежит до второго обруча, кладет в обруч второй мяч. Обегает стойку, возвращается назад, передает эстафету следующему участнику, который бежит, собирает мячи, обегает стойку, возвращается назад, передает мячи следующему и т.д. Побеждает команда, первой пришедшая к финишу.

Эстафета «Палочки - выручалочки»

У первого участника в руках две палочки – выручалочки, по команде он бежит до ориентира (обходит его), возвращается в команду, передаёт палочки следующему участнику. Если палочка упала - штрафное очко.

Бег с эстафетной палочкой за буквой

Дети с эстафетными палочками по очереди бегут до финиша, пролезая по пути через обруч, захватывают одну букву и возвращаются к команде, передают следующему игроку эстафетную палочку, а букву кладут обратной стороной. По окончанию эстафеты складывают слово «КАНИКУЛЫ». Кто первый сложил слово, тот победил.

Ведущая: Как здорово мы провели время! Но пора в путь-дорогу!

Паровозик уже ждет, он нас к лесу повезет!

*** Игра «Мы едем, едем, едем…». Двигаются по кругу

Ведущая: Приехали! Станция - «Зеленый лес»!Фон - пение птиц, шум леса

Рассаживайтесь! Отдохнем немного после дальней дороги!Дети рассаживаются

Не ленитесь, не зевайте, на вопросы отвечайте!

1. Не портной, а всю жизнь с иголками ходит? (ёж)

2. Кто в лесу зимой холодной, ходит очень злой, голодный? (волк)

3. Хвост пушистый, мех золотистый

В лесу живёт, в деревне кур крадёт (лиса)

4. Он всю зиму в шубе спал,

Лапу бурую сосал, а проснувшись,

Стал реветь.

Этот зверь лесной … (медведь)

5. У какого животного есть иголки? (ёж, ехидна)

6. Кто в лесу зимой спит? (медведь, барсук, ёж)

7. Какое животное можно назвать длинноухим? (зайца, осла)

8. Чем выделяется берёза среди других деревьев? (цветом ствола)

9. Зачем белке длинный пушистый хвост? (помогает прыгать с ветки на ветку) –

 9.   Кто на себе дом носит? (улитка)

10. Не птичка, а с крыльями? (бабочка)

11. У какого зверя куст на голове? (лось)

12. Перечисли хвойные деревья. (сосна, ель…)

13. Какие животные впадают в спячку? (медведь, барсук,)

14. Какую птицу называют лесным доктором? (дятел)

На каком дереве растут желуди? (На дубе.)

15. Какая птица лечит деревья? (Дятел).

16. Как одним словом называются животные, которые живут в лесу? (Дикие.)

17. Для чего нужна трава? (для красоты, живут насекомые, как корм для животных, душистые вещества для приготовления духов, очищает воздух).

18. Чем отличаются хвойные деревья от лиственных? (у хвойных деревьев вместо листьев – иголки, хвоя, они не боятся мороза).

19. Какое дерево летом и зимой остается зеленым? (ель, сосна).

20. Какую пользу приносят деревья? (листья деревьев собирают пыль и грязь, обогащают воздух чистым кислородом).

21. Куда зимой пропадают насекомые? (прячутся под корой деревьев, под сухими листьями, забиваются в щели домов, заползают под землю и впадают в спячку).

22. Кто в лесу плетет паутину? (паук).

23. Сколько крыльев у жука? (четыре).

Ведущая:Здорово мы поиграли!

Паровозик уже ждет, он нас к морю повезет!

*** Игра «Мы едем, едем, едем…».Двигаются по кругу

Ведущая : Приехали! Станция - «Морской берег»!

Игра: «Рыбалка» (подвижная)

Ход игры: дети - рыбки стоят в кругу. Ведущий - рыбак со шнуром в центре. Рыбак поворачивается проводя шнуром под ногами детей. Дети подпрыгивают, чтобы шнур не задел их ноги. Пойманные «рыбки» садятся.

Игра: «Невод» (подвижная)

Ход игры: часть детей образуют невод, взявшись за руки в хороводе. Остальные дети – рыбки. Дети в хороводе, подняв руки, говорят слова:

Рыбки плавают в водице,

Рыбкам весело играть.

Рыбки, рыбки, озорницы!

Мы мечтаем вас поймать!

Дети-рыбки бегают в круг и из круга. На последние слова руки опускаются. Пойманные рыбки садятся. Игра продолжается, пока не будут пойманы все рыбки.

Игра «Море волнуется раз...»

Ход игры:выбирается водящий (Можно без считалки, по желанию детей).Дети говорят слова считалочки: «Море волнуется — раз, море волнуется — два, море волнуется — три, морская фигура замри!». Если игра проходит в музыкальном зале, то игроки встают на кружочки (У нас они приклеены на полу) и начинают делать взмахи руками, как бы показывая, как плещут волны, но, как только звучит команда «Замри!» — все останавливаются. Каждый из участников должен принять позу, которая символизирует какую-то фигуру (не обязательно морскую).

Ведущая: паровозик уже ждет, он нас в дальше повезет!

*** Игра «Мы едем, едем, едем…».Двигаются по кругу

Ведущая:Мы приехали на станцию «Загадочная».Для веселой детворы приготовила волшебные дары, мешочек летних загадок. Любите отгадывать загадки?

1. Самый маленький жучок,

В черных крапинках бочок. (Божья коровка.)

2. Очень легкий, как былинка,

Сам зеленый, как травинка,

На лугах, в лесах, у речек

В травах прячется ... (Кузнечик.)

3. Кто смыл сор и грязь с тропинки,

Напоил листы, травинки,

Отгадал загадку ежик,

Он фырчит: ... Пролился ... (Дождик.)

4. Стоят в поле сестрички,

Желтый глазок, белые реснички. (Ромашка.)

5. Эй, звоночки, синий цвет,

С языком, а звону нет. (Колокольчик.)

6.Изумрудные луга,

В небе радуга-дуга.

Солнцем озеро согрето

Всех зовет купаться…..(Лето)

7.На зеленой хрупкой ножке

Вырос шарик у дорожке.

Ветерочек пошуршал

И развеял этот шар…(Одуванчик)

8.По небу ходит

Маляр без кистей.

Краской коричневой

Красит людей…… (Солнце)

9.Не зверь, не птица,

Носок как спица.

Летит - пищит,

Сядет - молчит….(Комар)

Ведущая:Ребята, теперь загадаю загадки-обманки! Будьте внимательны!

  • Простой вопрос для малышей: «Кого боится кот?»… мышей (Собак)

  • Как зеленое бревно, я в воде лежу давно. Но не трогайте за брюшко, может съесть вас кто?.. Лягушка (Крокодил)

  •  Быстрее всех от страха несётся… черепаха (Заяц)

  • Кто любит по ветвям носиться? Конечно, рыжая… лисица (Белка)

Ведущая: наше путешествие заканчивается, пора возвращаться !

Паровозик уже ждет, он нас в домой повезет!

*** Игра «Мы едем, едем, едем…».Двигаются по кругу, остаются в кругу

Ведущая: Напоследок приглашаю всех друзей на веселую Дискотеку!

Будем вместе танцевать, руки к солнцу поднимать!Во время дискотеки пускаются мыльные пузыри

*** Дискотека

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/640769-letoty-nash-drug

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки