- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника 8 Марта для ГПД в начальной школе: игровые и творческие задания для теплой атмосферы
Сценарий к празднику 8 марта
Вступительное слово воспитателя:
- Дорогие ребята, завтра праздник - 8 марта, женский день, праздник наших любимых мам и бабушек. Сегодня мы проведем несколько интересных конкурсов, и посмотрим какая команда лучше сумеет поздравить своих мам, а также узнаем кто больше и чаще помогает маме по хозяйству. В конце мы подведем итоги и выберем команду-победителя.
Дети делятся на 2 команды.
Воспитатель:
- Сейчас вам нужно будет отгадывать загадки. Победит та команда, которая отгадает больше и правильнее.
1конкурс – разминочный - «Хозяйственные Загадки»
Новая посуда, а вся в дырках (Дуршлаг)
Маленького роста я
Тонкая и острая
Носом путь себе ищу
За собою хвост тащу (Игла)
Назовите -ка посуду
Ручка прицепилась к кругу
Блин испечь ей-ерунда
Это же…(Сковорода)
Вся дырявая и злая,
И кусачая такая
Только бабушка с ней ладит
Ей бока и трет и гладит (Терка)
Деревянная темница
А в ней хлеб всегда хранится (Хлебница)
Дом без окон и закрыт
А внутри холодный.
Если рядом кто сидит,
Значит он голодный (Холодильник)
В брюхе у него вода
Забурлила от тепла
Как разгневанный начальник
Быстро закипает …(Чайник)
Последняя загадка – решающая
Она пыхтит, как паровоз,
Но никуда не мчится.
В любой момент своим теплом
Готова поделиться. (печь или духовка)
2 конкурс – «Собери подарок маме»
Для этого конкурса необходимо подготовить 2 подарочных коробки(пакета или корзины) . Рядом с каждой разложены разные предметы (предметы готовятся заранее). Среди них находятся как подарочные, например, духи, заколки, расчески, кремы, конфеты, шоколад, цветы, открытки, помады и так далее, так и совершенно отвлеченные. Например, ножницы, клей, скотч, мужской галстук и тому подобное.
По команде ведущего каждый участник подходит к корзинке своей команды и складывает в нее подарок для мамы, который считает уместным. По команде ведущего все отходят от своей корзинки. Побеждает та команда, в корзинке которой оказывается больше уместных предметов.
3 конкурс – «Праздничный торт»
Воспитатель :
- Завтра возможно многим из вас предстоит испечь торт вместе с мамой или папой. Я предлагаю вам пофантазировать какой торт вы хотели бы испечь. Вам выдаются большие картонные квадраты – предполагаемый торт и украшения из бумаги. Ваша задача – раскрасить торт и украшения, а последние приклеить на торт по своему вкусу.
Выиграет та команда, чей торт будет самый интересный и яркий, а также аккуратный.
Вначале распределитесь, кто из вас будет раскрашивать украшения, а кто наклеивать их на торт. В серединку можно что-то написать, допустим «8 марта» или «Маме».
4 конкурс – «Соcтавь словосочетание»
Воспитатель:
- Ребята, я вам выдам по 1 набору . В каждом наборе есть отдельные слова, они перепутаны. Из них надо составить маленькие предложения из 2 слов о том, как можно помочь маме по дому. Например словосочетания могут быть такими: «Пропылесосить ковер» или «Приготовить завтрак», победит та команда, которая составит их быстрее и правильнее.
5 Конкурс «Собираем букет для мамы»
Воспитатель:
- Сейчас каждая команда получит по комплекту, который включает вырезанную из картона вазу, стебли, листики и цветы. Задача – аккуратно наклеить все это на свою половину ватмана, который вы видите на доске. Обратите внимание, что цветок состоит из сердцевинки и лепестков, а стеблей должно быть столько же сколько цветков, их должно быть 5, а вот листочков на стебле может быть больше. Также лучше сначала наклеить вазу, стебельки, а потом уже сами цветки , последними клеим листики. То есть делаем аппликацию именно в такой последовательности. Тогда она получится аккуратной.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/640919-scenarij-k-prazdniku-8-marta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- «Формы и методы работы социального педагога»
- «Преподавание учебного предмета «Музыка» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Преподавание биологии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- «Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ЗПР в соответствии с ФГОС ДО»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.