Работа с текстом

1.Прочитай рассказ В. Осеевой «Навестила».  

    Валя не пришла в класс. Подруги послали к ней Мусю.

— Пойди и узнай, что с Валей: может, она больна, может, ей что-нибудь нужно?

Муся застала подружку в постели. Валя лежала с завязанной щекой.

— Ох, Валечка! — сказала Муся, присаживаясь на стул. — У тебя, наверно, флюс! Ах, какой флюс был у меня летом! Целый нарыв! И ты знаешь, бабушка как раз уехала, а мама была на работе…

— Моя мама тоже на работе, — сказала Валя, держась за щёку. — А мне надо бы полосканье…

— Ох, Валечка! Мне тоже давали полосканье! И мне стало лучше! Как пополощу, так и лучше! А ещё мне помогала грелка горячая-горячая…

Валя оживилась и закивала головой.

— Да, да, грелка… Муся, у нас в кухне стоит чайник…

— Это не он шумит? Нет, это, верно, дождик! — Муся вскочила и подбежала к окну. — Так и есть, дождик! Хорошо, что я в галошах пришла! А то можно простудиться!

Она побежала в переднюю, долго стучала ногами, надевая галоши. Потом, просунув в дверь голову, крикнула:

— Выздоравливай, Валечка! Я ещё приду к тебе! Обязательно приду! Не беспокойся!

Валя вздохнула, потрогала холодную грелку и стала ждать маму.

— Ну что? Что она говорила? Что ей нужно? — спрашивали Мусю девочки.

— Да у неё такой же флюс, как был у меня! — радостно сообщила Муся. И она ничего не говорила! А помогают ей только грелка и полосканье!

2. Ответь на вопросы:

-Почему подруги послали Мусю к Вале?

________________________________________________________________

-В каком состоянии находилась Валя, когда к ней пришла Муся?

_______________________________________________________________

-Что нужно было Вале в тот момент?

_______________________________________________________________

-Как вела себя Муся во время визита? Опиши её действия и слова.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

-Чем закончился визит Муси?

________________________________________________________________

3.Восстанови последовательность событий.  Расставь пункты в 

правильном порядке:

____ Муся рассказывает подругам о визите.

____ Валя ждёт маму с холодной грелкой.

____Муся вспоминает свой опыт с флюсом.

____Подруги посылают Мусю навестить Валю.

____Муся замечает дождь за окном и собирается уходить.

4.Сравни, как Муся воспринимает ситуацию и как её воспринимает 

Валя. Заполни таблицу:

1. Составление таблицы «Слова и поступки Муси»:

7.Составь 3 вопроса к тексту, которые начинаются со слов:

Почему__________________________________________________________ ?

Как _____________________________________________________________?

Что будет, если ____________________________________________________?

8. Определи главную мысль рассказа. Сформулируй её в одном предложении, а затем подкрепи двумя цитатами из текста.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/641169-rabota-s-tekstom