Занятие по сказке А. С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке» для детей старшей группы

Занятие по сказке А. С. Пушкина "Сказка о рыбаке и рыбке"

для детей старшей группы

Тема занятия: Путешествие по сказке А.С. Пушкина, "Сказка о рыбаке и рыбке"

Цель: Познакомить детей с классической литературой, что поможет развить их креативность, навыки общения и любовь к чтению книг.

Задачи:

• Познакомить детей с содержанием сказки.

• Развивать творческое мышление и воображение.

• Формировать навыки работы в команде в игре.

• Воспитывать уважение к природе и понимание последствий жадности.

Предварительная работа и материалы:

• Картинки или иллюстрации к сказке.

• Реквизит для игр (сетки, игрушечные рыбы, короны, мешочки с "деньгами").

• Бумага и цветные карандаши для рисования и коллажа.

Ход занятия:

Здравствуйте, дорогие ребята! Ребята, вы знаете кто такой А.С. Пушкин? (ответы детей) Сегодня наша встреча посвящена творчеству всеми нами любимого писателя Александра Сергеевича Пушкина. 

Демонстрирует портрет писателя, рассказывает о его творчестве.

-Отправляемся в путешествие!

- Какая самая популярная сказка Александра Сергеевича Пушкина?(ответы детей)

   – Согласна,"Сказка о рыбаке и рыбке".

Воспитатель рассказывает кратко о сказке, задает вопросы: "Кто читал эту сказку?",Какими словами начинается "Сказка о рыбаке и рыбке"?
(Жил старик со своею старухою
У самого синего моря)…

Молодцы! "Что вам больше всего запомнилось?".

Затем читает сказку и демонстрирует иллюстрации.

Обсуждение сказки

   – Вопросы для обсуждения:

     ▪ Какой был рыбак в начале сказки?

     ▪ Что он поймал?

     ▪ Какие желания у его жены?

     ▪ Как закончилась история?

   – Обсуждение моральной стороны: "Почему жадность – это плохо?".

Воспитатель предлагает поиграть: Игра "Рыбак и рыбка"

   – Дети делятся на две команды: "Рыбаки" и "Рыбки".

   – "Рыбаки" должны поймать "Рыбок" (игрушечных рыб) с помощью сетки. Каждая пойманная рыбка – это балл.

   – После игры обсуждение: как себя чувствовали "Рыбы" и "Рыбаки".

Творческое задание

   – Дети рисуют свои любимые моменты из сказки или создают свои версии желаний, которые могли бы попросить у волшебной рыбки.

   –Воспитатель предлагает сделать коллаж из бумаги с изображением моря, золотой рыбки и других элементов сказки.

Затем предлагается игра "Жадная старуха"

   – Дети становятся в круг. Один ребенок (старуха) стоит в центре и говорит:

"Я хочу..." и называет желание. Остальные дети должны повторять это желание, но каждый раз добавлять что-то новое.

   – Например: "Я хочу новый дом!" – "Она хочет новый дом и золотую корону!" и так далее.

Заключение

   – Обсуждение итогов занятия: что нового узнали, что понравилось больше всего.

   Воспитатель подводит итог: "Важно быть благодарным за то, что у нас есть, и не забывать о том, что жадность может привести к плохим последствиям".

- Вот и закончилось наше путешествие. Всем спасибо! До новых встреч с произведениями Александра Сергеевича Пушкина. 

Вечером мы с вами посмотрим красивый мультфильм по сказке А.С. Пушкина "Сказка о рыбаке и рыбке".

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/641471-zanjatie-po-skazke-a-s-pushkina-skazka-o-ryba