Конспект по развитию речи «Урок вежливости»

Конспект по развитию речи «Урок вежливости»

Цель: Развивать речь детей. Углублять представления детей о доброте, и вежливости как о ценном, неотъемлемом качестве человека.

Задачи: Формировать доброжелательность, вежливость, уважение к окружающим. Развивать способность оценивать свое отношение к позитивным и негативным поступкам. Развивать связанную, выразительную речь.

Материал: разрезные картинки с изображением вежливых и невежливых поступков; картинки к стихотворению Р.Сефа «Совет», схемы с изображением маршрутов; волшебный мешочек, мольберты.

Ребята, я рада видеть вас таких красивых, добрых, с хорошим настроением! Это время мы проведем вместе. Пусть вам он принесет радость и много разных интересных впечатлений. Давайте радовать друг друга.

Ребята, вчера я ехала в маршрутке и увидела такую ситуацию. Как два мальчика некрасиво себя вели. Смеялись, кричали, пытались бегать по маршрутке. Так было неприятно смотреть на это. Как вы думаете к ряду каких поступков относится их поведение?Ребята, вы знаете, что поступки бывают хорошие и плохие.

Воспитатель просит детей вспомнить, какие правила поведения им уже известны (ответы детей). Объясняет, что любые обращения к незнакомым людям за помощью следует начинать с волшебных слов простите или извините (не принято говорить: «Я извиняюсь»).

- Представьте, что я прохожий, и я заблудилась. Мне нужна помощь и я обращаюсь к вам: «Извините, а вы не подскажите как пройти на улицу Веселую, Советскую и тд?». У детей на мольбертах висят схемы. Дети поделены на две подгруппы. Каждая подгруппа объясняет свой маршрут по очереди.

- Спасибо ребята, вы помогли мне!

Чтение стихотворения Р. Сефа «Совет»

Воспитатель читает детям стихотворение Р.Сефа «Совет». Предварительно напоминая ребятам о том, что в старшей группе дети иногда ссорятся, а это «очень опасно»: сразу появляются обида, грусть, раздражение.

Поссорились

Чашка и блюдце,

Сейчас

Они разобьются,

Скоро

В кухне на полке,

Будут лежать

Осколки,

И ты не ссорься напрасно –

Это

очень опасно.

Воспитатель предлагает ребенку подойти к мольберту. Воспитатель произносит первое слово стихотворения, а ребенок должен выбрать и разложить картинки в соответствии с текстом стихотворения. Повторяется 2-3 раза.

Музыкальная физминутка.

Воспитатель предлагает детям разделится на пары и подойти к столам. На столе лежат разрезные картинки с изображением вежливых и не вежливых поступков. Дети должны собрать эти картинки и рассказать, что у них изображено на картинке в 2 – 3 предложениях.

Рефлексия.

Воспитатель предлагает детям взять из волшебного мешочка подарок и рассказать, что нового и интересного для себя узнал ребенок.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/641488-konspekt-po-razvitiju-rechi-urok-vezhlivosti