- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Интеллектуальная игра «Кошачьи истории: мир пушистых друзей»
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования
Детско-юношеский центр города Новоалтайска
Методическое описание
интеллектуальной игры:
Биржа экологических знаний
«Кошачьи истории: мир пушистых друзей»
Автор: Жукова А.В., методист МБОУ ДО ДЮЦ
к 4" /
Новоалтайск
2026
1. Общие сведения об игре
Интеллектуальная игра «Кошачьи истории: мир пушистых друзей» представляет собой авторскую разработку, предназначенную для развития логического мышления, эрудиции и коммуникативных навыков у игроков.
Игра интерактивная (35 слайдов в программеPowerPoint) и предполагает наличие компьютера/ноутбука, проектора и экрана/телевизора. Цель игры – расширение знаний об их поведении, потребностях и особенностях представителей семейства кошачьих. Игра рекомендуется для проведения в образовательных учреждениях, детских и семейных клубах, а также в качестве познавательного досуга.
2. Целевая аудитория
Основной возрастной категорией игроков являются дети младшего и среднего школьного возраста (от 7 до 14 лет), а также их родители и педагоги. Игра может использоваться в группах от 4 до 20 человек.
3. Задачи игры
Образовательные:
Изучение видовых особенностей кошек.
Формирование ответственного отношения к питомцам.
Развивающие:
Развитие логического и критического мышления.
Стимулирование познавательной активности.
Развитие навыков командной работы и сотрудничества.
Воспитательные:
Воспитание эмпатии и заботы о живых существах.
Пропаганда гуманного отношения к домашним питомцам.
4. Игровой процесс
Игра состоит из нескольких этапов, включающих решение логических задач, выполнение творческих заданий, ответы на вопросы викторины и ролевые игры, моделирующие различные ситуации взаимодействия с кошками. Каждый этап направлен на закрепление определенных знаний и навыков, связанных с миром кошачьих.
5. Правила игры:
Формирование команд. Участникам необходимо разделиться на команды, каждая из которых выбирает себе звучное и запоминающееся название и капитана – именно он станет голосом команды, ответственным за принятие решений и представление интересов коллектива.
Основа нашей игры – вопросы. Перед каждым раундом командам предстоит выбрать категорию. Мы разработали систему, где стоимость вопроса напрямую связана с его сложностью: чем дешевле вопрос, тем он проще. Такой подход позволяет как опытным игрокам, так и новичкам найти свою нишу и внести вклад в общий успех. Команда обсуждает, капитан – оглашает ответ.
Важно помнить, что отвечать на вопросы может только капитан. Это создает дополнительную интригу и ставит во главу угла умение капитана быстро ориентироваться в информации и принимать взвешенные решения под давлением.
Если играющие – ученики начальной школы: за каждый правильный ответ в копилку команды попадает сумма, совпадающая с номиналом вопроса (КОТОТОИНЫ); за неправильный ответ – копилка команды не пополняется.
Если играющие – ученики средней школы: в начале игры каждая команда получает в копилку 50 КОТОТОИНОВ. За каждый правильный ответ в копилку команды попадает сумма, совпадающая с номиналом вопроса (КОТОТОИНЫ); за неправильный ответ – из копилки убирается сумма, совпадающая с номиналом вопроса.
Главная цель нашей игры – накопление финансов. Команда, сумевшая собрать наибольшее состояние к концу игры, объявляется победителем.
Стратегически выбирайте вопросы, грамотно распределяйте свои ресурсы и не забывайте слушать своих товарищей по команде.

6. Навигация
Слайд 1 | Название игры | Переход по щелчку на слайд 2 |
Слайд 2 | Правила игры | Переход по щелчку на слайд 3 |
Слайд 3 | Игровое поле |
Щелчок по знаку означает переход на слайд 34 «Подведение итогов». |
Слайды 4-33 | Вопросы по номинациям |
|
Слайд 34 | Подведение итогов | Переход по щелчку на слайд 35 «Конец игры» |
Слайд 35 | Конец игры | Выход из игры – клавиша ESC |
7. Игровое поле и категории:

8. Слайды презентации

































Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/641620-intellektualnaja-igra-koshachi-istorii-mir-pu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- «Документация образовательной организации»
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- «Обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты»
- «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста»
- «Управленческая деятельность в образовании»
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Педагогика и методика преподавания химии

Активны кототоины. По щелчку на кототоине любой номинации – переход на слайд с соответствующим вопросом.
означает возврат на игровое поле слайд 3. Правильный ответ появляется по щелчку на пустом месте кадра или по щелчку на скрытой кнопке управления программой в нижнем левом углу слайда.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.