- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Статья на тему: «Формы и методы подготовки учащихся к ЕГЭ по английскому языку»
Статья на тему : «Формы и методы подготовки учащихся к ЕГЭ по английскому языку».
Подготовка к ЕГЭ по английскому языку требует системного подхода, сочетающего развитие языковых навыков, работу с форматом экзамена и психологическую подготовку. Она включает как традиционные методы, так и использование современных технологий и интерактивных форм обучения.
Основные формы подготовки
Диагностическое тестирование. Позволяет оценить текущий уровень знаний по всем разделам экзамена (аудирование, чтение, грамматика, лексика, письмо, говорение) и выявить слабые места.
Составление персонализированного плана. Учитываются сильные и слабые стороны, доступное время, целевой балл. В плане распределяются темы по неделям, выделяется больше времени на сложные разделы.
Работа с учебными материалами. Используются сборники ФИПИ, пособия от ведущих издательств, тренировочные варианты, демоверсии экзамена.
Самостоятельная работа с онлайн-ресурсами. Применяются платформы с тренажёрами, аудио- и видеоматериалами, интерактивными упражнениями (например, British Council LearnEnglish, Exam English, Quizlet, Memrise).
Интерактивные методы и приёмы. Например, работа в малых группах или парах, мозговой штурм, ролевые игры, интервью, «дерево решений».
Методы подготовки
Для развития навыков аудирования:
-регулярное прослушивание подкастов, новостей, образовательных видео, TED Talks без субтитров;
-метод «теневого повторения» (shadowing) — повторение за диктором с минимальной задержкой;
- работа с различными форматами аудиоматериалов: диалоги, монологи, интервью, новости;
Для работы с грамматикой и лексикой:
освоение материала блоками по темам (например, неделя на времена группы Perfect, затем на условные предложения);
сравнение похожих грамматических конструкций (например, Present Perfect и Past Simple);
ведение специального блокнота для записи новой лексики, разбитого по тематическим разделам ЕГЭ;
практика через все виды речевой деятельности: чтение, письмо, аудирование и говорение.
Для подготовки к письменной части:
-тренировка написания электронного письма личного характера и развёрнутого письменного высказывания с элементами рассуждения;
-подготовка универсальных аргументов по частым темам эссе (технологии, образование, экология, семья).
Для тренировки устной части:
-практика чтения текста вслух с записью на диктофон и анализом ошибок;
- отработка условных вопросов, ответов на вопросы интервьюера, описания фотографий и сравнения изображений;
- работа над интонационными моделями, ударением в сложных словах, произношением проблемных звуков;
- запись ответов на видео для анализа произношения, темпа речи и содержания.
- тренировка с таймером, постепенное сокращение времени на подготовку.
Ресурсы для подготовки
-Официальный сайт ФИПИ — демоверсии, спецификации, кодификаторы, банк заданий;
-Решу ЕГЭ (ege.sdamgia.ru) — платформа с тестами, возможностью составлять индивидуальные варианты, пояснениями к ошибкам.;
- Gosexam — тренажёр, имитирующий реальный экзамен.;
- Cambridge Dictionary, Macmillan Dictionary — онлайн-словари с примерами употребления слов, синонимами.;
- Newsela — платформа с адаптированными новостными статьями.
Важно помнить, что изучение языка — процесс постепенный, и «штурмовщина» в последние месяцы редко приводит к желаемому результату. Регулярность занятий, анализ ошибок и психологическая готовность к экзамену играют ключевую роль в успешной сдаче.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/641627-statja-na-temuformy-i-metody-podgotovki-ucha
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровые инструменты и сервисы в организации образовательного процесса»
- «Особенности преподавания учебных предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» по ФГОС НОО»
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- Курс-практикум «Искусство мягкой дисциплины»
- «Технология ТРИЗ»
- «Психолого-педагогические аспекты работы с младшими школьниками»
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.