День России — праздник нашей Родины

Тема: «День России — праздник нашей Родины»

Возраст: дети 5–7 лет (разновозрастные группы)
Место проведения: главная площадка детского сада (на улице).
Продолжительность: 45–55 минут.
Форма проведения: музыкально-игровая программа с элементами викторины.

Цель:формирование у дошкольников чувства патриотизма и любви к Родине через эмоциональное переживание праздника, знакомство с символами и традициями России.

Задачи:

• Образовательные: закрепить знания о государственных символах (флаг, герб, гимн), столице, президенте, главных праздниках; обогатить словарь словами «Родина», «россияне», «символы государства».

• Развивающие: развивать координацию в музыкально-двигательных играх, внимание и быстроту реакции в эстафетах, выразительность речи при чтении стихов.

• Воспитательные: воспитывать уважение к государственным символам, чувство единства и гордости за страну, культуру коллективного взаимодействия.

Оборудование и материалы:

• Аудиосистема, фонограммы: Гимн РФ, народные мелодии, плясовые, колыбельная, песня про берёзку.

• Атрибуты: флаг РФ, макет герба (или крупное изображение), ватман для коллективной работы, цветы из бумаги (ромашки, васильки, маки), клей-карандаш, 2 балалайки (игрушечные/муляжи), 2 набора ленточек (белые, синие, красные), матрёшка, кони на деревянной палке (2 шт.),конусы.

• Костюмы/элементы: костюм берёзки для одного ребёнка.

Ход мероприятия:

Дети собираются на площадке. Звучит фоновая музыка о России .

Ведущий. Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые взрослые! Мы сегодня собрались здесь, чтобы вместе отметить великий праздник — «День России». Много чудесных стран на Земле, везде живут люди, но Россия — единственная, необыкновенная страна, потому что она наша Родина. Как вы думаете, что такое Родина? (ответы детей)

Ведущий. Верно! Родина — это наш дом, наши близкие, природа вокруг, наша история и традиции.

Звучит Гимн Российской Федерации.

Ведущий. Ребята, давайте проверим, как хорошо вы знаете нашу страну. Я буду начинать предложение, а вы его закончите.

• Наша страна называется… (Россия).

• Граждане России называются… (россияне).

• Столица России — город… (Москва).

• Президент России… (В. В. Путин).

• Город, в котором мы живём… (Выкса).

• Какой документ имеет гражданин России? (Паспорт).

Ведущий. Молодцы! А какие главные символы России вы знаете?

Дети. Гимн, герб и флаг.

Ведущий. Правильно. Мы славим тебя, Родная Россия! Хотим, чтоб страна наша была сильной. Пускай гордо знамя в небо летит, и песня России над миром звучит. Ребята, а какая главная песня России?

Дети. Гимн!

Ведущий. А в каких случаях она звучит?

Ответы детей. На Олимпиаде, на открытии праздника 9 Мая, на государственных церемониях.

Музыкально-двигательная игра «Величественно — весело»

Цель: закрепить уважительное отношение к гимну, развить слуховое внимание и координацию.

Правила:

• Под Гимн РФ — все стоят смирно, не разговаривают.

• Под народную мелодию — лёгкие притопы и хлопки.

• Под колыбельную — плавные «волны» руками.

Ведущий чередует фрагменты музыки, дети реагируют соответствующим образом.

Ведущий. Отлично! Теперь поговорим о гербе. Герб наш символизирует победу добра над злом, красоту и справедливость. Что изображено на нашем гербе?

Ответы детей. Золотой двуглавый орёл со скипетром и державой, на щите — Георгий Победоносец на коне, он смелый и сильный, в руке у него копьё.

Ведущий. Да, этот всадник будто всегда готов в путь: конь под ним полон сил. А вы хотели бы почувствовать себя такими же ловкими и быстрыми, как тот всадник? Тогда давайте устроим свои богатырские скачки!

Эстафета «Скачки на коне»

Цель: развивать ловкость, умение держать осанку, командный дух.

Правила: дети делятся на две команды. Каждый «всадник» должен держать спину ровно, «крепко держать поводья» и аккуратно объезжать «змею», затем вернуться и передать ход следующему.

Комментарий ведущего в процессе: «Ловкость важнее скорости! Держите осанку!»

Ведущий. Замечательные богатыри! А теперь вспомним про флаг. Где можно увидеть российский флаг?

Дети. На государственных зданиях, кораблях, самолётах, жилых домах в дни праздников, на Олимпиаде.

Ведущий. Государственный флаг имеет три цвета. Назовите их и попробуйте вспомнить, что они могут означать.

Ответы детей. Белый, синий, красный.

Игра «Живой флаг»

Цель: закрепить знание цветов флага, развивать ориентацию в пространстве и умение действовать по сигналу.

Правила: детей делят на три подгруппы по цветам (белый, синий, красный). Каждой группе дают ленточки своего цвета. Под спокойную музыку дети свободно двигаются по площадке. По сигналу (остановка мелодии) они собираются у флажка своего цвета.

Ведущий. Какие вы внимательные! У нас есть и другие символы, которые отличают Россию от других стран. Отгадайте загадку:

Ростом разные подружки,
Но похожи друг на дружку.
Все они сидят друг в дружке,
А всего одна игрушка.

Дети. Матрёшка!

Ведущий. Верно! Без этой удивительной игрушки нашу Россию никто в мире и не представляет. Когда к нам приезжают гости из других стран, они обязательно покупают матрёшку на память.

Игра «Передай матрёшку»

Цель: развивать чувство ритма, артистизм, умение импровизировать.

Музыка: весёлая плясовая мелодия «Матрёшки».

Правила: дети встают в круг и передают матрёшку по кругу. Когда музыка замолкает, у кого в руках матрёшка — выходит в центр и показывает плясовые движения, остальные повторяют. Игра повторяется 3–4 раза.

Ведущий. Ещё один символ России — музыкальный инструмент. Отгадайте:

Три струны играет звонко,
Инструмент — как треуголка.
Поскорее узнавай-ка —
Что же это?

Дети. Балалайка!

Эстафета «Пронеси балалайку»

Цель: развивать координацию, командную работу.

Правила: две команды. Первый участник берёт балалайку, пробегает между конусами, возвращается и передаёт инструмент следующему. Побеждает команда, которая быстрее и аккуратнее завершит эстафету.

Ребёнок читает стихотворение:

Белоствольная берёзка — символ Родины моей.
Нету деревца другого сердцу русскому милей.
Изумрудная весною, а зимою в серебре,
Машет веткой золотою всем детишкам в сентябре.
Каждый листик как сердечко, полюбуйся, погляди,
У родимого крылечка ты берёзку посади.

«Берёзовый хоровод»

Цель: формировать чувство общности, развивать музыкальный слух и умение двигаться в ритме.

Правила: дети встают в круг вокруг «берёзки» (ребёнок в костюме берёзы). Под песню про берёзку идут хороводом. При быстрой музыке разбегаются и бегают в рассыпную, затем снова собираются в хоровод.

Ведущий. В нашей стране есть главные праздники, которые отмечают все граждане России. Отгадайте загадки, чтобы узнать, как они называются.

1. Дед Мороз принёс подарки, их под ёлочку кладёт.
   Наступил весёлый, яркий, лучший праздник… (Новый год).

2. Чтоб на всей большой Земле мир настал для человечества,
   Отмечаем в феврале День… (Защитника Отечества).

3. Если нам куда-то надо, путь найти поможет карта.
   Если нам нужны награды, быстрый бег начнём со старта…
   А весной мы встретить рады Женский день… (Восьмое марта).

4. Музыка, флаги, шары и цветы, столько весенней вокруг красоты!
   Первого мая отметим всегда радостный праздник… (Весны и труда).

5. Идёт парад, гремит салют, звучит оркестр там и тут,
   Не только прадеды и деды встречают славный… (День Победы).

Ведущий. 12 июня мы отмечаем День рождения России — День России!

Ведущий. Молодцы, ребята! А теперь давайте вместе сделаем огромный российский флаг.

Коллективная работа «Флаг»

Цель: закрепить образ флага, развить навыки совместной творческой деятельности.

Ход: ведущий показывает ватман с двумя полосами (имитация флага). Объясняет: «Наш флаг белый, давайте украсим его цветами!» Трём командам раздаются цветы: ромашки, васильки и маки. Дети приклеивают их на ватман, создавая праздничную композицию.

Ведущий. Посмотрите, какой красивый флаг у нас получился! Пусть славится мощью своею Россия — большая и добрая наша страна! И по ветру флаг развивается сильно во веки веков и во все времена!

Ведущий. Ещё раз с праздником — Днём России!

Звучит весёлая патриотическая песня, дети танцуют или свободно двигаются.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/641791-den-rossii--prazdnik-nashej-rodiny