- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект логопедического занятия в старшей группе «Звуки д, дь»
14
1
Тема. Звуки д, д’
Цель
Закрепить навыки произношения звуков д, д' в слогах, словах, фразах; учить называть первый и третий слоги в словах; учить образованию существительных с уменьшительно-ласкательным суффиксом, подбору слов, обозначающих действия, а также родственных слов; работа над предложениями; развивать фонематический слух, развивать память, внимание, логическое мышление.
Ход занятия
1. Организационный момент.
Садится тот, кто назовет ударный звук в словахмаки, коты, дубы, сани, киты, усы, весы, ноги, кони, зубы, дома и др.
2. Знакомство с новым материалом.
Педагог называет слова дом, день, дыня, дома, десять, дым, Дима, дорога, дети, дочка. Спрашивает детей, о каких, по их мнению, звуках пойдет речь на сегодняшнем занятии. Дает характеристику звуков.
3. Речевая зарядка.
Словарный материал:
да—до—ду—ды зда-здо—зду—зды ди—де—дя-—дю зди—зде—здя—здю
4. Выделение звуков из ряда слогов:
да—бо—ты—ди—ба—ту—до—ти—де—бы—та—пе—ду.
5. Дидактическое упражнение «Хлопни в ладоши, если услышишь слова со звукамид, д'».
Словарный материал:
вода, буквы, барабан, шуба, дерево, вата, дом,
топор, дело, проводы, думать, дорога, беда,
тропа, день, подарок, здание.
6. Дидактическое упражнение «Назови первый и третий слоги в словах».
Словарный материал:
девочка наградадедушка погода
дети помададевять наряды
дерево секундадело веранда
7. Образование существительных с уменьшительно-ласкательным суффиксом.
дом—домик день—денёк дым—дымок
дождь—дождик холод—холодок друг—дружок
дети—детки дым—дымок след—следок
сад—садик
Подбор родственных слов.
Словарный материал:
Дым — дымок, дымный, дымка, дымить.
Вода — водный, водохлёб, водяной, водянка, подводный.
9. Подбор слов, обозначающих действия.
Зина...суп. Мама ...Нину. Надя ... сок. Дима ... дом.
Зоя ... козу. Соня ...окно. Витя ... коня. Митя ... Вову.
10. Работа над предложениями (работа со схемами).
11. Подведение итога занятия.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/641871-konspekt-logopedicheskogo-zanjatija-v-starshe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Музыкальное искусство»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся»
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.