Досуг на экологическую тему: «Я с природою дружу» в подготовительной группе

Ведущий: Вот снова утро наступило.

Исолнце всех нас разбудило.

Что мы сейчас же запоем

И всех мы в путь с собой зовем.

/звучит песня "Мир похож на цветной луг"/.

Ведущий: Добрый день всем вам и взрослым ималышам. Всем, кто отложил свои делаипришелкнам сюда,ия вас уверяю, вы зря вре­мя не потратите. Ведь,чтотакое КВН? Это клуб -веселыхинаход­чивых. Покажите, какие вы веселые,анаходчивость покажете в кон­курсах, интересных ответах.

Соревнуются 2 команды:

команда - хищников : тигрята.

команда - травоядные : зайчата.

Приветствия:

к. Мы тигрята, веселые зверята.

Любим бегать и играть.

Вы попробуйте нас догнать!

к. Мы, зайчата, хоть куда.

Не боимся никого, друзья.

Скок - поскок, под кусток и молчок.

Ведущий: Команды готовы, и мы отправляемся в интересное, загадоч­ное путешествие. Как вы думаете, куда? /ответы детей /.

Ведущий: Лес, горы, реки, небо и солнце, вода и воздух - все это при­рода.

Ведущий: А как надо вести себя в природе? /ответы детей/.

Ведущий: Природа прекрасна и многообразна, чтоб познакомиться с ней ближе время настало.

Солнышко греет /дети закрывают глаза и подставляют лицо к солнышку, протягивают руки/,

И ветер веет /дети дуют/.

Ведущий: Пойдем мы на прогулку в лес.

Там нынче множество чудес.

/дети показывают удивление/.

Что прихватить с собою в путь?

Улыбку взять ты не забудь.

Необходимо также детям

Быть добрыми с ними

Кого бы не встретилив пути

/дети исполняют песню/.

Ведущий: Если у нас КВН, то кто-то должен определить, кто же из команд сильнее и находчивее. Представляю вам жюри.

Ведущий: Прошу гостей и жюри

Нас строго не судить.

Ивсе победные очки

Командам честно присудить.

Конкурс "Через болото".

Входит под музыку Природа.

Природа: 0! Сколько я гостей тут вижу!

Очень рада видеть вас!

Все звери для меня друзья!

Ведущий: А кто вы", мы вас не узнали?

Природа: Ну как же, вы меня встречали.

Ведь с вами рядом я одна.

Зимой - зима, весной - весна.

А летом в лето превращаюсь.

Ведущий: Дети, кто это?

/ответы детей/.

Природа: Ведь я природа!

Всем ваг/ не мудрено меня узнать.

Во всем живом есть часть меня,

В деревьях, травах тоже я.

И кто с добром ко мне придет.

Тот радость для себя найдет.

Детей особенно люблю,

Игрой всех вас повеселю.

Конкурс: ^«Угадай на вкус" /дары природы/.

Природа: Что же. молодцы!

И вижу я. вы - настоящие друзья.

Тогда осмотрите-ка сюда.

Природы жизнь вам покажу.

Вы только тихо все сидите.

Вокруг внимательно смотрите.

Я вам секрет сейчас открой.

Смотрите, в утренней росе

Цветы стоят во всей красе.

Вот потихоньку оживают.

Для вас свой танец начинают.

/ танец цветов/.

Ведущий: Спасибо, тебе. Природа.

Сколько ты подарила нашим ребятам - зверятам красивых цветов.

Конкурс "Составь букет из цветов" /на фланелеграфе/.

Конкурс "Отгадай загадку".

Природа: Скажите дети при всем народе, что вам известно еще о природе?

Конкурс «Чтецов о природе».

Природа: Спасибо за стихи. А вот еще один конкурс – «Назови правильно".

Волга - это река.

Береза - это дерево.

Роза - это цветок, ит.д.

Природа: Вот как с самого утра

Расплясалась мошкара.

Посмотрите под листочком,

Под зеленым под кусточком,

Кто-то водит хоровод.

Бойко пляшет и поет.

/"Кузнечики"- танец/.

Запись голосов птиц.

Конкурс "Птицы" /название, польза, зимующие, перелетные/.

Природа: Ну-ка, звери, все вставайте, дискотеку начинайте. /зверобика/.

Ведущий: Спасибо, тебе природа, за все. Наши соревнования подошли к концу. Жюри подводит итоги.

Природа: Вот вам подарок, но не простой.

Природанаграждает всех.

Кто ее не обижает.

Кто ее любит, уважает.

Кто бережет и защищает,

Берегите подарок мой!

Ведущий: Спасибо, до свидания!

Птицы, рыбы и звери

В души людям глядят,

Вы их жалейте люди.

Не убивайте зря.

Ведь небо без птиц - не небо.

А море без рыб - не море.

А земля без цветов - не земля.

Люди! Люди-великаны.

Есть у вас винтовки.

Есть и пистолеты.

Есть у вас бесстрашье.

Сила есть навечно

Идолжно быть сердце.

Сердце человечье.

/ дети под музыку уходят из зала/.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/64263-dosug-na-jekologicheskuju-temu-ja-s-prirodoju