- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест «Чередование гласных в корнях слов» 5 класс
Тест «Чередование гласных в корнях слов»
5 класс
В каком ряду все слова с чередующимися гласными в корне?
А) к..сичка, г..рит, з..ма;
Б) з..рница, г..рение, р..сток;
В) к..тёнок, кр..сивый, б..гом.
2. В каком ряду нет слов с чередующимися гласными в корне слова?
А) нал..тать, г..ревать, л..гнул;
Б) отр..сль, изл..жение, выб..рет;
В) выр..с, сг..реть, выт..рать.
3. В каком ряду во всех словах пропущена гласная А?
А) уг..реть, выр..сли, з..рька;
Б) р..стёт, заг..р, к..саться;
В) изл..жение, приг..рел, з..ревать.
4. В каком ряду во всех словах пропущена гласная Е?
А) расп..рать, бл..стит, л..сной;
Б) в..днеется, разд..рает, подп..рают;
В) бл..стит, гр..мит, зам..р.
5. Выпиши цифры, на месте которых пропущена гласная О.
В бурю море становилось злым, ч(1).. рным. Волны неслись к берегу и выбрасывали на песок водор(2).. сли. Больше недели свирепствовал ветер, но постепенно затих, море успокоилось. Оно сверкало на солнце, похожее на огромное зерк(3).. ло. Было приятно заг.. (4) рать на берегу, изредка ощущая лёгкое прик(5).. сновение ветерка, вслушиваясь в ш(6).. рохи трав.
6. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) СКАКАТЬ — написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от суффикса -А-.
2) БЛЕСТИТ — написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от последующих согласных.
3) ЗАГОРАТЬ — написание безударной чередующейся гласной в корне определяется наличием суффикса -А-.
4) ЗАПИРАТЬ (на замок) — написание безударной гласной в корне проверяется подбором однокоренного слова, в котором гласный звук находится под ударением.
5) ПРИМИРЯТЬ (друзей) — написание безударной гласной в корне слова проверяется подбором однокоренного слова, в котором этот гласный звук находится в ударном слоге.
7. Выпиши лишнее слово.
Взр..сление, приг…реть, раст…рать, вым..рают, р..сток, з..ря, прим…рение, выт…р, зам…р, прог…рел, предл…жение.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/642793-test-cheredovanie-glasnyh-v-kornjah-slov-5-kl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по русскому языку»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Математика» по ФГОС СПО»
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.