- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного квеста для детей среднего возраста «В поисках сокровищ Капитана Спортсмена»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ - ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 102.
620072, г. Екатеринбург, ул. Сыромолотова, 14 а, тел/факс: 347-05-81, 347-62-60
http://102.tvoysadik.ru/ электронная почта: mdou102@mail.ru
Сценарий спортивного квеста
для детей среднего возраста
«В поисках сокровищ Капитана Спортсмена»
Составитель:
Татевосова М.Н.
воспитатель
Екатеринбург
01.06.2026 г.
Возраст: 4–5 лет (средняя группа).
Место проведения: Спортивный зал.
Длительность: 25–30 минут.
.Реквизит:
Карта-схема (можно нарисовать от руки, с 3–4 ключевыми точками).
«Ключ» (например, цветной кубик или фишка) на каждой станции.
Сундук или красивая коробка с «сокровищами» (шоколадные медальки, наклейки, маленькие игрушки).
Инвентарь для станций: обручи, кегли, мячи (по количеству детей), конусы, канат или веревка, мешочки для прыжков.

Вводная часть (3 минуты)
Дети собираются в центре зала. Воспитатель— в роли ведущего.
Ведущий: Ребята, сегодня я получил таинственное письмо! Его прислал Капитан Спортсмен. Он пишет, что спрятал для нас клад с сокровищами. Но чтобы его найти, нужно пройти испытания и доказать, что мы — настоящая команда смелых и ловких мореплавателей. Посмотрите на карту! Чтобы добраться до сокровищ, нам нужно пройти три испытания и собрать три волшебных ключа. Вы готовы?
(Дети отвечают: «Да!»)
Ведущий: Тогда в путь! Наша первая остановка — «Бухта Обручей»!
Станция 1: «Бухта Обручей» (Развиваем координацию)
Задание: Пройти по «мостику». На полу выложена извилистая дорожка из обручей. Дети должны пройти по ним от старта до финиша, не наступая на пол.
Вариант 1 (для всех): Просто перешагивать из одного обруча в другой.
Вариант 2 (усложнение): Положить перед детьми задание — на одной ноге пропрыгать по обручам или нести в ложке теннисный шарик.
Когда все дети проходят дистанцию, они находят в последнем обруче первый ключ (например, красный кубик).
Станция 2: «Пещера Эха» (Развиваем меткость и внимание)
Задание: «Заглуши эхо». В центре зала стоит кегля или конус («Эхо»). Вокруг нее на некотором расстоянии очерчен круг. У каждого ребенка есть по одному легкому мячу (или мешочку с песком).
Ведущий: В этой пещере живет громкое эхо. Чтобы оно нас не выдало и мы могли пройти дальше, нужно его «заглушить». По моему сигналу вы все вместе бросаете свои мячи так, чтобы они коснулись кегли.
Дети одновременно бросают мячи. Задача — попасть по кегле. Это учит их действовать сообща. После успешного броска под кеглей дети находят второй ключ (синий кубик).
Станция 3: «Болото Крокодилов» (Развиваем равновесие и командную работу)
Задание: Переправа через болото. На полу лежат две длинные веревки или скакалки — это «кочки». Дети делятся на две команды. Их задача — всей командой перебраться на другой «берег», наступая только на «кочки». Если кто-то наступает на пол («проваливается в болото»), вся команда возвращается на старт и пробует снова.
Важно: Ведущий помогает детям координировать действия.
Когда вся команда успешно переправляется, на «другом берегу» их ждет третий ключ (зеленый кубик).
Финал: Открытие сундука (5 минут)
Дети со всеми тремя ключами возвращаются к карте. На ней отмечено место, где спрятан сундук (например, за шведской стенкой или под маты).
Ведущий: У нас есть все три ключа! Давайте откроем сундук Капитана Спортсмена!
Дети находят сундук и открывают его. Внутри — заранее подготовленные сокровища(конфеты).
Заключительная часть (2 минуты)
Все собираются в круг.
Ведущий: Ребята, вы большие молодцы! Вы были смелыми, ловкими и работали как одна команда. Вы отлично справились со всеми испытаниями и нашли сокровища! А теперь давайте немного отдохнем и полакомимся кладом, который нашли.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/642846-scenarij-sportivnogo-kvesta-dlja-detej-sredne
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Делопроизводство в организациях социального обслуживания»
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Преподавание русского языка в СПО»
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- «Методика преподавания школьного курса «Кубановедение» в соответствии с ФГОС»
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.