Конспект урока по окружающему миру «Государство Русь»

Ход урока

I. Мотивация к учебной деятельности.

- Наш с вами современник – историк и философ Дмитрий Антонович Волкогонов, сказал:

«История - не просто чередование эпох и времен. Это события и бесконечная галерея исторических портретов людей, прошедших по земле».

- Пусть слова Дмитрия Антоновича станут эпиграфом к нашему уроку.

- Тема нашего урока «Государство Русь»

-Сегодня мы совершим путешествие во времени. Мы вернёмся на 1000 лет назад к нашим предкам.

-Кто мне скажет, что обозначает слово предки? (Предки – это люди, которые жили перед нами.)

-Ребята, скажите откуда мы узнаём значение новых слов? (из толкового словаря, из интернета)

-Вам интересно знать, как жили наши древние предки? Зачем? (Что бы знать историю своей Родины.)

Предлагаю вам послушать мой рассказ, затем разобрать не знакомые слова.

- Правления у славян не было такого, как теперь у нас. Государей у них не было, а в каждой семье всеми делами заправлял старейший. Для важных дел старейшины сходились на веча (мирские сходки) и решали дела сообща.

Чужие воины приходили в землю славян, жгли дома и уносили имущество жителей. Тогда славяне решили послать послов за моря в другую далекую страну, где жил народ по имени варяги- ПОКАЗАТЬ НА КАРТЕ (наёмные воины Византии). Послы пришли за море к варяжскому народу и сказали знатным людям, которых варяги называли князьями, такие слова: «Наша земля велика и богата, только порядка в ней нет: приходите управлять нами!»

Три князя варяго-русские Рюрик и два его брата, род которых следовал от князя Игоря, пришли к нам и начали княжить: сам Рюрик сел в Новгороде, а братьев он послал в другие города. Так родилось в 862 году Русское государство. От имени рода первых князей оно и назвалось Русью.

Ответьте на следующие вопросы:

-Каким было правление у славян? -Почему славяне отправили послов к варягам? -Кто такие варяги? -Кто пришел княжить в Русское государство?

-Когда было основано государство Русь?

Предлагаю вам поработать с картой.

-Рассмотрите карту «Древняя Русь» на с. 25 учебника. Изучите условные знаки. Покажите территорию Древней Руси в конце IX века и в середине XI века. Сравните.

-Территория Древней Руси в середине XI века увеличилась. Как вы думаете, почему это произошло?( Князья завоевывали новые земли)

-Найдите реку Днепр. Какие города Древней Руси находились на берегах Днепра?(-Переяславль, Чернигов, Киев, Смоленск, Полоцк, Новгород.)

-Откройте учебник на стр. 24 (2 абзац). Какой путь проходил от Балтийского моря до Черного моря? ( Из варяг в греки)

-Великими делами князья прославляли Русь. И одной из таких был князь Владимир.

Сейчас послушайте рассказ о князе Владимире

Владимир Красное Солнышко являлся князем Киевской Руси. Происходил из знатного рода Рюриковичей.

Родился приблизительно в 960 году, точная дата не установлена. Его отцом был известный полководец Святослав Игоревич. Владимир Красное Солнышко пришёл к власти в 978 году. Именно во время правления князя Владимира в Киевской Руси отказались от языческого вероисповедания и приняли христианство. Смену религии князь расценивал как возможность объединения земель в целостное государство. Владимир смог также расширить территориальные границы Киевской Руси.

О князе Владимире есть упоминания в исторической летописи под названием "Слово о полку Игореве". В ней описываются военные его военные походы, а также управленческие достижения и политические реформы.Во время своего правления князь старался не воевать без надобности и усердно развивал религиозную мощь государства, его культуру. Так, в Киеве возводились великолепные соборы и храмы, создал библиотеку, начал печатать первые монеты.

Своих взрослых сыновей Владимир по примеру своего отца отправил княжить в различные важные города Руси, которые после его смерти начали междоусобную войну за престол.

Князь Владимир был очень почитаем народом, что нашло отражение в приятных народных прозвищах, таких как, Владимир Красное Солнышко, Владмир Великий и т. д. Кроме того, этот правитель стал прототипом для князя Руси - героя русских былин о богатырях.

Во что верили наши предки. Как князь Владимир выбирал веру?

Какую веру захотел принять князь Владимир и почему?

(Язычество – это многобожие, вера во многих богов.)

В далёкие времена мир для русского человека был полным тайн. Древние славяне никогда не оставались одни, потому что, где бы они не находились, их всегда сопровождали добрые и не очень боги, шумные и незаметные духи. Славянские боги были грозны, но справедливы и добры. У земли, у ветра, у дождя, у солнца спрашивали совета славяне. Славяне верили во многих богов.

Сварог – верховный владыка Вселенной, родоначальник богов. Он олицетворял собой небо, был отцом солнца и огня.Большинство славянских богов – дети Сварога. 

Даждьбог или Ярило - сын Сварога, бог солнца. Как только поднималось солнышко, славяне говорили, что это сам Даждьбог по небу на чудесной колеснице едет. Славяне верили, что солнце всё видит: и хорошие поступки, и плохие.

Стрибог– царь ветров. Все ветры называли Стрибожьими внуками. Они выпускали из открытого рта вихри, вьюги и метели. У древних славян ветер был всемогущ. Об этом рассказывается в сказках и былинах. 

Белбог- бог примирения и согласия, дружбы и искренности, добра, удачи, счастья и блага, а также покровитель искусств и торговли. Ему приносятся жертвы в виде веселья, игр и радостного пированья. Белобогаизображали мудрым седобородым и седовласым старцем. 

В далёкие времена мир для русского человека был полным тайн. Древние славяне никогда не оставались одни, потому что, где бы они не находились, их всегда сопровождали добрые и не очень боги, шумные и незаметные духи. Славянские боги были грозны, но справедливы и добры. У земли, у ветра, у дождя, у солнца спрашивали совета славяне. Славяне верили во многих богов – язычество.

Святобор - верховный владыка лесной. Горе охотнику, убившему олениху с детенышем: рано или поздно Святобор ему отомстит. Горе рыбаку, что ловит рыбу, когда она нерестится: всё равно его ждет грозная расплата

Кроме богов природы, были у славян и другие духи – домашние. Свой дух имелся у каждой славянской избы. Звали его Домовой . Домовой был маленького роста, бородатый и волосатый. Если Домового вовремя покормить и не обижать, то в доме будут хлеб, соль и мёд, а ссоры из избы сами уйдут. Когда семья переходила в другой дом, Домового торжественно приглашали сесть в стоптанный лапоть или на лопатку для выпечки хлеба и отпраздновать новоселье.

Хозяином воды считался Водяной  – старичок с большим животом, наполненным водой, и с длинными зелеными, как водоросли, волосами. Жил он обычно в омутах, болотах и у мельниц. Всё, что когда-то утонуло, становилось его добычей. Жизнь Водяного начиналась только ночью, тогда и купаться нельзя и воду лучше не пить. Всю зиму Водяной спит. Просыпается он только 3 апреля. В тот день трещит по рекам лёд – это Водяной потягивается. 

А в славянских лесах всем заправлял Леший . Он просыпался по весне и тут же начинал озорничать: хлопать в ладоши, мычать, как корова, мяукать, как кошка, шуметь, как река. А чтобы Леший не запутал в чаще, человек, отправляясь в лес, нес ему гостинец. И тогда ягоды и грибы сами в лукошко просились.

Пришли к Владимиру вначале посланники того народа, что поклоняется пророку Мухаммеду. Веру свою они мусульманством зовут. Рассказали князю послы, что по их вере, Бога надо почитать, свинины не есть, вина не пить, чтобы в раю начать жить в свое удовольствие. Сказали бояре, что «нет в них веселия, а от того и закон их не добр». Послушал их Владимир, ничего не сказал, а сам решил: «Что ж это за радости после смерти? Лучше жизнь в веселье прожить».

Затем обратились к Владимиру те, кого называли на Руси немцами за то, что их языка не понимали, то есть католики. Однако не понравились и они Владимиру: «красоты у них в храмах не видели никакой», слишком много строгости, не столько они свою веру хвалили, сколько русских языческих богов ругали.

После прибыли к киевскому князю хазарские евреи. Спросил их князь: «А где земля ваша?». Заплакали евреи и поведали, что прогневался на них Бог и расселил их народ по всему свету. Опечалился такому ответу Владимир, ибо не хотел он Русь по миру пустить.

В конце концов пришел к Владимиру мудрец греческий, что о православной вере рассказывал. Пуще всех речей князю его слова понравились, все тут для Руси подходило. Православие понравилось боярам: и веселье в нем есть, и радость, и красота. А еще любит православный люд пиры и праздники, именно такие, как при дворе князя Владимира устраивают

2. Принятие христианства вело к значительному смягчению царивших на Руси нравов. Церковь категорически запрещала человеческие жертвоприношения, ритуальные убийства жён и рабов на тризнах, упорно боролась против работорговли. Духовенство осуждало языческие обряды и празднества. Разрушались культовые сооружения — идолы, капища. Уничтожались представители русской духовной элиты: волхвы и ведуны.

 3. Принятие христианства повлияло на развитие ремесла. Приёмы кладки стен и возведения куполов, камнерезного дела, а также мозаика, которые использовались при возведении и украшении церквей, были греками переданы русским мастерам. Каменное зодчество, иконопись, фресковая живопись возникли на Руси благодаря христианству. Через посредничество Византии Русь прикоснулась к традициям античного мира. Принятие христианства содействовалоразвитию зодчества и живописи в средневековых её формах, проникновению византийской культуры, как наследнице античной традиции.

4. Вне христианства невозможно представить себе и объединение различных восточнославянских племён в единый русский народ. До принятия христианства человек осознавал себя древлянином, тиверцем, кривичем. Став христианином, православным, он ощутил себя русским. Укреплялось территориальное единство Киевской Руси. Оно имело большое международное значение, поскольку Русь, отвергнув язычество, становилась равной другим христианским странам. Связи с соседями-христианами в XI веке значительно расширились.

5. Новая вера способствовала укреплению связей Руси со странами христианской Европы. Русь вошла в число христианских стран, а это значит, что окрепли ее связи с другими государствами Европы, вырос ее авторитет. На нее стали смотреть как на равную.

6. Христианство несло с собой новые духовные ценности. Новая вера призывала людейдумать не только о своем благе, но и о благе ближнего, помогала избавиться от злых помыслов,сплачивала и объединяла людей. Христианство учило человека быть добрым, честным, справедливым, терпеливым, мириться со своими бедами и болями, не совершать плохих поступков, любить людей, помогать бедным и несчастным, уважать родителей, власть государства.

Итог урока:

-Назовите столицу Руси.

-Как было организовано управление в Древнерусском государстве?

-Каковы заслуги князя Владимира?

-Когда Русь стала христианским государством?

-В чем значение принятия Русью христианства?
Домашнее задание: стр.24 – 28 знать, Р.Т. стр. 12 №4,5

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/642876-konspekt-uroka-po-okruzhajuschemu-miru-gosuda