Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
03.07.2026

Конспект занятия по «Лепке» в первой младшей группе Тема: «Божья коровка»

Конспект занятия по лепке в первой младшей группе на тему «Божья коровка» для художественно-эстетического развития (ИЗО и ручной труд в ДОУ). Доминирующая область — художественное творчество, интегрированное с познанием и речью. В игровой форме дети знакомятся со свойствами пластилина: учатся отщипывать маленькие кусочки, скатывать шарики диаметром 5–7 мм, надавливать пальцем для прикрепления к основе. Задача — располагать шарики на ровном расстоянии, соблюдая симметрию, что формирует интерес к лепке и развивает мелкую моторику. Оборудование: листы картона А5 с заготовками, черный пластилин, игрушка божья коровка. Планируемый результат: дети скатывают шарики и сплющивают их пальцами.

Содержимое разработки

Конспект занятия по «Лепке» в первой младшей группе (2 – 3 года) Подготовила воспитатель высшей категории Грачева О.В.

Тема: «Божья коровка»

Доминирующая образовательная область: художественно-эстетическое развитие

Интеграция образовательных областей: познание, речевое и художественно-эстетическое развитие

Вид деятельности детей: игровая деятельность

Цель: продолжать знакомить с пластилином и его свойствами

Программное содержание: продолжать учить детей отщипывать маленькие кусочки пластилина от куска и скатывать из них шарики диаметром 5-7мм, надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе, располагать пластилиновые шарики на ровном расстоянии друг от друга, соблюдать симметричность рисунка; формировать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику.

Оборудование: листы картона формата А5 белого цвета с заготовками по количеству детей; пластилин черного цвета, игрушка божья коровка.

Планируемые результаты: скатывают пластилиновые шарики, сплющивают их при помощи всех пальцев руки.

                                  Ход занятия

  1. Вводная часть.

Здравствуйте ребятишки, все в кружочек становитесь, дружно за руки беритесь. Предлагаю начать занятие с игры, показываю божью коровку.

  1. Основная часть.

Перед началом занятия подготовила основу для создания пластилиновой картинки – изображение на картоне божьей коровки.

Посмотрите, кто к нам пришел в гости? Узнаете? Это божья коровка. Кто помнит стихотворение про нее?

Вместе с малышами вспоминает стихотворение. Произношу первые слова, побуждая детей договаривать конец строки.

Божья коровка,

Черная головка,

Улети на небо,

Принеси нам хлеба,

Черного и белого,

Только не горелого.

Раздаю детям заготовки с изображением божьих коровок без пятнышек на спинках и черный пластилин.

Посмотрите, у вас на картинках тоже нарисованы божьи коровки. Только чего-то у них не хватает. Кто догадался? Правильно, черных пятнышек на спинке. Давайте сделаем им пятнышки!

Предлагаю детям подготовить пластилиновые шарики: отщипывая маленькие кусочки пластилина, большим и указательным пальцами правой руки скатать из них шарики. Предлагаю детям самостоятельно приготовить 2-4 шарика, остальные готовлю заранее.

Затем предлагаю самостоятельно прикрепить черные шарики к спинкам с помощью приема надавливания. При этом учу соблюдать симметрию относительно средней линии. Если малыши затрудняются, рисую точки на местах, куда следует прилепить шарики, чтобы было легче ориентироваться. Всего должно быть 6 крапинок.

  1. Заключительная часть.

Какие же все-таки вы у меня молодцы! Какие красивые божьи коровки у нас получились!

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации